Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Starting points. Навчально-методичний посібник

Читайте также:
  1. A. Starting Off on the Right Foot
  2. B. Points for discussion,
  3. C. Listen to the interview again and be ready to discuss the following points
  4. Consider the following points. Share your ideas with a partner or a small group. Be prepared to explain your answers to the class.
  5. Consider the following points. Share your ideas with a partner or a small group. Be prepared to explain your answers to the class.
  6. Doubling the final consonant in monosyllabic words when adding a suffix starting with a vowel.
  7. Doubling the final consonant in polysyllabic words when adding a suffix starting with a vowel.

Business English

Навчально-методичний посібник

з англійської мови

для студентів 3 курсу денної форми навчання

інженерних та інженерно-педагогічних спеціальностей

 

 

ХАРКІВ

 

Міністерство освіти і науки України

УКРАЇНСЬКА ІНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГІЧНА КАДЕМІЯ

Кафедра іноземних мов

Г. І. Зеленін, В. В. Кочина, В. Г. Вем’ян

 

АНГЛІЙСЬКА МОВА

Business English

Навчально-методичний посібник

з англійської мови

для студентів 3 курсу денної форми навчання

інженерних та інженерно-педагогічних спеціальностей

 

Затверджено

Науково-методичною радою

Української інженерно-

педагогічної академії

протокол № _6__

від _21.04.2015 р.

 

ХАРКІВ 2015

 

УДК 811.111(075.8)

Зеленін Г. І.

Англійська мова. Business English: навч.-метод. посіб. для студ. 3 курс інж. та інж.-пед. спец. / упоряд.: Г. І. Зеленін, В. В. Кочина, В. Г. Вем’ян; Укр. інж.-пед. акад. – Харків: [Б. в.], 2015. – 133 с.

 

Навчально-методичний посібник розроблено згідно з навчальною програмою з английської мови для професійного спілкування. Завдання посібника спрямовані на формування у студентів професійно-орієнтованих комунікативних мовленнєвих компетенцій для збагачення іх ефективного спілкування в академічному та професійному середовищі за темою “Business English”, а також націлені на розширення словникового запасу у студентів.

Видання призначене студентам 3 курсів інженерних та інженерно-педагогічних спеціальностей.

 

 

Рецензент: Д. О. Ревіна, канд. пед. наук

 

 

Відповідальний за випуск: Г. І. Зеленін, канд. психол. наук, доц.

© Зеленін Г. І.,

Кочина В. В.,.

Вем’ян В. Г.,

© УІПА, 2015

 

Unit 1 Meeting and greeting people.

Leaning objectives in this unit:

N How to introduce yourself.

N Nationalities

N Describing people

N Making polite requests

N Writing a letter of invitation.

Starting up. Discuss these questions:

1. Do you enjoy meeting new people?

2. Which words do you say when you meet a person?

3. How important are the first impressions to you when meeting a person?

Starting points

1. Look at the pictures on this page. What can you tell about this people? What are their professions? What are advantages or disadvantages in it?

Дата добавления: 2015-10-31; просмотров: 88 | Нарушение авторских прав

Читайте в этой же книге: Task 6. Introduce yourself. Here are some examples which help you . | Task 11 Now write a paragraph about your friend. Use the text of Exercise A as amodel. | Formatting Envelopes for Business Letters. | N Writing a letter of request. | Task 8. Tell about the travelling using these word combinations. | Task 13. Complete the missing words for the end of a call. The first letter is given to help you. | How to write a letter of request. | Asking the way. | Task 5. Work in pairs. Complete the dialogues. | Hotel Check-In |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Recruitment advertising| How to introduce yourself.
mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)