Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Спенсер, статистик.

Обе подборки высказываний одинаково благородны, оди­наково истинны и практически взаимозаменяемы. Хотели ли Кларенс и Вильмот хотя бы на минуту допустить, что они откажутся от клятв, данных на полях Франции, или что они не стремятся к миру между народами? Конечно, нет. Смогли бы Мэри и Спенсер допустить, что они являются сторонниками союзов-ловушек или отказа от независимости Америки? Вместе с вами они стали бы говорить, что Лига, согласно президенту Вильсону, — это союз, несущий освобождение (disentangling alliance), Декларация независимости для всего мира и док­трина Монро применительно ко всей планете1.

Доктрина Монро — внешнеполитическая программа правительства США, провозглашена в 1823 году в послании президента США Дж Монро кон­грессу. Декларировала принцип взаимного невмешательства стран Амери­канского и Европейского континентов во внутренние дела друг друга. Доктрина Монро препятствовала приобретению европейскими державами


Да или нет 217

Раз выбор символов столь обширен, а значение, которое можно им приписать, столь гибко, то каким образом конкрет­ный символ может укорениться в сознании конкретного чело­века? Он насаждается другим человеком, который признается авторитетом. Если символ укореняется достаточно глубоко, то того, от кого мы его восприняли, мы можем назвать авторите­том позднее, после того как укоренение уже произошло. Но в первом случае символы становятся близкими нашим настро­ениям и важными для нас потому, что мы воспринимаем их от близких нам по духу людей,

Мы появляемся на свет не из яйца и не в возрасте восемнадцати лет, уже наделенные реалистическим вообра­жением- Мы все еще живем, как напоминает нам Б. Шоу, в эпоху Берджа и Лубина1, и в детстве наши контакты зависят от людей более старшего поколения. Поэтому мы устанавли­ваем связи с внешним миром посредством любимых и ува­жаемых нами людей. Они являются первым мостиком в воображаемый мир. И хотя постепенно мы можем сами освоить многие стороны этой расширенной среды, всегда остается мир еще более широкий, который нам не известен. И с этим, неизвестным нам, миром мы связаны посредством авторитетов. Когда факты находятся вне поля зрения, под­линная информация или правдоподобная ошибка звучат и воспринимаются одинаково. Исключая те немногие предме­ты, которые мы хорошо знаем, мы не можем сделать выбор между истинными и ложными объяснениями. Поэтому мы выбираем между надежными и ненадежными корреспонден­тами2.

колониальных территорий на Американском континенте и их вмешатель­ству во внутренние дела независимых американских государств (Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия. 2002). — Прим. пер.

1 Бердж и Лубин — персонажи сочинения Б. Шоу «Назад к Мафусаилу*,
которые считаются карикатурами на крупных деятелей времен Первой
мировой войны Ллойд Джорджа и Асквита. (Шоу Б. Соч.: В 6 т. Т. 5.
Примечания. С. 666.) — Прим. пер.

2 См. об этом в интересной и занимательной, но довольно старой книге:
Lewis G.C An Essay of the Influence of Authority in Matters of Opinion.
London, Longmans, Green & CoT 1875.


218 ____________________________________________________________________________ Создание общей вали

Теоретически нам надо определить самого квалифициро­ванного эксперта в каждой области. Но выбор эксперта, хоть он и значительно легче, чем выбор истинного суждения, все-таки сложное и обычно практически невыполнимое дело. Сами эксперты не всегда уверены, кто из них является самым авторитетным. И даже если такой эксперт определен, велика вероятность того, что он будет слишком занят, чтобы дать консультацию, или к нему вообще невозможно попасть на прием. Однако существует категория людей, которых мы можем идентифицировать достаточно легко, так как они обычно бывают в курсе происходящего* Прежде всего, это родители, учителя и друзья, которые имеют на нас влияние. В данном контексте нет необходимости вдаваться в рассмот­рение трудного вопроса, почему дети доверяют одному ро­дителю больше, чем другому, учителю истории — больше, чем преподавателю воскресной школы, и пр- Мы не будем также анализировать, как доверие может постепенно распро­страняться через газету или знакомого, интересующегося общественными делами> на общественных деятелей. Объяс­нение этих процессов можно найти в литературе по психоа­нализу.

Так или иначе, но мы доверяем определенным людям, которые открывают нам мир неизведанного. Достаточно странно то, что эту доверчивость иногда считают недостойной и она рассматривается как признак нашего родства с обезьяна­ми и баранами. Но полная независимость человека в нашем мире немыслима. Если бы мы не могли практически все принимать без доказательств, то нам пришлось бы всю жизнь потратить на банальности. Самое простое, что может сделать взрослый человек, стремящийся к абсолютной независимос­ти, — это податься в отшельники. Область действия отшель­ника очень узка. Действуя исключительно для себя, он может действовать только в рамках очень узкого круга вещей и ставить перед собой предельно простые цели. Если у него остается время думать о высоком, то он, несомненно, принял на веру огромный объем трудно усваиваемой информации: как не замерзнуть, как не умереть с голоду и какие проблемы мироздания предпочтительней обдумывать.

Практически во всех областях нашей жизни наибольшая


Дата добавления: 2015-10-31; просмотров: 102 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Новый взгляд на индивидуальные интересы 177 | Новый взгляд на индивидуальные интересы 179 | Новый взгляд на индивидуальные интересы 181 | Новый взгляд на индивидуальные интересы 183 | Новый взгляд на индивидуальные интересы 185 | Новый взгляд на индивидуальные интересы 187 | Новый взгляд на индивидуальные интересы 189 | Перенос интересов 195 | С верными принципами. | Перенос интересов 203 |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Создание общей воли| Создание общей вали

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.008 сек.)