Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Beantworten Sie die Fragen.

Читайте также:
  1. Aufgabe 4. Antworten Sie auf die Fragen.
  2. B. Lesen Sie den Text zum zweiten Mal. Suchen Sie die Antworten auf die Fragen.
  3. C. Antworten Sie auf die Fragen.
  4. Wie verstehen Sie den Ausdruck „das ist mein Element“? Lesen Sie eine kurze Mitteilung von Claudia und beantworten Sie die Frage.

z.B.: Bist du ausgerutscht?→ Nein, nicht, aber beinahe wäre ich ausgerutscht.

1. Ist das Kind gefallen?

2. Hast du den Teller zerbrochen?

3. Hast du den Regenschirm vergessen?

4. Hast du den Zug versäumt?

5. Hast du unser Geheimnis verraten?

6. Hast du dich gestern verspätet?

7. Hast du die Schachpartie gewonnen?

8. Hast du dich mit dem Messer verletzt?

4) Üben Sie den Konjunktiv II der Vergangenheit nach „beina/i(e)" oder „ fast".

z.B.: Hast du das Haus gekauft? → Nein, aber beinah (fast) hätte ich es gekauft Oder: Nein, aber ich hätte es beinah (fast) gekauft.

1. Hast du dein Geld verloren? 2. Bist du betrogen worden? 3. Bist du verhaftet worden? 4. Ist das Flugzeug abgestürzt? 5. Hast du dein Geschäft verkaufen müssen? 6. Ist das Schiff untergegangen? 7. Seid ihr zu spät gekommen?

5) Beschreiben Sie, was Herrn Mehlmann und seinen Freunden gestern beim Ausflug fast/beinahe passiert wäre.

z.B.: einen freien Tag bekommen → Fast/Beinahe hätte er keinen freien Tag bekommen

1. am arbeitsfreien Tag verschlafen

2. den Picknickkorb zu Hause auf dem Boden stehen lassen

3. die Sonnencreme vergessen

4. seinen Grill beim Laden kaputtmachen

5. sich verfahren

6. einen Radfahrer anfahren

7. mit einem Mercedes frontal zusammenstoßen

8. unterwegs eine Panne haben

9. einen Sonnenstich bekommen

10. Andreas im See ertrinken

11. das Boot umkippen

12. der Gastgeber Bratwürste verkohlen lassen

13. Murat von einer Biene gestochen werden

14. Maria ein Bein brechen

15. Hans von einem herrenlosen Hund gebissen werden

16. das Auto auf der Rückfahrt in ein Schlagloch geraten

6) Übersetzen Sie ins Deutsche:

1.Он чуть было не провалил экзамен.

2.Ребенок чуть было не упал.

3.Я чуть не сломала себе правую ногу.

4.Мы чуть было не заблудились в лесу.

5.Ты чуть было не опоздал на лекцию.

6.Певица от волнения чуть было не забыла слова песни.

7.Ветер чуть было не сломал дерево.

8.Извини, что так поздно, но я чуть было не забыл, что обещал тебе позвонить.

9. Мы почти подписали контракт с одной известной фирмой.

10. Он чуть не лопнул от злости.

11. Олаф чуть не потерял работу из-за своих частых опозданий.

12. Соня чуть не купила автомобиль.

4. Konjunktiv in den Höflichen BITTEN UND FRAGEN.

1) Lesen Sie und lernen die folgenden Merkmale des Gebrauchs des Konjunktivs in den höflichen Bitten und Fragen:

Mit dem Konjunktiv II kann man auf höfliche, vorsichtige und zurückhaltende Art – meist in Form einer Frage – um etwas bitten. Direkte Afforderungen wirken härter und unfreundlicher. Bitten mit dem Adverb gern stehen häufig im Konjunktiv II der Vergangenheit, beziehen sich aber auf die Gegenwart. Der Konjunktiv II steht auch in Höflichkeitsfloskeln.

 

2) Drücken Sie mit Hilfe des Konjunktivs eine höfliche Bitte oder Frage aus.

z.B.:

§ Rufen Sie morgen wieder an! → Würden Sie bitte morgen wieder anrufen!

§ Seien Sie so nett mir ein Buch zu geben! → Wären Sie so nett mir ein Buch zu geben?

§ Haben Sie Feuer? → Hätten Sie Feuer?

a) 1. Schreiben Sie diesen Satz an die Tafel!

2. Sagen Sie mir, wie ich zur Post komme!

3. Helfen Sie mir diese Tasche zu tragen!

4. Tun Sie mir den Gefallen und hören Sie mit diesem Lärm auf!

5. Hören Sie auf zu rauchen!

6. Senden Sie mir morgen ein Fax!

7. Geben Sie mir eine Zeitung!

8. Sprechen Sie leise!

9. Lassen Sie mich sprechen!

b) 1. Sagen Sie, wie Ihr Name war!

2. Schreiben Sie leserlich!

3. Wiederholen Sie, wie der Unfall passiert ist!

4. Seien Sie so freundlich mir den Koffer abzunehmen!

5. Lesen Sie diese Postkarte!

6. Zeigen Sie mir den Weg zum Hotel „Planeta"!

7. Wecken Sie mich morgen um 7.00 Uhr!

8. Holen Sie mich um 14 Uhr vom Flughafen ab!

3) Sagen Sie das höflicher. Berücksichtigen Sie auch Alternativen.

z.B.: Fotografieren Sie uns! → Könnten/ Würden Sie uns bitte fotografieren?/Dürfte ich Sie bitten, uns zu fotografieren?/ Wäre es möglich, uns zu fotografieren?
a) 1. Sagen Sie, wann der Zug in Bonn ankommt!

2. Kommen Sie morgen wieder!

3. Lösen Sie mir auf dem Bahnhof ein Ticket nach Nürnberg!

4. Bringen Sie mir ein Stück Apfelkuchen mit Schlagsahne!

5. Haben Sie jetzt Zeit für uns?

6. Bringen Sie mir einen Anzug in Größe 52!

7. Tauschen Sie mir diese Jacke um!

8. Der Herr will gern einen Aschenbecher haben.

b) 1. Ich will wissen, wie lange Sie geöffnet haben.

2. Ich will sagen, dass Sie im Unrecht sind.

3. Es ist zu überlegen, ob wir heute ausgehen.

4. Kann ich diese Hose zum Anprobieren haben?

5. Beraten Sie mich?

6. Bringen Sie eine Speisekarte!

7. Bringen Sie mir eine Flasche Apfelsaft!

8. Unterschreiben Sie diese Unterlage!

9. Seien Sie so nett und rufen Sie noch mal an!

10. Sagen Sie, ob Herr Eilers noch im Haus ist!

c) 1. Fahren Sie mich zum Bahnhof?

2. Darf ich sie um einen kleinen Gefallen bitten?

3. Wecken Sie mich um 7.00 Uhr!

4. Sprechen Sie langsamer.

5. Helfen Sie mir beim Suchen.

6. Warten Sie einen Moment.

7. Leih mir dein Auto.

8. Mach das Radio leiser.

9. Schalte das Handy aus.

10. Mach die Tür zu.

4) Im Restaurant: Geht es auch höflicher?

1. Ober: Was wollen Sie? → Was hätten Sie gerne?

2. Gast: Was empfehlen Sie? →

3. Ober: Ich empfehle Ihnen ein Hähnchen. →

4. Gast: Und bringen Sie mir einen Apfelsaft. →


Дата добавления: 2015-10-30; просмотров: 189 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Zeitformen des Konjunktivs. | K O N D I T I O N A L I S II K O N J U N K T I V | Konjunktiv I und die indirekte Rede. | C) Formen Sie die direkte Rede in die indirekte Rede um. | If I had a hammer | KONJUNKTIV IN DEN SENTENZEN, REZEPTEN, MATHEMATISCHEN AUFGABEN UND IN DER TECHNISCHEN LITERATUR. | Sensationelle Premiere | Verwandeln Sie die direkte Rede in die indirekte. Achten Sie auf Gleich-, Vor- und Nachzeitigkeit der Handlungen. |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Составьте из данных слов и словосочетаний сложноподчиненные предложения с придаточными условия.| Schreiben Sie nun den Brief an einen Kollegen in Deutschland, den Sie erst seit kurzem kennen.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.009 сек.)