Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Konjunktiv in den sentenzen, rezepten, mathematischen Aufgaben und in der technischen Literatur.

Читайте также:
  1. Aufgaben zum Gespräch
  2. Aufgaben zum Text. Machen Sie das schriftlich.
  3. Konjunktiv I und die indirekte Rede.
  4. Lesen Sie den Text und die Aufgaben genau und kreuzen Sie dann an.
  5. Zeitformen des Konjunktivs.
  6. Сослагательное наклонение (der Konjunktiv)

In diesem Bereich herrscht das Präsens Konjunktiv vor. Er schließt solche Bedeutungen wie eine realisierbare Annahme, eine erfüllbaren Wunsch, eine Anweisung, eine Absicht u.a.m. ein:

1) Die Bedeutung einer realisierbaren Annähme:

Der Winkel ABC sei gleich 160°.

 

2) Die Bedeutung einer Anweisung:

Man suchte die allgemeine Lösung.

Man nehme etwas Salz.

Komme er mit uns!

 

3) Die Bedeutung einer Einräumung:

Wie dem auch gewesen sei, er tut es.

Wie dem auch gewesen sei, ich bereue nichts (selten).

Wir werden unsere Arbeit fortsetzen, gesche­he, was da wolle.

 

4) Die Bedeutung eines erfüllbaren Wunsches (in den Losungen, in der pathetischen Rede).

Möge diese kurze Arbeit zu weiteren For­schungen Anlass geben. Es lebe unsere Heimat!

 

5) Die Bedeutung der Absicht. Das Präsens erlangt diese Bedeutung in den Gliedsätzen, vor allem in den Finalsätzen, wo auch das Prä­teritum nicht ausgeschlossen ist:

Der Redner stieg auf das Podium, damit man in besser sehe und höre.

 

6) Zum Ausdruck der Forderung eines Au­tors in fachsprachlichen Texten wird der Kon­junktiv Präsens von "sein" in Verbindung mit dem Partizip II passivfähiger Verben gebraucht (Präsens Zustandspassiv):

Es sei erwähnt,...

Es sei bemerkt, dass...

Es sei hervorgehoben, dass...

Es sei darauf hingewiesen, dass...

Es sei darauf eingegangen,...

Es sei darauf zurückgeführt...

Es sei betont...

1) Übersetzen Sie die folgenden Sätze. Bestimmen Sie die Bedeutung der konjunktivischen Formen und derer Zeitform.

a) Das wolle Gott verhüten (Schiller).

b) Edel sei der Mensch, hilfreich und gut (Goethe).

c) Wer sucht, findet, was er auch verlange (Heine).

d) Wer dazu stimmt, erhebe seine Hände (Schiller).

e) "Professor" schrie er, "Was haben sie aus unserer Jugend gemacht in ihren Arbeitslagern und ihren Ausbildungszentren? Gott möge sie in die tiefste Hölle verdammen!" (Kellermann).

f) Man nehme 250 Gr. Mehl, 5 Eier... (veraltet).

g) Wir alle zusammen haben nur eine Aufgabe vor uns: zu siegen, koste es, was es wolle (Bredel).

h) Leder und Kunstleder reibe man mit einem in Waschlösung getauchten Tuch. Es ist kein Zurückbleiben von Flecken oder Rändern zu befürchten (Anleitung für Novum).

i) Der in diesem Päckchen enthaltene Farbstoff ist sehr ergiebig, so dass in der Regel nur geringe Mengen genügen, um den gewünschten Ton zu erhalten. Man löse daher den Inhalt dieses Päckchens in 1/2 Liter heißen Wassers und füge die Farblösung langsam und tropfenweise der zu färbenden Masse hinzu, bis der gewünschte Farbton erreicht ist (Abteilung für Lebensmittelfarbstoff).

2) Ergänzen Sie die Sätze durch das angegebene Verb im Präsens Konjunktiv. Übersetzen Sie sie ins Ukrainische.

1. Man... die neuen Regeln der deutschen Orthographie (beachten).

2. Man... den deutschen Konjunktiv mit der ukrainischen Sprache (vergleichen).

3. Man... die Mischung kalt (stellen).

4. Man... für die genaue Dosierung jeder Arznei (sorgen).

5. Man... daher den Inhalt dieses Päckchens in 1/2 Liter heißen Wassers (lösen).

6. Leder... man mit einem in Waschlösung getauchten Tuch (reiben).

7. Flecke in Kleidern... man mit kräftiger Lösung durch einfaches Reiben mit einem Tuch (Anleitung für Novum) (behandeln).

3) Erweitern Sie die folgenden Sätze mit Hilfe der Schalsätze es sei betont (hervorgehoben, hingewiesen, erinnert, geachtet, erwähnt,hinzugefügt etc.):

1. Mit diesem Problem hat man sich in diesem Artikel nicht befasst. 2. Russland ist bereit, die Aubenschulden der ehemaligen Sowjetunion auszuzahlen. 3. Der russische Präsident hat einen Vertrag mit dem neuen Präsidenten der USA während des Gipfeltreffens unterzeichnet. 4. Diese Firma existiert schon über 30 Jahre. 5. Diese Autos sind weltbekannt und beliebt. 6. Das Treffen der Aubenminister findet in Brüssel statt. 7. Dieses Meisterwerk wurde aus der Londoner National Gallery im vorigen Winter gestohlen. 8. Die Leute demonstrierten gegen das neue Gesetz über den Armeedienst.

4) Ersetzen Sie hervorgehobene Wörter und Wortverbindungen durch die Strukturen mit Präsens Konjunktiv:

1. Es muss betont werden, dass diese Firma gut versichert war. 2. Ich will, dass unser Opa noch lange lebt. 3. Er soll sofort zum Chef kommen. 4. Wir empfehlen, für den Salat 1 Frühlingszwiebel, 1 Bund Radischen, 1 Salatgurke und 50 g Schafkäse zu nehmen. 5. Alle müssen den Zahnarzt einmal in 6 Monaten besuchen. 6. Es ist wünschenswert, diese Arznei dreimal täglich vor dem Essen einzunehmen. 7. Vermuten wir, dass das Dreieck ABC dem Dreieck DBC gleich ist. 8. Ich wünsche unserem Laboratotium auch weiter so viel Erfolg. 9. Probieren Sie das neue Automodell selbst! 10. Ich empfehle Ihnen, diese zwei Verträge zu vergleichen. 11. Wenn man schlecht sieht, muss man eine Brille tragen. 12. Alle wollen, dass die Heimat auch weiter gedeiht. 13. Wir müssen auch darauf achten, dasö der Computer kein primitives Spielzeug ist. 14. Um etwas Interessantes für die Diplomarbeit zu finden, ist es nicht schlecht, im Internet-Netz zu surfen. 15. Herr Müller hat bis morgen einen sehr wichtigen Vertrag auszuarbeiten.

5) Übersetzen Sie ins Deutsche:

1. Пусть наши дети растут здоровыми икрасивыми. 2. Больному следует измерять давление и пульс не менее трех раз вдень. 3. Следует отметить, что автор этого романа сам когда-то работал врачом скорой помощи. 4. Пусть все будет так, как тебе нравится. 5. Сначала смешайте 200 г сливочного масла и 100 г сахара. 6. Даны прямая а иплоскость а. 7. Господин Тесмер сегодня же должен лететь вМадрид в командировку. 8. Следует подчеркнуть, что этого человека многие видели в тот день на Лубянской площади с черным пакетом в руках. 9. В этой связи следует напомнить, что правила дорожного движения должны соблюдать все без исключения. 10. Тебе следует немедленно обратиться к врачу. 11. Да здравствует жизнь! 12. Пусть она никогда не болеет. 13. Необходимо заметить, что журналистов в зал суда не пустили, хотя процесс считается открытым. 14. Здесь нужно подчеркнуть главные члены предложения. 15. Допустим, что прямая а параллельна отрезку АО. 16. Да здравствует наша наука! 17. Пусть эта поездка будет интересной. 18. Пусть он только придет! Уж я-то с ним поговорю. 19. Сахар следует взбить с белками, а затем добавить желтки. 20. Представим, что перед обезьяной поставили компьютер. 21. При составлении любой классификации в первую очередь следует найти ее основание. 22. Где же госпожа Герман? Она должна вести протокол нашего сегодняшнего заседания.

 

 

 

1) Formulieren Sie in indirekter Rede über die sensationelle Premiere:


Дата добавления: 2015-10-30; просмотров: 233 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Zeitformen des Konjunktivs. | K O N D I T I O N A L I S II K O N J U N K T I V | Konjunktiv I und die indirekte Rede. | C) Formen Sie die direkte Rede in die indirekte Rede um. | Verwandeln Sie die direkte Rede in die indirekte. Achten Sie auf Gleich-, Vor- und Nachzeitigkeit der Handlungen. | Составьте из данных слов и словосочетаний сложноподчиненные предложения с придаточными условия. | Beantworten Sie die Fragen. | Schreiben Sie nun den Brief an einen Kollegen in Deutschland, den Sie erst seit kurzem kennen. |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
If I had a hammer| Sensationelle Premiere

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.01 сек.)