Ein Bild beschreiben.

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a. Was kann man auf einem Bild darstellen?

darstellen: Landschaften …

b. Um ein Bild zu beschreiben, braucht man diese Wörter und Wortverbindungen. Sehen Sie sich das Bild an und merken Sie sich, was wo ist.

im Vordergrund · im Hintergrund · in der Bildmitte · am oberen / unteren Bildrand · vorne / hinten / rechts / links daneben /darunter / darüber · auf der rechten / linken Seite · auf dem Bild

c. Beschreiben Sie das Bild „Wilhelmine“ von Lovis Corinth, gebrauchen Sie die Wörter und Wortverbindungen aus der Übung 1 b und die Wörter unten.

Das Mädchen sitzt in einem Korbsessel und schaut mich mit großen, braunen Augen an. Wilhelmine ist etwa … Jahre alt. Sie wirkt aber …. Ihre Haltung ist …. Vielleicht fühlt sie sich ….

Kleid · Kragen· Schleife · Mantel · Ärmel · Knöpfe ·

Ball · Hut · Gesicht · Nase · Mund · Blick · Haare

d. Wie wirkt dieses Bild auf Sie? Positiv / negativ? Optimistisch / pessimistisch? Beschreiben Sie das Bild.

In der Mitte des Bildes steht …, er hat wenige Äste. Aber er hat

… Blätter. Der Baum steht auf …. Der Baum steht nicht so weit von einem See mit …Wasser. Einige Bäume stehen im Wasser. Es ist vielleicht Frühling oder es hat viel geregnet. Am anderen Ufer des Sees sieht man einen Schornstein. Vielleicht ist es …. Es kommen … in die Luft. Der Himmel ist bewölkt.

e. Wählen Sie zwei Bilder. Für jedes Bild wählen Sie fünf Adjek- tive. Wenn die Wörter unbekannt sind, suchen Sie sie im Wörter-

buch oder in der thematischen Wörterliste. Schreiben Sie mit Ihren Adjektiven 4–5 Sätze zu jedem Bild.

naiv wunderschön freundlich romantisch ungewöhnlich hübsch bunt überraschend

unwirklich verrückt fremd ernst distanziert harmonisch kompliziert klassisch

kreativ menschlich modern attraktiv intensiv persönlich schrecklich sympathisch grell

2. Verschiedene Gemälde.

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a. Erklären Sie, wie Sie diese Gemälde verstehen.

das Stillleben · das Seegemälde · das historische Gemälde · die Landschaft · das Porträt / das Bildnis · das Selbstbildnis · das Tierstück · das Waldstück · das Genrebild

Beispiel: Das Stillleben ist ein Bild, das Gegenstände, Früchte, Blumen zeigt. / Das ist ein Bild, auf dem Gegen- stände, Früchte oder Blumen dargestellt sind.

b. Welche Gemäldearten sind das?

Beispiel: Das Bild von Kontschalowski „Pfirsiche“ ist ein Stillleben.

1. Witold Bjalynizki-Biruljas Bild „Der Winterschlaf“ ist ….

2. Das Bild von Ilja Repin „Unerwartet“ ist ….

3. Wassili Surikows Bild „Bojarinja Morosowa“ ist ….

4. Das Bild „Minsk am 3. Juli“ von Walentin Wolkow ist ….

5. Iwan Aiwasowskis Bild „Sturm“ ist ….

6. Rembrands Bild „Selbstbildnis mit Saskia“ ist ….

7. Iwan Schischkins Bild „Fichtenwald“ ist ….

3. Bekannte deutsche Künstler und ihre Gemälde.

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a. Machen Sie sich mit einem der berühmtesten deutschen Künstler bekannt.

Albrecht Dürer

Am 21. Mai 1471 wurde in Nürnberg einer der berühmtesten Maler Deutschlands geboren – Albrecht Dürer. Er war das dritte Kind von insgesamt 13 Geschwistern. Die Menschen damals wie heute bewundern ihn für sein herausragendes Zeichentalent.

Albrecht Dürer interessierte sich schon sehr früh für Malerei. Sein Vater war Goldschmied1und nahm ihn als Lehrling in seine Werkstatt auf. Schon dort machte

Dürer die ersten Schritte als Maler. Als 8-Jähriger fertigte er sein erstes Selbstbildnis an. Albrecht Dürer glaubte, seine Begabung kam von Gott. Dürers Ziel war es, die Natur so wirk- lichkeitsgetreu wie möglich zu zeichnen, das heißt naturalis- tisch. Mit Liebe und Sorgfalt stellte er Tiere dar.

Dürer hat nicht nur 70 Ölgemälde, etwa 900 Zeichnungen, zahlreiche Aquarelle, 350 Holzschnitte sondern auch Entwürfe für Münzen, Denkmäler und Brunnen geschaffen. Er arbeitete auf allen künstlerischen Gebieten universell. Dürer starb im Alter von 58 Jahren.

1 der Goldschmied – ювелир

b. Das ist Dürers berühmter Hase. Wie finden Sie das Bild?

· Lesen Sie den Text und antworten Sie auf die Frage: Warum zählt man dieses Bild zu den berühmten Bildern von Dürer?

Ein ganz normaler Hase. Vor 500 Jahren war er etwas ganz Besonderes. Denn Dürer malte seinen Hasen in einer Zeit, als die naturgetreue Darstellung von Tieren kein Thema war. Damals wurden religiöse Szenen gemalt, z. B. Adam und Eva, auch Bildnisse von Adligen1, Königen oder Geistlichen2. Ein Stück Wiese, ein einfacher Hase wurden damals nicht allein gemalt, sondern nur als Hintergrund. Doch dann malte plötz- lich ein bekannter Maler Albrecht Dürer einen Hasen und beeinflusste so die Kunst seiner Zeit.

Dürer verband die Kunst mit der Natur auf eine neue Weise. Ganz genau studierte er die Natur, ihn interessierten unendlich viele Einzelheiten, er zeichnete alles detailliert, technisch hervorragend. Viele seiner Zeichnungen und Skizzen wurden weltberühmt.

1 der Adlige – äворßнин; 2 der Geistliche – äуховное лиöо

Дата добавления: 2015-10-29