Читайте также:
|
|
Исходя из диаграммы 45 можно отметить следующее: специалистами себя видят 50,8% опрошенных студентов, 12,5% - предпринимателями. То есть, можно сказать, что больше половины опрошенных довольны своей специальностью и связывают свое будущее с удачным трудоустройством в роли специалиста. Деятельность предпринимателя так же популярна, так как она зачастую связана с материальным благополучием.
Преподавателями и научными работниками видят себя 8,1% опрошенных. Это говорит о низкой популярности этих профессий среди студентов.
Если рассматривать гендерные различия по вопросу представления о работе по окончании Вуза (таблица 5), то можно сказать, что мужнины и женщины (49% и 55,6%) видят себя работающими по специальности после окончания ВУЗа, однако также выявлен значительный процент мужчин (23,3%) и женщин (16,2%), не имеющих представления о своей трудовой деятельности после учебы.
Таблица 32
Представление о работе по окончании Вуза (по полу)(в % от числа опрошенных) | |||||
Пол | Итого | ||||
Мужской | женский | ||||
специалист | |||||
55,6 | 51,1 | ||||
преподаватель | |||||
7,1 | 5,5 | ||||
предприниматель | |||||
13,8 | 10,1 | 12,6 | |||
рабочий | |||||
2,4 | 2,3 | ||||
научный работник | |||||
1,4 | 2,6 | ||||
другое | |||||
2,9 | 9,1 | 4,6 | |||
затрудняюсь ответить | |||||
23,3 | 16,2 | ||||
Итого | |||||
табл.4
Не менее важно сказать о том, насколько студенты представляют себе возможность трудоустройства по специальности после окончания ВУЗа (диаграмма46).
Диаграмма 46
Как видно из диаграммы 46 большинство студентов (54,7%) представляет себе возможным трудоустроиться по специальности после окончания ВУЗа. Но 25,7% не могут ответить на этот вопрос, так как скорее всего не задумывались об этом.
Важно представить данные о представлении возможности трудоустроиться среди студентов мужского пола и женского (таблица 33).
Гендерные различия по вопросу о возможности трудоустройства по специальности по окончанию ВУЗа (по полу) (в % от числа опрошенных)
Пол | Итого | ||||
мужской | женский | ||||
да | |||||
53,8 | 56,4 | 54,7 | |||
нет | |||||
15,7 | 18,8 | 16,7 | |||
затрудняюсь ответить | |||||
27,6 | 21,8 | 25,7 | |||
отказ от ответа | |||||
2,9 | 2,9 |
табл.33
Исходя из таблицы 5 можно увидеть, что женщины (56,4%) более уверены в том, что после окончания ВУЗа они смогут трудоустроиться по специальности, хотя мужчины не намного отстают по своим показателям (53,8%).
Далее следует сказать о том, как себе представляют эту возможность студенты разных факультетов (таблица 33).
Факультет | ||||||||||||
МиСУ | Кибернетики | ГС | ЕН | Технологический | МехМат | ЭиП | Гуманитарный | Медицинский | ||||
да | ||||||||||||
66,6 | 56,6 | 55,5 | 50,7 | 42.8 | 57,7 | 58,8 | ||||||
нет | ||||||||||||
16,6 | 6,6 | 27,7 | 16,9 | 33,3 | 15,4 | 5,8 | ||||||
затрудняюсь ответить | ||||||||||||
13,3 | 11,1 | 27,7 | 23,8 | 26,9 | 35,3 | |||||||
отказ от ответа | ||||||||||||
3,3 | 1,6 | 5,5 | 4,6 | |||||||||
Таблица 6.
Для изучения жизненных планов, стоит рассмотреть и такую ситуацию, при которой выпускник не сможет устроиться по специальности. Необходимо показать, что в таком случае выпускники будут предпринимать (диаграмма 47).
Диаграмма 47
Дата добавления: 2015-10-29; просмотров: 100 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Информационные потребности студентов. | | | Действия при не трудоустройстве по специальности |