Современный русский язык. В 6-ти частях.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ

ЧАСТЬ 4. МОРФОЛОГИЯ»

Направление подготовки: «Педагогическое образование»

Профиль подготовки: «Русский язык и литература»

Квалификация (степень) выпускника: бакалавр

Пермь

ПГГПУ

Рецензент:

кандидат филологических наук доцент кафедры русского языка Пермского государственного педагогического университета О. В. Гордеева

Автор-составитель: канд. филол. наук доц. каф. русского языка Ю. Г. Гладких

Учебно-методический комплекс по дисциплине «Современный русский литературный язык. В 5-ти частях. Часть 4. Морфология» составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению «Педагогическое образование» (профиль подготовки «Русский язык и литература»).

Дисциплина входит в профессиональный цикл, относится к вариативной части учебного плана ООП и является обязательной.

Учебно-методический комплекс предназначен для преподавателей, студентов, слушателей курсов и т.д.

Согласовано:

Декан филологического факультета М.П. Абашева

Утверждено на заседании учебно-методической комиссии факультета ___________________: Протокол № 6 «18» апреля 2012 г. Председатель УМК _____________

Утверждено на заседании кафедры _________________: Протокол № _______ «___» ________________20__г. Зав. кафедрой _______________

1. Цель изучения дисциплины
2. Место дисциплины в структуре ООП
3. Требования к результатам освоения дисциплины
3.1. Принятая структура компетенций
3.2. Матрица соотнесения разделов учебной дисциплины и формируемых компетенций
4. Объем дисциплины
4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
4.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы
5.Содержание дисциплины
5.1. Программа дисциплины
5.2. Содержание семинарских и практических занятий
5.3.Содержание лабораторных работ (лабораторный практикум)
6. Формы и методы обучения
7. Структура и содержание самостоятельной работы студентов
7.1.Методические рекомендации студентам по выполнению самостоятельной работы
7.2. Структура и трудоемкость самостоятельной работы студентов
7.3. План-график самостоятельной работы студентов
7.4. Тематика контрольных (проверочных) работ и методические рекомендации по их выполнению
7.5. Тематика курсовых работ (исследовательских проектов) и методические рекомендации по их выполнению
8. Учебно-методическое, информационное и материально-техническое обеспечение дисциплины
8.1. Основная литература
8.2. Дополнительная литература
8.3.Учебно-методические материалы
8.4. Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
8.5. Материально-техническое обеспечение
9. Содержание и порядок проведения входного и текущего контроля, промежуточной аттестации
9.1. Содержание и форма проведения входного контроля
9.2. Содержание и форма текущего контроля знаний
9.2.1. Формы текущего контроля знаний
9.2.2.Критерии оценки сформированности компетенций
9.3.Содержание и формы промежуточной аттестации

1. Цель изучения дисциплины: Курс «Современный русский язык» призван сформировать прочный фундамент теоретических знаний и практических навыков у студентов-филологов. Курс изучается поэтапно, что реализует общие принципы изучения «Современного русского языка», такие, как системность, структурность, функциональность, учет социолингвистического аспекта, статичность в синхронном срезе и динамичность в диахронии, реализация связей с другими отраслями лингвистического и, в целом, гуманитарного знания; принцип профессиональной направленности.

В данном учебно-методическом комплексе содержатся сведения о таком разделе русистики, как «Морфология».

Изучение морфологии проходит на 3-м курсе в 5-м и 6-м учебных семестрах. Слушание этого курса подготавливает студентов к осмыслению основополагающих идей синтаксиса.

Цель дисциплины – представление морфологии современного русского языка как формально-семантической и функциональной системы.

Задачи дисциплины:

- раскрыть содержание раздела «Морфология» и определить его место в курсе современного русского литературного языка;

- дать представление об основных понятиях морфемики, словообразования и морфологии (морфема, морф, производное слово, словообразовательное значение, мотивирующая основа (база), словообразовательный формант, способ словообразования, грамматическое значение, грамматическая форма, грамматическая категория и др.);

- систематизировать теоретические и практические знания по разделу «Морфология»;

- рассмотреть части речи современного русского языка как грамматические классы слов, характеризующиеся единством обобщенного (категориального) значения, общностью грамматических категорий, тождественностью синтаксических функций;

- выработать навыки применения полученных знаний при анализе языковых единиц;

- выработать навыки научной и исследовательской работы по разделу «Морфология»;

- помочь студентам овладеть навыками ведения самостоятельной работы по разделу «Морфология»;

- подготовить студентов к восприятию некоторых основополагающих идей синтаксиса.

2. Место дисциплины в структуре ООП:

Дисциплина относится к вариативной части профессионального цикла и является обязательной (шифр дисциплины по учебному плану ООП – Б3.В.ОД.3).

Для освоения раздела «Морфология» студенты используют знания, умения, навыки, сформированные при изучении следующих дисциплин:

1. Введение в языкознание;

2. Старославянский язык;

3. История русского языка;

4. Современный русский язык. Лексика. Фонетика. Морфемика и словообразование.

Освоение раздела «Морфология» является необходимой основой для последующего изучения раздела «Синтаксис», а также дисциплины «Общее языкознание». Кроме того, морфология является необходимой базой для практикума по русской орфографии и пунктуации.

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Дата добавления: 2015-10-28