Конкретный пример.

Один известный критик цитировал в "Литературной га­зете" тоже известного писателя:

"Но вот другой персонаж из той же повести... Что заставляет его "в глухую ночь, в лютую стужу, в жуткую метель или в проливной дождь, — тогда, когда хороший хозяин собаку во двор не выгонит из дому", — бродить с ружьем в лесу? Что придает уверенность и властность его голосу, убедительность словам..."

рии. 4. На холоде, у костров люди быстро сходились АРУ ^с другом, сплачивались перед лицом общей опасности. 5. Лю­ди очень медленно открывают глаза на то, что не царь — освободитель. 6. Этот праздник оставил неизгладимый след в душах учеников. 7. При голосовании поднялся лес рук.

Задание 75

Найдите канцеляризмы, исправьте предложения.

1. Ввиду отсутствия дисциплины класс не пошел в театр. 2. Всем ученикам надлежит знать об изменениях в распи­сании уроков. 3. Вышеупомянутые ученики не пришли в шко­лу. 4. Необходимо довести до сведения всех учеников о проведении общего собрания. 5. На собрании остро стоял вопрос о дисциплине.

Задание 76

Найдите в отрывке из рассказа "Дневная гостиница" И. Иль­фа и Е. Петрова канцеляризмы, определите их стилистиче­скую роль.

Задание, например, следующее:

— Подметайте улицы.

Вместо того чтобы сейчас же выполнить этот приказ, крепкий парень поднимает вокруг него бешеную суету. Он выбрасывает лозунг

— Пора начать борьбу за подметание улиц.
Борьба ведется, но улицы не подметаются.
Следующий лозунг уводит дело еще дальше:

— Включимся в кампанию по организации борьбы за
подметание улиц.

Время идет, крепкий парень не дремлет, и на неподме-тенных улицах вывешиваются новые заповеди:

— Все на выполнение плана по организации кампании
борьбы за подметание.

И, наконец, на последнем этапе первоначальная задача совершенно исчезает и остается только запальчивое, визг­ливое лопотание:

— Позор срывщикам кампании за борьбу по выполне­
нию плана организации кампании борьбы.

Задание 77

Определите, какие слова и словосочетания употребляют­ся в официально-деловом, научном, газетно-публицистиче-ском и разговорном стилях. В каких случаях их употребление приводит к стилистической ошибке?

Задание 79

Составьте списки употребляемых вами речевых клише, вы­ражающих:

— приветствие (утреннее, дневное, вечернее),

— прощание,

— извинение,

— поздравление,

— благодарность.

Укажите ситуации употребления этих клише и их стилисти­ческое различие.

Задание 80

Прочтите отрывок из книги "Универмаг" Штемлера. Пред­ставьте себя в роли покупателя, продавца. Какие речевые клише мы должны употреблять в магазине?

Девушки переговаривались громко, точно, кроме них, никого не было во всем универмаге. Молодой человек с портфелем что-то шептал, растерянно уставив близорукие глаза в квадратики ценников. Наконец он набрался храб­рости и что-то спросил.

— Господи, ну что вы никак не уйдете?! — бросила Тать­
яна. — Под самое закрытие прутся.

— Еще десять минут, — попытался защищаться моло­дой человек. — Я слышал, объявляли.

— Это когда объявляли! Десять минут, как вы здесь толчетесь.

Татьяна повысила голос: — Чего надо-то?

---

Дата добавления: 2015-10-23