Духовное сознание ученых

И так, главное препятствие для ученых в дальнейшем

продвижении познания Вселенной, является крайне низкое духовное сознание в познании Творца. Эволюция духовного сознания и есть весь смысл бытия человека на Земле и, если выразить этот процесс в церковном понимании, верующий должен богатеть в Бога, добиваясь тем самым, совершенного состояния души. Будем считать, что это первая школа по обучению человека для будущего бессмертного существования. Давайте обратим наш взор на Европу, касательно Христианства. Окунемся в историю, когда Европа держалась Христа как “Солнца правды и Его апостолов, мученников, святителей и бесчисленных угодников и праведников, она была подобна площади, освещенной тысячами больших и малых светильников.” (Г.Э. пр.Иустин, стр.195). Что же произошло? Человечество потеряло огромное стадо Христиан и среди них целую армию интеллегенции всех проявлений, в том числе, и ученых. Где же этот скрытый враг, который поверг самую сильную и разумную религию? Имя этого врага – человеческая похоть и разум человеческий, которые восстали против Христа. Произошло страшное действо: потухли светильники и мрачный мрак покрыл очи людей и площадь погасла на радость нашего противника. Отсюда постоянные конфликты, засухи, болезни и наводнения. Допустим на минуту, Европа вновь становится Христовой и более культура не доминирует в жизни человеческой. Самое удивительное, что народы Африки и Азии оказались наиболее духовно настроенные и, поэтому понимали, что хвалиться культурой перед

верой и всеми атрибутами веры—кощунство перед историей национальной веры. Они не стали хвалиться делами рук своих, чего не скажешь о творческой

интеллегенции, которая цеховую профессиональность ставит выше любви к своему Творцу. Дошли до того, что не стесняются своих талантливых коллег называть глыбами (кумирами) с тонкой организацией своей души. “Никогда в языческих культурах наука не отделялась от веры, даже если вера была ошибочна и глупа. Это случилось только в Европе „хотя к тому времени она уже имела и самую совершенную веру, и самую несовершенную науку удержала, отвергла Божие знания и ухватились эа человеческое незнание, являя этим свое помрачение и безумие”(Г.Э.Преп.Иустин,199).

В основе духовного познания лежит многовековой опыт верующих, как и во всяком обычном исследовании. Знания неверующего человека всегда надмевают его и способствуют росту его тщеславия. Ведь утверждение политика Н.Хрущева, что вот Юрий Гагарин облетел Землю и Бога там не видел, говорит о том, что у этого человека духовного сознания и во все не было. Бог дал ему родиться на благодатной святой земле и он не усвоил простой истины: что все, созданное Богом, без Творца

не может существовать чем-либо в этом мире. Но Н.Хрущев не интеллектуал, но простительно ли это представителям интеллектуального потенциала страны, которым Бог даровал талант. Кто сохранил Православную Веру во времена трудные и совдеповские – священники и народ. Почему Вера сохранилась, потому что эта Вера во Иисуса Христа – камень, положенный “во главe угла” (Мф. /21,22). Какое еще время вам потребуется, Господа, чтобы вы сошли с путей фарисейских?

Как и всякая интеллегенция, вы вышли из народа. Кому Бог открыл глаза- народу, а это значит и вам, как части

своего народа. Вот почему Господь наш говорит Богу-отцу:”Славлю Тебя, Отче, Господи неба и земли, что Ты утаил сие от мудрых и разумных и открыл то младенцам”. (Мф. 11\25). Верующий ученый раскрывает свой талант полно, благодаря своему возросшему духовному сознанию, иногда Создатель трудолюбивому ученому дает подсказку во сне или в процессе мышления (осенение). Труд ученого – насыщенный повседневный труд, когда он охвачен всем своим существом одной трудно-выполнимой и навязчивой идеей, забывая обо всем на свете. И тогда Господь, взирая на его титанический труд, дает ему решение этой идеи. Пример этому – окончательное наполнение и завершение таблицы Д. Менделеева. Другой пример восприятия законов физики верующего ученого и атеиста. Всем иэвестно явление левитации. Верующий к.т.н. проводит эксперимент со многими участниками, среди которых есть верующие и атеисты. Эксперимент состоял в том, чтобы взвесить испытуемого на напольных весах в положении стоя и перевернув его вниз головою. Вес людей в перевернутом состоянии увеличился от 1% до 30% т.е.явление левитации доказано общепринятым опытом.. Теперь посмотрим реакцию двух докторов технических наук. Они проводят описанный эксперимент по-своему, как и подобает атеисту: они взвешивают предметы разной формы, переворачивая их вверх-вниз, и получают результаты изменения веса в сотых долях процента.Вот результаты ученого атеиста. Левитация может проявиться только у верующего человека и 30% проявляются только у глубоко верующего человека, потому что вектор левитации совпадает с вектором гравитации в положении вниз. Положение “вниз“ G вес= Rgr. + Rlev.

Rgr. Rlev.

Уникальный случай отношения Всевышнего к своему созданию был прослежен с Н.Тесла. Сын православного священика в 19 лет отказался пойти по стопам своего отца и ни какие уговоры и увещевания отца не подействовали. Он получил хорошее образование и приступил к исследованиям, которым посвятил всю свою жизнь и покрыл свое имя заслуженной человеческой славой. Со временем он перестал исповедовать Бога, как исповедует обычный люд. Несмотря на это, Господь дал ему огромные знания для его испытания. Он неоднократно говорил своим близким об этом. Его титанический труд (спал он 4 часа и 2 часа уходило при этом на размышления) и гигантский интеллект помогал осознавать и внедрять, по волей Божьей, эти вселенские знания. Постепенно в нем утверждалась мысль, что его богом должны стать научные принципы, это те принципы, которые зижделись на постулатах неопределенности. Он чрезвычайно скромен и внешне это никак не проявлялось Какое долготерпение Божье! В конце жизни он сформировал свое понятие образа своего Создателя. Причиной этого, я думаю,нелегкого для его себя решения, является падение духовного сознания после отречения от Бога живого. В таком случае, даже гигантский интеллект, данный ему Богом, не помог. Всю свою жизнь он избегал

любви, как чувства, но Господь милосерден, и он дал ему

возможность почувствовать силу любви: он был влюблен незадолго до кончины в голубицу и имел возможность почувствовать силу любви.

Следует отметить его необыкновенное чувство ответственности за последствия перед Творцом и человеком, проявленное им по вопросу внедрения, разработанных его гением новых знаний и технологий. Другой пример служения Богу и науке. Я имею ввиду жизнь д.б.н. Серафима Платинского(Роузъ) американского русского православного, при этом человека высокообразованного и целеустремленного. Статус его жизненного движения: доктор биологических наук, затем иеромонах Серафим и, наконец, канонизированный святой Серафим. Путь этого ученого – пример подражания для молодого поколения ученых, воспитанных, как правило, безбожниками, живущими плотью, т.е. внешней жизнью. Посещение театра, балета, оперы, музыкальных концертов никакого влияния на рост духовности ученого не оказывает, т.к. все это проявление атрибутов внешней жизни – культуры. Без внутренней духовной жизни духовность не продвинется ни на йоту. Продвижение духовности ученого возможно при условии глубокой любви к Создателю, иного пути нет.

Дата добавления: 2015-10-28