Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Пән бойынша тапсырмалар орындау және тапсыру кестелері

Читайте также:
  1. Aуіпсіздік және еңбекті қорғaу бөлімі
  2. А)Өндіріс алаңы және оның тегістеу жұмыстары
  3. Азаматгық қоғам және құқықтық мемлекет
  4. Антидиуреттік гормон, альдостерон және ренин-ангиотензиндік жүйенің, натрий-уретикалық фактордың қызметі.
  5. аржы, ақша айналымы және несие » пәнінен емтихан сұрақтары
  6. Ауыспалы таңбалы қатары жинақты және оның қосындысы - ке тең болса, онда
  7. АХЭ кері және токсикалық әсерлері
Помощь ✍️ в написании учебных работ
1500+ квалифицированных специалистов готовы вам помочь

Білім және ғылым министрлігі

Семей қаласындағы Шәкәрім атындағы мемлекеттік университеті

 

Филология факультеті

Қазақ әдебиеті кафедрасы

 

 

«1940-60 жылдардағы қазақ әдебиеті

(пәннің атауы)

 

Оқу-әдістемелік кешені

 

 

050117 «қазақ тілі мен әдебиеті » мамандығының 3 курс студенттеріне арналған

 

 

Семей-2013 ж.


Мазмұны

1. Силлабус.......................................................................................................3-13

2. Пән бойынша глоссарий ...........................................................................13-14

3. Дәрістің қысқаша мазмұны ........................................................................14-80

4. Тәжірибелік...................................................................................................81-84

5. СОБӨЖ бойынша сабақтарға әдістемелік нұсқау....................................85-91

6. СӨЖтапсырмалары әдістемелік нұсқау.........................................................92

7. Курс бойынша емтихан сұрақтары..............................................................93-95

8. Курс жұмысының тақырыптары..................................................................95-96

9. Тест тапсырмалары.......................................................................................97-103

 

Құрастырушы, доцент,ф.ғ.к: Тоқсамбаева А.О.

Қазақ әдебиеті кафедрасы

 

«____» ________________2013 ж. ________ кафедра отырысында № ____ хаттамада бекітілген.

 

 

Кафедра меңгерушісі, ф.ғ.к.: _______ Ақтанова А.С.

 

 

Филология факультетінің оқу-әдістемелік кеңесімен

№___ хаттама ____ _________2013 ж. талқыланған.

 

 

ОӘК төрайымы ________ Мұқанова. Қ.Қ.

(қолы)

 

 

Филология факультетінің

Деканы, ф.ғ.к.: Қадыров А. Қ.

 

 


 

1. Пәннің оқу бағдарламасы – (Syllabus)

1.1 Оқытушы туралы деректер

Тоқсамбаева.А.О.– доцент,ф.ғ.к.

Байланыс телефондары: .

Кездесетін кеңсе: №318 ауд.

Екібай Қашаған көшесі, СМПИ №8 ғимараты

Кеңес беру уақыты: Сәрсенбі 13-25

Дүйсенбі Сейсенбі Сәрсенбі Бейсенбі Жұма
    10-10 11-15 11-15    

 

1.2.Атауы: 1940-60 жылдардағы қазақ әдебиеті

Кредиттер саны: 3 кредит 135-сағат

Өту орны: №8ғимарат 318 дәрісхана.

Оқу жоспарынан үзінді

 

курс Семестр Кредит-тер Дәріс сағат тар Семи-нар-лар СОБӨЖ СӨЖ Барлығы Бақылау нысаны
3 курс семестр   22.5 67.5 Емтихан
 

1.3 Осы пәнді игеру үшін қажет білім – пәнді игеру үшін дағды мен білім студенттерге берілетін ақпаратты меңгеру, байқау, салыстыру, ойлау, теориялық білімді тәжірибесінде қолдана білуі тиіс.

1.4 Осы пәнмен байланысты пәндер– тарих, педагогика, этнопедагогика, мәдениеттану.

Пәннің пререквизиттері:Аталмыш пәнді игеруде қазақ әдебиеті
тарихының XX ғасырға дейінгі кезеңдері, XX ғасыр басындағы әдебиет, қазақ әдебиетінің тарихы (1917-1941), қазақ әдебиетінің тарихы (1941-1960), әдебиет теориясы, ТМД халықтарының әдебиеті, соның ішінде орыс әдебиетіндегі ағымдар мен басты бағыттар, бауырлас түркі халықтары әдебиеті мен таныс болуы қажет. Сонымен бірге конспект жасау, реферат жазу, аннотациялай алу және әдебиеттермен жұмыс істей алу, тестілеу әдістерін білуі шарт.

Пәннің постреквизиттері: Бұл пән бойынша алынған білім қазақ әдеби сынының тарихы, қазақ әдеби тілінің тарихы, әдеби шығармашылық сынды пәндерді меңгеру үшін қажет.

1.5. Қысқаша сипаттамасы: Пәннің мақсаты – студенттерді халқымыздың бай да мазмұнды, әдеби мұрасын танып білу. Сол алған білімді тәжірбиеде ұштастыра білу. Бұл пәннің ұрпақ тәрбиелеуде мәні, маңызы зор. Студенттерімізді еліміздің елеулі де қалаулы азаматы етіп тәрбиелеу. Бұл пәнді тарих пен педагогика мен т.б. пәндер мен байланыстыра отырып, студенттердің іргелі ойларын игеруге дайындау.

Пән бойынша тапсырмалар орындау және тапсыру кестелері

Білімді бағалау туралы ақпарат:

Студенттің сабақтағы жұмысының рейтингтік бағасы Р(д)

Көрсеткіштері Студенттің балл бойынша рейтингі
Сабақта оқу жұмысына қатысқан жоқ
Сабақта оқу жұмысына анда-санда қатысты
Студенттің оқу жұмысының мазмұны мен ұйымдастырылуы талаптандыруды, түзетуді және ретке келтіруді қажет етеді.
Оқу жұмысына белсене қатысты: - студенттің жауаптары әдістемелік және теория тұрғысынан негізделген, нақты жағдайларда білімін шығармашылықпен пайдалана біледі. - алдыдағы қызметіне деген оң көзқарасы айқын.

Доверь свою работу ✍️ кандидату наук!
1500+ квалифицированных специалистов готовы вам помочь

Дата добавления: 2015-07-08; просмотров: 264 | Нарушение авторских прав


 

 

Читайте в этой же книге: Дәріс 7,8. 1941-1960 жылдардағы қазақ поэмалары. | Дебиеттер тізімі | Глоссарии. | Дәріс 1941-1956 ЖЫЛДАРДАҒЫ ҚАЗАҚ ӘДЕБИЕТІ | ДӘРІС 1941-1960 ЖЫЛДАРДАҒЫ ҚАЗАҚ ПОЭМАЛАРЫ | ДӘРІС 1941-1960 ЖЫЛДАРДАҒЫ ДРАМАТУРГИЯ | ЗЕРТТЕУЛЕР | ШЫҒАРМАШЫЛЫҒЫ | ШЫҒАРМАШЫЛЫҒЫ | ШЫҒАРМАШЫЛЫҒЫ |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
аржы, ақша айналымы және несие » пәнінен емтихан сұрақтары| Студенттің түрлі сипаттағы тапсырмаларды орындауының рейтингтік бағасы

mybiblioteka.su - 2015-2022 год. (0.038 сек.)