Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Вопрос 2. Эмоционально-выразительные средства как составляющие синтактики информационного продукта. Технические средства. Их виды и роль в деятельности журналиста.

Читайте также:
  1. BUVII. Технические помещения театра
  2. III Налаживание взаимодействия со взрослым в различных видах детской деятельности
  3. III. Организация деятельности
  4. III. Организация самостоятельной театрализованной деятельности и развитие творческой активности дошкольников
  5. III.3. Средства и условия проведения
  6. IV. ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ТРАДИЦИИ И НОВАЦИИ НА СОВРЕМЕННОМ ТЕЛЕРАДИОВЕЩАНИИ. ДВОЙСТВЕННАЯ ПРИРОДА ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА ТЕЛЕВИДЕНИИ
  7. V. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов

Синтактика – представляет собой формы связи между объектом и информационным продуктом. Способы и формы воплощения, креативной подачи информации.

На базе естественного языка постепенно формируется еще один специфический уровень знаков. Эм-выр. Ср-ва. Ряд э-в срв:

- фактологический – факты; указывает на связь реальной конкретной ситуации с масштабной проблемой, прочертить причинно – следственные связи происходящего, продемонстрировать степень своей включенности в ситуацию, обозначить варианты развития событий в условиях);

- образный ряд – образы; складывается из прецедентов истории и деятельности исторических лиц, из фрагментов художественных произведений и характеров их героев, из фольклорных сюжетов и притч.

- нормативы - суждения, в которых воплощены те или иные установки общества и которые воспринимаются как некая формула.

Технические средства: диктофон, камеры, телефон и пр.

В-э ср-ва радиожурналистики: Реверберация –дополнительную объемность, эффект «эха». Этот прием часто используется для того, чтобы акцентировать внимание слушателя на речи персонажа, на какой-либо фразе журналиста или звуковой детали события (звук капель, падающих из крана).

Прием «буратино» -убыстрение или замедление хода магнитофонной пленки, позволяет подчеркнуть ироническое отношение корреспондента к речи кого-либо из интервьюируемых.

Звуковая мизансцена – положение микрофона по отношению к участникам события, о котором идет речь в эфире.

Голосовой грим –заимствованное ею из арсенала радиотеатра. Это придание речи журналиста эмоциональных красок и ритмических особенностей, передающих атмосферу события.

Акустический монтаж – соединение на пленке отдельные звуковые элементы или звуковые фрагменты радиосообщения в целостную композицию. Выражение идеологических и эстетических позиций автора, метод его художественного мышления, творческого осмысления действительности.

Акустического коллаж (т.е. соединение разнофактурных звуковых элементов) - создавал максимально благоприятные условия для возбуждения широкого круга ассоциаций в его воображении.

В-э ср-ва тележурналистики: Stand-up это корреспондент в кадре.

Интершум запись «внешнего», существующего независимо от авторов телевизионного материала, естественного звука, шума, имевшего место в момент съемок на съемочной площадке. Технически интершум существует как бы отдельно от вашего желания: его запись ведется на отдельном аудиоканале видеокамеры с микрофона-«пушки».

Рэпэраунд – это использование по ходу закадрового текста отдельных фраз, реплик, естественных сцен, диалогов и так далее помимо собственно текста и интершума.

Без комментариев – картинка без сопроводительного текста, говорит сама за себя

 

№13


Дата добавления: 2015-07-08; просмотров: 304 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Система средств массовой информации. Основные подсистемы СМИ. Принципы дифференциации и интеграции. Виды дифференциации СМИ. | Этапы становления российской прессы. | Правовое поле журналистики. Международные конвенции в области журналистского права. Журналистские профессиональные и общественные организации. | Пражурналистские явления. Отражение в них основных принципов и функций журналистики. | История становления средств массовой информации как системы. | Система журналистского права. | Вопрос 2. Сетевые средства массовой информации в системе традиционных и новых СМИ. Особенности и перспективы развития. | Вопрос 1. Традиционные и новые СМИ. Их типология, классификация, характеристика. Электронные СМИ. Их характеристика и роль в системе средств массовой информации. | Об истории понятия М.И. | Вопрос 1. Функции журналистики как социального института общества. Понятие о едином информационном пространстве. Особенности информационного пространства России. |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Вопрос 1. Гражданская и корпоративная позиции журналиста. Роль учредителя в журналистике и характер отношения журналиста к интересам различных социальных групп.| Вопрос 1. Радиовещание как сегмент системы СМИ. История информационного вещания. Форматы современного радиовещания.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)