Читайте также: |
|
the Lord Chancellor’s personal ideas of justice.
b. As the work of the Court of Chancery grew it earned a good reputation for
delivering justice for the poor.
c. Another problem of the Court of Chancery was that it became formalized and bound
up in “red tape”.
Vocabulary Work
Exercises
I. Suggest Russian equivalents of these expressions and use them in your own sentences based on the text.
1. be rich in smth.; 2. a reasonable man; 3. draw on our system of laws; 4. law reports; 5. add to the gradual build-up of the law; 6. grasp the need to reinforce the system; 7. be traced back to; 8. fall foul of the law; 9. public whipping; 10. a focal point; 11. embodiment of smth; 12. drive a coach & four (horse) through the law; 13. give smb. a remedy; 14. cast doubt on the validity; 15. the reverse side of the legal coin; 16. it stems from; 17. the word of his plight leaked out; 18. our legal history is paved with landmark cases.
II. Suggest English equivalents of the following expressions and use them in your own sentences based on the text.
1. во время правления; 2. заложить фундамент; 3. прецедентное право; 4. если возникнет необходимость; 5. уполномочивать, поручать; 6. возмещать убытки; 7. с незапамятных времен;
8. предшественники, предки; 9. удовлетворить жалобу; 10. право справедливости; 11. нарушить уговор, сделку; 12. доказывание завещания; 13. волокита, бюрократизм; 14. уважать;
15. отменить рабство; 16. неминуемая опасность; 17. действовать по принуждению.
III. Match the expression on the left (A) with their proper translations on the right (B).
A B
1. comprise a. по причине
2. preside over b. с течением времени
3. bargain c. наследство, наследие
4. with the passage of time d. председательствовать
5. common sense e. здравый смысл
6. petition f. включать, охватывать
7. technicalities g. подавать прошение
8. legacy h. сделка, договор
9. revenue i. технические детали, формальности
10.on the ground j. государственные доходы
Дата добавления: 2015-07-08; просмотров: 225 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Reading Comprehension | | | Speaking |