Пословицы и поговорки

Записи пословиц и поговорок желательно фиксировать в потоке живой речи, а в отчетах представлять в контекстном оформлении.

1. Существуют ли местные названия пословиц и поговорок?

2. Какие пословицы и поговорки связаны с местными происшествиями, природой и бытом?

3. Известны ли Вам люди, отличающиеся острословием, часто использующие в речи пословицы и поговорки?

4. Если Вам известны собиратели пословиц, нужно постараться скопировать их материалы (при условии, что они не выписаны из сборников, а услышаны от людей), но при этом прояснить все непонятные в записи места и расспросить о контексте возможного применения малоизвестных пословиц и поговорок.

5. Какую роль в знании пословиц и поговорок играют школа, книга, радио и т.д.?

6. Кроме того, можно выяснить, какие прозвища и в связи с чем давали своим односельчанам?

Загадки

1. Существуют ли местные названия загадок?

2. Кто, когда и кому загадывал или загадывает загадки?

3. Известны ли загадки, имеющие две или более отгадок?

4. Бытуют ли разные загадки с одной и той же отгадкой?

5. Какие загадки знает исполнитель о человеке, одежде, пище, средствах передвижения, крестьянской избе, овощах, огороде, растительном и животном мире, космосе и пр.?

6. Известны ли загадки с озорным подтекстом?

7. Какую роль в знании загадок играют школа, книга, радио и т.д.?

8. Существует ли народная терминология, обозначающая загадку?

Сказки

Как исполнители называют сказки; как они отличают их от несказочной прозы (быличек, преданий, легенд и сказов)?

Когда, в каких бытовых условиях и кому рассказывались сказки (в домашнем кругу, во время отдыха и т.д.)?

Когда, в каких бытовых условиях, кому и какие рассказываются сказки в настоящее время?

Как бытование сказок зависит от состава слушателей; существуют ли сказки для детей, для взрослых, «женские» и «мужские» сказки и пр.?

Как воздействуют слушатели на сказочника во время исполнения (изменяется ли манера рассказа, текст и т.д.); изменяется ли одна и та же сказка в исполнении одного и того же сказочника в зависимости от состава слушателей?

Как сказочник относится к тому, что рассказывает; как понимает смысл сказок, цель их исполнения; какие сказки ему больше нравятся?

Почему исполнитель стал сказочником; кто его научил рассказывать сказки; каковы их источники (устная традиция, книга, радио…)?

Как относится сказочник к другим исполнителям сказок; чем можно объяснить одобрительное или неодобрительное отношение сказочников друг к другу (в зависимости от их репертуара, манеры исполнения и пр.)?

Пользуются ли сказочники популярностью среди односельчан; как отзываются о сказочниках их слушатели?

Одинаковой ли популярностью пользуются разные жанры сказок; каковы причины популярности и непопулярности того или иного жанра сказок в данной местности?

Дата добавления: 2015-07-08