Задачи фольклорной практики

Москва 2011

Научно-методическое издание

Д.Н. Фатеев

Методические рекомендации по сбору фольклорных материалов

Ответственный редактор:

Проф. Е.В. Сомова

Информационный учебный центр Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета

Условные печатные листы 2. Тираж 50 экземпляров

Фольклорная практика (полевой сбор материалов устного народного творчества) является важной формой учебно-воспитательного процесса на филологическом факультете, которая преследует цель подготовки высококвалифицированных специалистов, соответствующих современным требованиям.

На филологическом факультете Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета сбор фольклора осуществляется сту­дентами, завершившими первый год обучения на филологическом факультете, в летний период (июнь-июль). Перед практикой проводится установочная лекция, на которой определяются темы, охватывающие весь функционирующий материал фольклора (например, «Детский фольклор», «Поэзия свадебного обряда», «Духовные стихи» и т.д.); даются методические рекомендации по организации работы; каждый из студентов получает инструкции по сбору устного народного творчества, в которые входят паспортизация материала (ФИО, год рождения информанта и т.д.), атрибуция материала (когда и где записан материал) и т.д.

Итоги фольклорной практики подводятся в середине первого семестра (октябрь – ноябрь) второго года обучения на ежегодной конференции по полевой практике, проходящей в Государственном институте русского языка им. А.С. Пушкина, где демонстрируется собранный материал, осуществляется обмен опытом, читаются доклады-отчеты о современном состоянии устного народного творчества, выявляются конкретные проблемы фольклористики, демонстрируются различные точки зрения.

Сделанные в процессе практики записи могут быть использованы студентами при написании курсовых и дипломных работ или статей в научные сборники. Преподаватели получают доступ к новому фольклорному материалу, который может послужить удачной иллюстрацией жанров на лекционных и практических занятиях по устному народному творчеству.

Задачи фольклорной практики

1. Учебные: полевая практика углубляет и закрепляет теоретические знания, полученные студентами в процессе предшествующих учебных занятий по курсу «Устное народное поэтическое творчество» в университете; учит применять знания и умения при сборе и анализе произведений устного народного творчества; готовит к более глубокому восприятию курсов по блоку историко-литературоведческих и теоретико-литературоведческих дисциплин.

2. Профессиональные: знакомит с приемами и методами собирания фольклора; вырабатывает у студентов основные навыки фольклориста-собирателя, необходимые для ведения фольклорно-краеведческой работы в школе; учит общению с людьми – студенты овладевают приёмами ведения беседы.

3. Научные: полевая практика призвана помочь студентам воспринять русский фольклор, сделать первые самостоятельные наблюдения над его бытованием, выявить современных носителей и хранителей фольклорной традиции; освоить способы первичной обработки собранного материала для его архивного хранения, а также будущих публикаций.

4. Воспитательные: полевая практика пробуждает у студентов интерес к истории народа, воспитывает чувство патриотизма и любви к народной культуре, быту, способствует сохранению национального наследия, формирует нравственные качества молодого специалиста.

Дата добавления: 2015-07-08