Задание. 1. В рабочих тетрадях письменно дайте ответы на следующие вопросы:

1. В рабочих тетрадях письменно дайте ответы на следующие вопросы:

- Какие на ваш взгляд идеи представителей эпохи Просвещения не потеряли своей актуальности до настоящего времени?

- Отстаивая положения народного суверенитета, народоправства, Руссо все же считал демократическое правительство непрактичным. Почему? Ответ аргументируйте.

- Какие из положений разработанных Ч. Беккариа не потеряли своей актуальности до настоящего времени? Выделите те положения, которые воплощаются в современной действительности в рамках уголовного, уголовно-процессуального и уголовно-исполнительного законодательства России.

2. Проведите сравнительный анализ взглядов идеологов французского и немецкого Просвещения, заполнив таблицу. Чья точка зрения вам ближе?

Мыслитель	Взгляды
государство	закон	Общество
Вольтер
Монтескье
Руссо
Пуфендорф
Томазий
Вольф

3. В рабочих тетрадях выполните предложенный преподавателем тест.

Методические рекомендации:

Для эффективного проведения практического занятия студент должен обладать необходимыми знаниями о характерных чертах Просвещения, как общекультурного движения перехода от феодализма к капитализму. Необходимо повторить: 1) основные идеи политико-правового учения Вольтера (труды, понимание свободы и равенства, отношение к католической церкви, образ монарха); 2) политико-правовое учение Монтескье (труды, учение о законах, соотношение закона и свободы, правила составления законов, форма государства, теория разделения властей); 3) политико-правовое учение Руссо (труды, учение об этапах общественного неравенства, об общественном договоре, учение о народном суверенитете и его гарантиях, организация государственной власти); 4) правовое учение Беккариа (труды, принципы уголовного процесса и назначения наказания); 5) вспомнить особенности немецкого Просвещения (Пуфендорфа о сущности и происхождении верховной власти, X. Томазия о соотношении права и морали, теорией «полицейского государства» X. Вольфа).

Используемая литература: [1, 2, 3, 4, 5, 10, 17, 30, 44, 50, 51, 66]

Тема 7. Политические и правовые учения Западной Европы в конце XVIII – первой половине XIX века. Становление американской политико-правовой мысли в XVII – XVIII вв.

Цель занятия: углубление, закрепление и контроль теоретических знаний, полученных студентами на лекции и в процессе самостоятельного изучения взглядов на государство и право в Западной Европе и Североамериканском континенте.

Семинарское занятие – 2 часа

План

1. Историческая школа права. Основные идеи либерализма в трудах Б. Констана. Утилитаризм И. Бентама в вопросах о государстве, праве и назначении и исполнении тюремного заключения.

2. Юридический позитивизм. Учение Дж. Остина о государстве и праве.

3. Политико-правовые воззрения идеологов социализма и немецкого либерализма: А. Сен-Симона, Р. Оуэна, Ш. Фурье, Л. Штейна.

4. Основные направления политико-правовой идеологии в США в период борьбы за независимость. Т. Джефферсон, Т. Пейн, Дж. Адамс.

Дата добавления: 2015-07-08