Семинарских занятий

Семинарские занятия являются важной частью учебного процесса. На семинарских занятиях рассматриваются наиболее сложные теоретические вопросы уголовного права и практическое применение норм Семейного законодательства закона.

Семинарское занятие обычно складывает­ся из двух частей:

1) обсуждение теоретических вопросов;

2) решение задач.

При обсуждении теоретических вопросов студентам необходимо ознакомиться с нормами СК РФ, постановлениями пленумов Верхов­ных Судов РФ, РСФСР и СССР (последние в части не противореча­щей действующему законодательству), а также с рекомендованной учебной и научной литературой.

Важно уметь самостоятельно отслеживать из­менения закона, используя официальные издания («Российскую га­зету», «Парламентскую газету», «Собрание законодательства»). Це­лесообразно использовать и электронные правовые базы данных. Необходимо регулярно знакомиться с судебной практикой, опубли­кованной в «Бюллетене Верховного Суда Российской Федерации», читать юридическую периодику («Государство и право», «Закон­ность», «Российскую юстицию», «Российский судья», «Судья» и другие издания).

Решение задач должно быть юридически грамотно аргументиро­вано.

При подготовке к семинарскому занятию студенту необходимо использовать Семейный кодекс со всеми изменениями и дополнениями, комментарии к Семейному кодексу, учебники, а также другие рекомендованные преподавателем материалы (научные статьи, монографии, и др.).

Все практические задания к семинарскому занятию выполняются в письменной форме.

Семинарское занятие 1. Понятие, предмет, источники дисциплины «Правовые основы охраны общественного порядка»

Вопросы для рассмотрения:

1. Предмет и система курса «Правовые основы охраны общественного порядка»

2. Характеристика законодательства, регулирующего ох­рану общественного порядка

Практические задания:

1. Определите в правовом регулировании деятельности органов по охране общественного порядка роль норм международного права

2.Рассмотрите ситуацию:

Получив неудовлетворительную оценку на эк­замене и обидевшись на преподавателя, студент Кравцов позвонил по телефону в отделение ми­лиции, сообщив, что в здании института уста­новлено взрывное устройство. В связи с посту­пившим сообщением из учебного корпуса были эвакуированы находившиеся там люди, а заня­тия отменены, однако взрывное устройство об­наружено не было.

Как оценить действия Кравцова? Нормы какого нормативного акта будут работать в данном случае?

Дата добавления: 2015-07-08