МОДУЛЬ 1.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ

УНИВЕРСИТЕТ ИМ. М.АКМУЛЛЫ»

ИНСТИТУТ ИСТОРИЧЕСКОГО И ПРАВОВОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Кафедра права и обществознания

«Согласовано» _________________ председатель УМК Алмаев Р.З.

«Утверждаю» _______________ руководитель ООП Михайлов М.В.

Учебно-методический комплекс по дисциплине

БЗ.В.11. 5 «Правовые основы охраны общественного порядка»

Рекомендуется для

Направления 051 ООО Профессиональное обучение

Профиль: Право и правоохранительная деятельность

(на базе среднего профессионального образования)

квалификации (степени) выпускника - бакалавр

Заочная форма обучения

Уфа - 2013

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ

УНИВЕРСИТЕТ ИМ. М.АКМУЛЛЫ»

ИНСТИТУТ ИСТОРИЧЕСКОГО И ПРАВОВОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Кафедра права и обществознания

«Согласовано» _________________ председатель УМК Алмаев Р.З.

«Утверждаю» _______________ руководитель ООП Михайлов М.В.

ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

БЗ.В.11. 5 «Правовые основы охраны общественного порядка»

Рекомендуется для

Направления 051 ООО Профессиональное обучение

Профиль: Право и правоохранительная деятельность

(на базе среднего профессионального образования)

квалификации (степени) выпускника - бакалавр

Заочная форма обучения

Уфа - 2013

МОДУЛЬ 1.

НОРМАТИВНЫЕ МАТЕРИАЛЫ
1. Целью дисциплины является:

Развитие общекультурных компетенций:

- владение способами защиты чести, достоинства, прав личности будущего рабочего (ОК-13);

- способность научно анализировать социально-значимые проблемы и процессы, умение использовать на практике методы гуманитарных, социальных и экономических наук в различных видах про­фессионально-педагогической деятельности (ОК-15).

Развитие профессиональных компетенций:

- способность развивать профессионально важные и значимые качества будущего рабочего (спе­циалиста) (ПК- 2);

- готовность к планированию мероприятий по социальной профилактике обучаемых (ПК - 7).

Формирование специальных компетенций:

- способность объяснять (интерпретировать) и прогнозировать социально-экономические и политические явления и процессы, происходящие в регионе, Российской Федерации и мире с опорой на юридическую практику и теоретические знания в области юриспруденции (СК-1)

- способность находить и критически анализировать правовую информацию в различных источниках: нормативно-правовых актах, научной, учебной, учебно-методической, справочной литературе, электронных ресурсах и т.д.; (СК-2)

- способность организовывать проектную деятельность учащихся по праву с учетом специфики их будущей профессии, осуществлять тьюторскую функцию в реализации индивидуальных и групповых проектов, формировать исследовательские умения; (СК-6)

- способность эффективно осуществлять правовое воспитание (СК-7)

- способность консультировать участников образовательных отношений по вопросам права, в том числе в сфере правоохранительной деятельности; (СК-10)

2. Трудоемкость учебной дисциплины составляет 68 часов, из них 10 часов аудиторных занятий, 58 часов самостоятельной работы.

3. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы:

Учебная дисциплина «Правовые основы охраны общественного порядка», относится к циклу БЗ.В.11. 5.

Изучение учебной дисциплины «Правовые основы охраны общественного порядка» опирается на знания, полученные студентами при изучении таких дисциплин как: «Теория го­сударства и права»; «Конституционное право РФ».

4. Требования к результатам освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины студент должен: Знать:

- основные положения действующего законодательства, регламентирующего охрану обще­ственного порядка;

- основные понятия, категории и принципы, законодательные институты и конструкции действующего законодательства.

Уметь:

- с помощью правовых средств защищать свои права и законные интересы, обеспечивать охрану общественного порядка;

- применить полученные знания при ведении деловой дискуссии и разрешении конкрет­ных практических казусов.

Владеть:

- навыками практической работы, понимания смысла нормативных правовых актов и применения норм права к конкретным жизненным ситуациям;

- навыками воспитания граждан в духе законности и справедливости.

Дата добавления: 2015-07-08