Читайте также:
|
|
1. Цели и задачи подготовки кадров
При подготовке кадров необходимо применять требования создания социалистической модернизации, воспитывать хорошие научные качества, опираться на современную эпоху; следует возвышать профессиональную этику и дух новаторства; необходимо обучить фундаментальной теории и основным навыкам физической культуры и санитарного просвещения, обучить знаниям преподавания школьной физкультуры, основ здоровья, правилам соревнования, спортивных наук, социальной физкультуры т.д., чтобы воспитать талантливого человека физкультурного образования.
2. Основные требования
1. Осмыслить и овладеть основными принципами идеологий марксизма, ленинизма, Мао Цзэдуна, теорией Дэн Сяопина, современной идеологии концепции КПК «Тройного представительства», ознакомиться с политической линией в работе по физической культуре, горячо любить свое дело, воспитать прекрасные моральные качества.
2. Овладеть фундаментальной теорией и методами преподавания школьной физкультуры, санитарного просвещения, соревнований, преподавания физический упражнений; приобрести дух новаторства, умения осуществлять полученные знания на практике и навыки самоподготовки.
3. Ознакомиться с ситуацией и тенденциями развития реформирования школьной физкультуры, овладеть основами и научно-исследовательскими методами спортивных наук.
4. Овладеть знаниями одного иностранного языка и информатики, уметь применять эти навыки на практике, достичь 4 уровня английского языка и 2 уровня информатики.
5. Овладеть хорошими привычками здорового образа жизни.
6. Овладеть чувством красивого, способностями создавать красоту.
3. Система образования и годичный план обучения
Срок обучения нормативных предметов составляет 4 года, срок обучения 3-5 лет.
4. Минимальное количество прохождения академических часов для окончания университета и получения ученой степени.
Минимальное количество кредитных часов составляет 160, среди них 46 часов – базовые предметы, 51 час- профильные основные предметы, 13 часов – профильные главные предметы, 12 часов серия профильных предметов, 10 часов – практика и дипломная работа. Без необязательных факультативных предметов разрешается закончить курс обучения и в соответствии с «Правилами вручения ученой степени КНР» получить степень бакалавра педагогики согласно «Регламенту получения ученой степени бакалавра Северо-восточного педагогического университета
5. Основной курс обучения и кредитные часы
Приложение А 1
1. Базовые образовательные предметы
Классификация предметов | Название предметов | Кредитные часы |
Обязательные предметы | Идеология воспитания добропорядочности | |
Основы закона | ||
Основные законы философии Маркса | ||
Идея и законы политической экономики Маркса |
Продолжение приложения А1
Современная мировая экономика и политика | ||
Обзор идеологии Мао Цзэдуна | ||
Теория Ден Сяопина и современная идеология концепции КПК «Тройного представительства» | ||
Национальная оборона | ||
Литературное творчество | ||
Первый иностранный язык | ||
Математика | ||
Информатика | ||
По выбору | Наука гуманистического общества | |
Естествознание |
Приложение А2
2. Профильные предметы
Классификация | Название предмета | Кред. часы | Дополнительная специальность или 2-я ученая степень | Время занятий | |
Доп. спец. | 2-я ученая степень | ||||
Профильные основные предметы | Школьная физкультура | да | да | Весна |
Продолжение приложения А2
Спортивная гигиена | 3.5 | да | да | Весна | |
Анатомия человека1 | да | да | Осень | ||
Анатомия человека2 | да | да | Весна | ||
Физиология человека 1 | 2.5 | да | да | Осень | |
Физиология человека 2 | 2.5 | да | да | Весна | |
Легкая атлетика, спорт на открытом воздухе 1 | да | да | Весна | ||
Легкая атлетика, спорт на открытом воздухе 2 | да | да | Осень | ||
Легкая атлетика, спорт на открытом воздухе 3 | да | да | Весна | ||
Игры с мячом (баскетбол) | да | да | Весна | ||
Игры с мячом (волейбол) | да | да | Осень | ||
Игры с мячом (футбол) | да | да | Весна | ||
Гимнастика | 3.5 | да | да | Осень |
Продолжение приложения А2
Ушу | 3.5 | да | да | Весна | |
Спортивная биомеханика | да | да | Весна | ||
Спортивная психология | 2.5 | да | да | Осень | |
Спортивная статистика | да | да | Осень | ||
Аэробика | да | да | Весна | ||
Скоростной бег на коньках | да | да | Осень | ||
Профильные главные предметы (13 кр. часов) | Теория и практика легкой атлетики 1 | да | Осень | ||
Теория и практика легкой атлетики 2 | да | Весна | |||
Теория и практика легкой атлетики 3 | да | Осень | |||
Теория и практика баскетбола 1 | да | Осень | |||
Теория и практика баскетбола 2 | да | Весна | |||
Теория и практика баскетбола3 | да | Осень | |||
Теория и практика волейбола 1 | да | Осень |
Продолжение приложения А2
Теория и практика волейбола 2 | да | Весна | |||
Теория и практика волейбола 3 | да | Осень | |||
Теория и практика футбола 1 | да | Осень | |||
Теория и практика футбола 2 | да | Весна | |||
Теория и практика футбола 3 | да | Осень | |||
Теория и практика тенниса (настольного тенниса, бадминтона)1 | да | Осень | |||
Теория и практика тенниса (настольного тенниса, бадминтона)2 | да | Весна |
Продолжение приложения А2
Теория и практика тенниса (настольного тенниса, бадминтона)3 | да | Осень | |||
Теория и практика гимнастики и аэробики 1 | Осень | ||||
Теория и практика гимнастики и аэробики 2 | Весна | ||||
Теория и практика гимнастики и аэробики 3 | Осень | ||||
Теория и практика ушу 1 | Осень | ||||
Теория и практика ушу 2 | Весна | ||||
Теория и практика ушу 3 | Осень | ||||
Повышение уровня легкой атлетики | Осень |
Продолжение приложения А2
Повышение уровня игры в баскетбол | Осень | ||||
Повышение уровня игры в баскетбол | Осень | ||||
Повышение уровня игры в футбол | Осень | ||||
Повышение уровня гимнастики и аэробики | Осень | ||||
Повышение уровня ушу | Осень | ||||
Катание на роликах | Осень | ||||
Спортивные игры с использованием сетки (теннис, настольный теннис, бадминтон) | Осень |
Продолжение приложения А2
Серия профильных предметов | Краткий обзор физической культуры | Осень | |||
История физкультуры | 1.5 | Осень | |||
Научно-исследовательские методы и теория физкультуры | Осень | ||||
Измерение и оценивание в физкультуре | 1.5 | Весна | |||
Выбор в спорте | Весна | ||||
Спортивная биохимия | 1.5 | Весна | |||
Методы исследования в спортивной биомеханике | 1.5 | Осень | |||
Физическая тренировка | 2.5 | Весна | |||
Подбор литературы в физкультуре | Осень |
Продолжение приложения А2
Обзор социальной физкультуры | Весна | ||||
Методы и оценивание укрепления здоровья | 1.5 | Весна | |||
Спортивная социология | 1.5 | Осень | |||
Спортивный менеджмент | 1.5 | Осень | |||
Управление спортивным имуществом | Весна | ||||
Техника безопасности и оказание первой помощи | 1.5 | Осень | |||
Школьная гигиена физических упражнений | 1.5 | Весна | |||
Питание в спорте | 1.5 | Весна | |||
Спортивная реабилитация | 1.5 | Весна |
Продолжение приложения А2
Здравоохранение и массаж | Осень | ||||
Психическое здоровье и консультация | Весна | ||||
Теория и назначения физической нагрузки | 1.5 | Осень | |||
Управление и нормативные положения физкультуры | Весна | ||||
Серия профильных занятий | Традиционное обучение | Весна | |||
Обучение талантов физкультуры | 1.5 | Весна | |||
Спортивная пресса | Осень | ||||
Суждение спортивных соревнований | 1.5 | Весна | |||
Школьные тренировки во внеклассное время | Весна |
Продолжение приложения А2
Наслаждение физкультурой | 1.5 | Осень | |||
Теория и практика групповых упражнений | Осень | ||||
Генетика | Осень | ||||
Спортивные игры, забавы | Весна | ||||
Бейсбол | Осень | ||||
Игра в ножной волан | Весна | ||||
Искусство самозащиты | Весна | ||||
Саньда | Осень | ||||
Тхэквондо | Весна | ||||
Направленные упражнения | Осень | ||||
Тяжелая атлетика | Осень | ||||
Существование на природе | Осень | ||||
Гандбол | Весна | ||||
Плавание | 1.5 | Весна | |||
Катание на роликах | 1.5 | Осень | |||
Теннис | 1.5 | Весна | |||
Бадминтон | Осень |
Продолжение приложения А2
Культуризм | Осень | ||||
Настольный теннис | 1.5 | Осень | |||
Тайцзыцюань | 1.5 | Весна | |||
Волейбол | Весна | ||||
Танцы | Весна | ||||
Спортивные танцы | Весна | ||||
Художественна гимнастика | 1.5 | Весна | |||
Профильная практика и дипломная работа | Профильная практика | Осень | |||
Написание дипломной работы | Весна |
Дата добавления: 2015-07-10; просмотров: 65 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ | | | Квалификация педагога на занятиях |