Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Требования к уровню освоения содержания дисциплины

Читайте также:
  1. II. CОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
  2. II. Методические указания по изучению дисциплины
  3. II. Общие требования к оформлению ВКР
  4. II. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ (в часах)
  5. II. РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
  6. II. Распределение бюджета времени (в часах) при изучении дисциплины 3 курс, 1 семестр.
  7. II. ТРЕБОВАНИЯ К МЕСТУ ДЛЯ РАЗБИВКИ ЛАГЕРЯ

В результате изучения дисциплины студент должен обладать следующими компетенциями:

-способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасность и угрозы, возникающие в этом процессе. Соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-16);

-способен применять основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации, навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-17);

-способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-18);

-способен собирать и анализировать исходные информационные данные для проектирования технологических процессов изготовления продукции, средств и систем автоматизации, контроля, технологического оснащения, диагностики, испытаний, управления процессами, жизненным циклом продукции и ее качеством (ПК-1);

-способен использовать современные информационные технологии при проектировании изделий, производств (ПК-10);

-способен выполнять работу по организации управления информационными потоками на всех этапах жизненного цикла продукции, ее интегрированной логистической поддержки (ПК-33);

-способен изучать и анализировать необходимую информацию, технические данные, показатели и результаты работы, обобщать их и систематизировать, проводить необходимые расчеты с использованием современных технических средств и программного обеспечения (ПК-38);

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

современное состояние и направления развития вычислительной техники и программных средств;

методы и средства автоматизации выполнения и оформления проектно-конструкторской документации.

Уметь:

работать с системным и программным обеспечением общего направления;

использовать основные технологии передачи информации в среде локальных сетей, сети Internet;

работать с каким-либо из основных типов программных систем, предназначенных для математического моделирования.

Владеть:

основами автоматизации решения инженерных задач вычислительного характера;

навыками работы с вычислительной техникой, передачи информации в среде локальных сетей Интернет;

навыками проектирования простых программных алгоритмов и реализации их на языке программирования.

Содержание дисциплины

Понятие информации, общая характеристика процессов сбора, передачи, обработки и накопления информации. Технические и программные средства реализации информационных процессов. История создания вычислительной техники. Программное обеспечение. Трансляция программ. Языки программирования. Структурное программирование. Модели решения функциональных и вычислительных задач. Алгоритмизация и программирование. Способы записи алгоритма: псевдокод, блок-схема. Языки программирования высокого уровня. Основы языка Object Pascal. Программное обеспечение и технологии программирования. Организация и средства человеко-машинного интерфейса. Базы данных. Понятие о сетях ЭВМ, информационных технологиях на сетях. Основы телекоммуникаций и распределенной обработки информации; Основы защиты и информации и сведений, составляющих государственную тайну. Методы защиты информации.

Аннотация учебной дисциплины «Химия»


Дата добавления: 2015-07-10; просмотров: 77 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Учебно-методическое и информационное обеспечение образовательного процесса при реализации ООП ВПО | ХАРАКТЕРИСТИКИ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ СРЕДЫ ВУЗА, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ РАЗВИТИЕ ОБЩЕКУЛЬТУРНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ | Итоговая государственная аттестация студентов-выпускников вуза | ОБУЧАЮЩИХСЯ | Требования к уровню освоения содержания дисциплины | Требования к уровню освоения содержания дисциплины. | Требования к уровню освоения содержания дисциплины | Цели и задачи дисциплины. | Цели и задачи дисциплины | Требования к уровню освоения содержания дисциплины |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Требования к уровню освоения содержания дисциплины| Цель и задачи дисциплины

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)