Цели и задачи дисциплины. Целью изучения дисциплины является получение фундаментального образования

Целью изучения дисциплины является получение фундаментального образования, в области взаимодействия индивидов, личности и общества, способствующего развитию личности.

Задачи дисциплины сформировать представления об основах психологии социального взаимодействия.

Требования к уровню освоения содержания дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- способен к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);

-способен к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6);

-способен критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-7);

-способен осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК- 8);

-способен к социальному взаимодействию на основе принятых в обществе моральных и правовых норм, проявляет уважение к людям, толерантность к другой культуре; готов нести ответственность за поддержание партнёрских, доверительных отношений (ОК- 15);

-способен участвовать в разработке программ учебных дисциплин и курсов на основе изучения научной, технической и научно-методической литературы, а также собственных результатов исследований (ПК-44);

-способен проводить отдельные виды аудиторных учебных занятий, включая лабораторные и практические, а также к обеспечению научно- исследовательской работы студентов (ПК-46);

-способен к применению и разработке новых образовательных технологий, включая системы компьютерного и дистанционного обучения (ПК-47);

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать взаимодействие духовного и телесного, биологического и социального в человеке, его отношение к природе и обществу;

уметь анализировать и оценивать психологическую атмосферу в коллективе, свою роль производственном процессе;

владеть навыками изучения и воздействия на психологические отношения в коллективах,; навыками критического восприятия социальной и психологической информации.

Содержание дисциплины. Основные разделы

Общественные отношения и межличностные отношения. Общение как обмен информацией (коммуникативная сторона общения). Общение как взаимодействие (интерактивная сторона общения). Проблема личности в социальной психологии. Личность в группе.

Аннотация программы учебной дисциплины «Правоведение»

Дата добавления: 2015-07-10