Читайте также:
|
ООП подготовки бакалавра обеспечена учебно-методической документацией и материалами по всем учебным курсам, дисциплинам (модулям) ООП. Содержание каждой из таких учебных дисциплин (модулей) представлено в сети Интернет и локальной сети образовательного учреждения с выполнением установленных требований по защите информации.
Внеаудиторная работа обучающихся сопровождается методическим обеспечением и обоснованием времени, затрачиваемого на ее выполнение.
Каждый обучающийся обеспечен доступом к электронно-библиотечной системе, содержащей издания по основным изучаемым дисциплинам и сформированной на основании прямых договоров с правообладателями учебной и учебно-методической литературы.
При этом обеспечена возможность осуществления одновременного индивидуального доступа к такой системе не менее чем для 25 процентов обучающихся.
Библиотечный фонд Вуза по данной ООП укомплектован печатными и электронными изданиями основной учебной литературы по дисциплинам базовой части всех циклов, изданными за последние 10 лет (для дисциплин базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла - за последние пять лет), из расчета не менее 25 экземпляров таких изданий на каждые 100 обучающихся.
Фонд дополнительной литературы помимо учебной включает официальные, справочно-библиографические и специализированные периодические издания в расчете одного-двух экземпляров на каждые 100 обучающихся.
Электронно-библиотечная система обеспечивает возможность индивидуального доступа для каждого обучающегося из любой точки, в которой имеется доступ к сети Интернет.
Каждому обучающемуся обеспечен доступ к комплектам библиотечного фонда, состоящего не менее чем из пяти наименований отечественных и не менее четырех наименований зарубежных журналов.
Каждому обучающемуся обеспечен доступ к комплектам библиотечного фонда, состоящего из отечественных и зарубежных журналов из следующего перечня:
отечественные журналы
1. «Математика. Реферативный журнал.
2. «Физика. Реферативный журнал.
3. «Известия вузов. Машиностроение.
4. «Станки и инструмент (СТИН).
5. «Вестник машиностроения.
6. «Технология металлов.
11. «Автоматика и телемеханика.
12. «Теория и системы управления.
13. «Автоматизация и управление в машиностроении.
14. «САПР и графика.
15. «Открытие системы.
16. «Микропроцессорные средства и системы.
20. «Стандарты и качество.
22. «Технология машиностроения.
23. «Автоматизация технологических процессов: управление, моделирование, контроль, диагностика.
25. Реферативный журнал «Промышленные роботы.
27. «Безопасность в техносфере.
45. «Метрология.
57. «Приборостроение и средства автоматизации.
65. «Сертификация.
67. «Современные технологии автоматизации.
70. «Стандарты и качество.
зарубежные журналы:
6. «Engineering and Automation.
12.«Instrument and Control Systems.
13.«Instrumentation and Measurement Magazine.
14.«International Journal for Numerican Methods in Engineering. 15.«Journal of Microscopy.
18.«Machinery and Production Engineering.
37.«Standardisierung und Qualitat.
39.«Systems Analysis, Modelling, Simulation.
44.«Transactions of the Society Instrument and Control Engineers.
Оперативный обмен информацией с отечественными и зарубежными вузами и организациями осуществляется с соблюдением требований законодательства Российской Федерации об интеллектуальной собственности и международных договоров Российской Федерации в области интеллектуальной собственности. Для обучающихся обеспечен доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам.
Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, определяется главной целью ООП подготовки специалиста, особенностью контингента обучающихся и содержанием конкретных дисциплин, и в целом в учебном процессе они составляют не менее 30 процентов аудиторных занятий. Занятия лекционного типа для соответствующих групп обучающихся не превышают 50 процентов аудиторных занятий.
Реализация компетентностного подхода предусматривает широкое использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий (компьютерных симуляций, деловых и ролевых игр, разбор конкретных ситуаций, психологические и иные тренинги) в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся. В рамках учебных курсов предусмотрены встречи с представителями российских и зарубежных компаний, государственных и общественных организаций, мастер-классы экспертов и специалистов.
Дата добавления: 2015-07-10; просмотров: 115 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Основные материально-технические условия для реализации образовательного процесса в вузе в соответствии с ООП ВПО | | | ХАРАКТЕРИСТИКИ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ СРЕДЫ ВУЗА, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ РАЗВИТИЕ ОБЩЕКУЛЬТУРНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ |