Вполне и вполне пристойный.

В любом случае: если языков вы не знаете и не можете вос-

Пользоваться драгоценным предлогом, дипломом, для того чтобы

Их со вкусом поучить, самое разумное решение — выбирайте темы

Специфически отечественного покроя, так чтобы с отсылками к

Иноязычным текстам можно было управляться посредством чтения

Переводов или вообще без этих отсылок обходиться. Например,

итальянец, выбирающий для себя темой диплома «Модели исто-

рического романа в прозе Гарибальди», должен, конечно, иметь

Некоторое понятие о принципах художественной исторической

Прозы и, скажем, о Вальтере Сютте (а также, естественно, о поле-

Мике по данному вопросу, имевшей место в Италии в девятнадца-

том веке), но работы теоретического плана есть и на нашем языке,

Так же как исторические романы Скотта, причем имеется возмож-

Ность пойти в библиотеку и посмотреть даже старые переводы.

Еще меньше сложностей в этом смысле представляют собой

темы типа «Влияние некоего исторического романиста на поли-

тические концепции в нашей стране в прошлом веке». Хотя, ко-

Нечно, никогда не знаешь заранее. Первым делом удостоверьтесь,

Что в библиографии нет краеугольных иностранных работ — а по-

Том уже радуйтесь.

II.6. Научная или политическая тема?

В итоге общей политизации общества многие студенты отвер-

гают для себя «книжную», «сухую» науку и стремятся к заострен-

Ности на политике и социальных делах. Если ставить вопрос, как

Я нарочно поставил в заголовке этой части, возникает ошибочное

ощущение, будто «идейное» исследование не «научно». А так как

В университетах все время твердят о науке, о научности, научной

Работе и научной ценности работ, тут могут возникать и искрен-

Ние заблуждения, и сознательные подтасовки, и беспочвенная

подозрительность: не собираются ли погрести студентов в су-

хой и пыльной «книжной культуре»?

II.6.1. Что значит «научная»?

Многие считают «научными» только естественные дисципли-

ны или количественные исследования: работа-де не «научна», если

в ней нет формул и диаграмм. При подобной логике «не научна»

работа по морали у Аристотеля, но в той же степени «не научна»

И работа по классовой борьбе и крестьянским восстаниям в Евро-

Пе в эпоху Реформации.

Разумеется, вовсе не так воспринимают «научность» в уни-

верситетах. «Научная» модель в принципе была задана естествен-

Ными дисциплинами еще в семнадцатом веке и с тех пор предпо-

лагает соблюдение следующих норм:

1) Предмет исследования должен обладать узнаваемостью и

Дата добавления: 2015-07-10