Учебники, изданные за пятнадцать лет. И все же издательств, за-

Нимающихся учебной литературой, обозримое количество. Собрав

(ксерокопировав) все учебники, успокоимся, потому что в каж-

Дом из них описанию Второй мировой войны посвящено всего

Несколько страниц, и все эти страницы могут быть разобраны и

Сопоставлены — достаточно квалифицированно — за краткие

Сроки.

Само собой, невозможно показать, как отражена в каждой рас-

Сматриваемой работе Вторая мировая война, если не сопоставить

Эту конкретную трактовку с общей картиной исторического про-

Цесса, которую предлагает данный учебник. А значит, разработка

Темы предполагает некоторое дополнительное углубление в ма-

Териал. Нельзя написать такого рода диплом и без учета полудю-

Жины наиболее авторитетных монографий о Второй мировой

Войне.

В то же время ясно, что если бы устранились еще и эти филь-

Тры критической оценки, диплом можно было бы сотворить не то

Что за шесть месяцев, а за шесть дней. Тогда он должен был бы

Именоваться не университетским дипломом, а газетной заметкой,

Сколь угодно остроумной и блестящей, но не дающей возможно-

Сти оценить исследовательские способности выпускника.

Хочу сразу заметить, если к разговору о шести месяцах подхо-

дить в смысле «шесть месяцев по одному часу в день», то разго-

Вор, по-моему, можно и не продолжать. См. советы в разделе I.2.

Спишите или купите себе текст диплома, и с плеч долой.

II.5. Надо ли знать иностранные языки?

Этот раздел пишется не для тех, кто специализируется по ино-

Странному языку или по иностранной словесности. Надо надеять-

Ся, что они владеют тем языком, по которому защищают диплом.

Надо бы даже требовать, чтобы те, кто защищается по французско-

Му языку, на нем же и писали дипломы. За границей во многих

Университетах так принято, и мне кажется, это справедливо.

Но сейчас наша речь идет о тех, чьи специальности — фило-

София, социология, юриспруденция, политология, история или

Естественные науки. Всегда возникает необходимость обратить-

Ся к книге, написанной на чужом языке. Даже если работаешь над

темой по собственной национальной истории: ведь знаменитые

Специалисты по этой же части попадаются и среди немцев, и сре-

Ди англичан.

Обычно при подобной ситуации человек пользуется случаем

Начать читать на языке, на котором раньше не читал. По знакомой

Теме, при некотором усердии, можно начать что-то понимать. Час-

То язык так и учат. Как правило, на нем потом не говорят, но разби-

Рать разбирают, что гораздо лучше, нежели не разбирать ничего.

Если по вашей теме имеется только одна немецкая книга и

Дата добавления: 2015-07-10