Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Промежуточная аттестация

Читайте также:
  1. I. Итоговая государственная аттестация включает защиту бакалаврской выпускной квалификационной работы
  2. Аралық аттестацияға арналған сұрақтар
  3. Аттестация и присвоение персональных поисковых званий
  4. Аттестация персонала
  5. БИОЛОГИЧЕСКАЯ ПРОМЕЖУТОЧНАЯ ИГРА
  6. Д. Средняя (промежуточная) доля гипофиза
  7. Итоговая аттестация экстернов.

Промежуточная аттестация по итогам освоения дисциплины проводится в форме зачета.

Зачет по дисциплине преследуют цель оценить:

· теоретические знания студента;

· наличие творческого мышления, приобретение навыков самостоятель­ной работы;

· умение синтезировать полученные знания и применять их в решении практических задач.

Студент допускается к итоговой аттестации при наличии положительной промежуточной аттестации по:

отчетности о самостоятельной работе в виде реферата;

выполненной контрольной работе;

работе на практических и семинарских занятиях.

Во время зачета студенты могут пользоваться учебными программами, а также, с разрешения экзаменатора, нормативно-правовыми актами РФ и Свердловской области, стратегическими документами Правительства РФ.

Время подготовки к ответу - не менее 30 минут.

В ходе изучения дисциплины студент может заработать зачет автоматом.

Основные условия:

1. посещение без пропусков лекционных, семинарских и практических занятий;

2. активное участие в семинарских и практических занятиях;

3. своевременное представление на проверку форм отчетности о самостоятельной работе;

4. выполнение контрольной работы;

5. представление результатов самостоятельной и научно- исследовательской работы на конференциях, конкурсах и олимпиадах;

6. опубликование результатов исследований в сборниках научных трудов и статьях.

 

Методическое обеспечение промежуточной аттестации

 

Вопросы для подготовки к зачету

 

1. Сущность и роль прогресса науки, техники и технологии в развитии мирового сообщества.

2. Понятие мирового технологического лидерства.

3. Открытия, определяющие мировое технологическое лидерство в XXI веке.

4. Страны — лидеры мирового технологического развития.

5. Главные мировые центры технологического развития и их стратегии. Исторические пути развития России: аграрный, индустриальный, сырьевой.

6. Особенности и негативные последствия сырьевого пути развития Российской Федерации.

7. Структура внешнеторгового баланса России дореволюционной, социалистической и рыночной.

8. Декларирование инновационного пути развития России.

9. Определение целей и задач инновационного социально- ориентированного типа развития Российской Федерации на период до 2020 года.

10. Факторы инновационного социально-ориентированного типа развития Российской Федерации на долгосрочный период.

11. Индикаторы инновационного социально-ориентированного типа развития Российской Федерации на долгосрочный период.

12. Основные направления структурной диверсификации экономики России на период до 2020 года.

13. Пути и необходимость формирования человеческого капитала в России.

14. Использование глобальных конкурентных преимуществ России в традиционных сферах экономики: энергетике, транспорте, экологии, аграрном секторе.

15. Исторические корни термина «инновация». Сущность толкования данного понятия культурологами XIX века.

16. Исторические предпосылки введения понятия «инновация» в экономическую теорию.

17. Первичное толкование термина «инновация» австрийским ученым И. Шумпетером в работе «Теория экономического развития» (второе издание 1934г.).

18. Тенденции развития инновационной теории в начале XX века. Причины несоответствия инновационной теории социалистическому способу хозяйствования.

19. Причины и тенденции возвращение в российскую экономическую теорию понятия «инновация». Терминологическая неразбериха конца XX века.

20. Неоднозначность толкования понятия «инновация» в современной экономической теории России.

21. Организационно-управленческие и экономические последствия неоднозначного понимания сущности термина «инновация».

22. Классификация инноваций. Ключевые классификационные признаки и виды инноваций.

23. Роль инноваций в развитии мирового сообщества и удовлетворении возвышающихся общественных потребностей.

24. Инновации как фактор преодоления экономического кризиса.

25. Инновация как необходимое условие конкурентоспособности на рынках товаров, работ, услуг.

26. Роль международного научно-технического сотрудничества в прогрессе мирового сообщества.

27. Сущность инновационной деятельности. Отличительные особенности инновационной деятельности от обычной производственной деятельности.

28. Инновационный процесс: понятие и этапы. Соотношение понятий научно-технический прогресс и инновационные процессы. Роль инновационных процессов в создании и коммерциализации новшества.

29. Новшество как материальный результат инновационной деятельности. Основные формы новшеств. Сущность рыночной и научно- технической новизны новшества.

30. Сущность инновационной активности и ее роль обеспечении конкурентоспособности хозяйственной деятельности.

31. Сущность и факторы инновационной восприимчивости хозяйствующих субъектов.

32. Сущность инновационного потенциала предприятия, региона, страны. Его роль в общественном развитии.

33. Определение понятия «инновационная инфраструктура». Виды хозяйствующих субъектов, представляющих инновационную инфраструктуру.

34. Понятие и структура национальной инновационной системы.

35. Понятие закона и закономерностей общественного развития. Законы рыночной экономики.

36. Сущность и роль закона спроса и предложения в создании инноваций и осуществлении инновационной деятельности.

37. Закон конкуренции как двигатель общественного прогресса и основной фактор появления инноваций.

38. Закон прибыли как основной мотивационный механизм инновационной активности и восприимчивости хозяйствующих субъектов.

39. Действие закона стоимости при формировании ценовой политики новатора.

40. Сущность закономерности цикличности технологического развития. Стадии технологического уклада.

41. Хронология технологических укладов в развитии мирового сообщества. Базовые инновации технологических укладов. Страны - лидеры технологического развития в технологических укладах.

42. Определение закономерности этапности инновационной деятельности. Этапы (стадии) инновационного процесса.

43. Зависимость инновационных процессов от потенциала науки и потребностей рынка. Роль маркетинговых исследований в успешном осуществлении инновационной деятельности.

44. Определение закономерности неопределенности инновационных процессов. Сущность и виды рисков инновационной деятельности. Пути снижения риска нововведения.

45. Участники инновационных процессов на стадии создания новшества и мотивы их деятельности. Особые условия хозяйствования новаторов в технико-внедренческих зонах.

46. Малый наукоемкий бизнес как субъект инновационной деятельности. Его преимущества перед крупным производством. Тенденции развития в России.

47. Понятие венчурной фирмы и венчурного капитала. Этапы жизнедеятельности венчурной фирмы. Тенденции формирования венчурных капиталов в Российской Федерации.

48. Участники инновационных процессов на стадии коммерческого производства новой продукции. Мотивы их деятельности

49. Потребители новшеств. Мотивы их инновационной деятельности. Необходимо ли внешнее стимулирование потребления новых товаров, услуг, технологий.

50. Государство как участник и инициатор инновационных процессов. Мотивы его научно-технической и инновационной деятельности.

 


Дата добавления: 2015-07-10; просмотров: 112 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | Структура учебной дисциплины | ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ | Тип развития России | Тема 4. Сущность, виды и роль инноваций в развитии мирового сообщества |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Методические рекомендации по подготовке к семинарским и практическим занятиям| Основные нормативно-правовые акты

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.009 сек.)