Читайте также:
|
|
Вопросы для семинарского занятия
1. Декларирование Правительством Российской Федерации
инновационного пути развития России.
2. Цели и задачи инновационного социально-ориентированного
типа развития России на период до 2020 года.
3. Факторы инновационного социально-ориентированного типа
развития России на долгосрочную перспективу.
4. Индикаторы социально-экономического развития России на
период до 2020 года.
5. Направления структурной диверсификации экономики России.
· 6. Направления использования глобальных конкурентных преимуществ России в традиционных сферах экономики: энергетике, транспорте, экологии, аграрном секторе.
Вопросы для дискуссии
1. Опишите и раскройте особенности исторических путей развития России: аграрного, индустриального, сырьевого.
2. Охарактеризуйте структура внешнеторгового баланса России дореволюционной, социалистической и современной рыночной.
3. В чем сущность преимуществ, недостатков и последствий сырьевого пути развития России.
4. Нужен ли России инновационный путь развития?
5. Почему Правительство РФ большое внимание уделяет формированию человеческого капитала? Как он будет формироваться?
6. Правильны ли, с вашей точки зрения, направления структурной диверсификации экономики России?
Задание
· Используя текст и презентационные материалы Концепции долгосрочного социально-экономического развития РФ на период до 2020 года, обоснуйте, в каких целях Правительство Российской Федерации формирует полюса роста. Что собой представляют полюса роста? Где предполагается их разместить?
Тема 3. История формирования и развития инновационной теории
Вопросы для самостоятельного изучения
1. В какой науке впервые появился термин «инновация»? Что он означал?
2. Как термин «инновация» попал в экономическую теорию?
3. Каково первичное толкование термина «инновация» австрийским ученым Иозефом Шумпетером.
4. Раскройте, как развивалась инновационная теория в начале XX века. Что с ней произошло в Советском Союзе?
5. Почему в 90-х годах XX столетия понятие «инновация» вновь вернулось в российскую экономическую теорию.
Задание
· Познакомьтесь с трудом австрийского ученого Йозефа Шумпетера «Теория экономического развития» (второе издание 1934г.). Обратите внимание на разницу в толковании понятий «экономический рост» и «экономическое развитие». Объясните, почему экономическое развитие ученый увязал с инновациями. Как, по мнению автора, нововведения могли способствовать преодолению экономического кризиса.
Дата добавления: 2015-07-10; просмотров: 156 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ | | | Тема 4. Сущность, виды и роль инноваций в развитии мирового сообщества |