Висновки до розділу 3

Експеримент з профілактики правопорушень серед підлітків проводився на базі Харківської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 36 Харківської міської ради Харківської області. Під констатувального етапу було визначено рівень схильностей до поведінки, що відхиляється від норми», за діагностикою автора – А. Н. Орел. Для більш детальної інформації про стан схильностей підлітків до правопорушення нами було проведено опитування батьків шляхом анкети антисоціальної поведінки підлітково-юнацька, коротка назва ААП.пю.

За результатами констатувального етапу експерименту нами було підтверджена необхідність впровадження програми «Правосвідомість» з профілактики правопорушень серед підлітків у загальноосвітньому навчальному закладі.

Під час реалізації формувального етапу дослідження нами було впроваджено програму з профілактики правопорушень серед підлітків «Правосвідомість»,що реалізувалася за трьома напрями: робота з підлітками, класними керівниками та батьками підлітків. Нами було використано такі форми роботи як виховні години, тренінгові заняття, бесіди, брейн - ринг, урок-диспут, виступ на батьківських зборах, надання методичних рекомендацій класним керівникам та вчителям-предметникам. Також до проведення уроку-диспуту та проведення батьківських зборів були запрошені представники кримінальної міліції у справах неповнолітніх Київського району міста Харкова.

Результати контрольного етапу експерименту дали змогу побачити значні зміни рівнів схильностей до поведінки, що відхиляється від норми у підлітків. Так високий рівень схильностей знизився на 30,78 %, а низький рівень схильностей збільшився на 30,88 %.

Отже результати проведеного експериментального дослідження дозволяють стверджувати, що розроблена програма соціально-педагогічної діяльності з профілактики правопорушень серед підлітків «Правосвідомість» є ефективною.

ВИСНОВКИ

Проведене експериментальне дослідження з профілактики правопорушень серед підлітків у загальноосвітньому навчальному закладі дає підстави для таких висновків:

1. На основі аналізу наукової літератури визначено сутність та особливості соціально-педагогічної діяльності з профілактики правопорушень серед підлітків, як цілеспрямований процес який є комплексом конкретних соціальних заходів, здійснюваних з метою попередження негативних явищ, зменшення їх кількості аж до повного викорінення шляхом виявлення і усунення причин і умов, які сприяють протиправній поведінці. До особливостей профілактики правопорушень серед підлітків віднесено сукупність певних фізіологічних особливостей, психічні особливості підліткового віку, ціннісні орієнтації підлітка, та особливості перебігу «підліткової кризи».

2. Розглянувши досвід роботи з профілактики правопорушень серед підлітків в Україні можна говорити про збільшення тенденцій до використання підходів соціальної роботи та соціальної педагогіки. Останнім часом проблемі правопорушень серед підлітків почали приділяти більше уваги як на місцевому так і на державних рівнях. Активну роботу в цьому напрямку здійснюють соціальні педагоги шкіл, громадських та державних організацій та інститутів.

Технології роботи з профілактики правопорушень серед підлітків у таких країнах, як США, Німеччина, Японія показує, що ця діяльність ширша та всеохоплююча. Соціально-профілактична робота в цих країнах здійснюється на багатьох рівнях: державному, міському, районному, а також у школах, організаціях, сім’ях та з залученям громадськості до активної суспільної діяльності у цьому напрямку.

3. Розробленно технологію соціально-педагогічної діяльності з профілактики правопорушень серед підлітків у загальноосвітньому навчальному закладі, яка складається з таких етапів: підготовчий, основний та заключний. В рамках розробленої технології, розробленно програму діяльності з профілактики правопорушень «Правосвідомість». Програма передбачає використання активних методів діяльності з підлітками, впливу на їх особистість з урахуваням вікових та психологічних особливостей. Експериментально програму перевірено на базі Харківської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 36 Харківської міської ради Харківської області.

4. Результати експериментальної перевірки створеної програми соціально-педагогічної діяльності з профілактики правопорушень серед підлітків дозволили підтвердити гіпотезу, що профілактика правопорушень серед підлітків буде ефективною завдяки послідовній реалізації комплексної програми діяльності, яка сприяє підвищенню рівня правового виховання, правової обізнаності, та мотивації до не вчинення правопорушень.

Дата добавления: 2015-11-04