Декабрь, 3-я неделя

Тема «Домашние животные»

1. Расскажите ребенку о том, что домашними мы называем тех животных, которые живут у человека и приносят ему пользу, а человек за ними ухаживает. Рассмотрите вместе изображения кошки с котенком, собаки со щенком, коровы с теленком, лошади с жеребенком, овцы с ягненком, козы с козленком, свиньи с поросенком, кролика с крольчонком (рис. 23). Пусть ребенок показывает и называет их.
Предложите ребенку составить маленький рассказ о каждой паре.

Например. Это кошка. Кошка — домашнее животное. Она живет в доме у человека и ловит мышей. Человек кормит кошку рыбой, мясом, молоком.

Это собака. Собака — домашнее животное. Она охраняет хозяина и его дом. Человек кормит собаку мясом, кашей, молоком.

Это корова. Корова — домашнее животное. Она дает человеку молоко. Человек кормит корову травой, сеном.

2. Поиграйте с ребенком в игру с мячом «Один — много» по теме «Детеныши животных». Вы бросаете ребенку мяч и называете детеныша домашнего животного, а он бросает мяч обратно и называет детенышей во множественном числе.

Например. Ягненок — ягнята; поросенок — поросята; козленок — козлята; щенок — щенята; теленок — телята; котенок — котята; жеребенок — жеребята.

3. Поиграйте с ребенком в игру с мячом «Чей? Чья? Чье? Чьи?». Вы бросаете ребенку мяч и называете домашнее животное, а он бросает мяч обратно, вслух образуя притяжательное прилагательное.

Например. Уши кролика — кроличьи; хвост собаки — собачий; голова коро­вы — коровья; копыто лошади — лошадиное; шкура овцы — овечья; рога козы — козьи; глаза кошки — кошачьи; пятачок свиньи — свиной.

4. Разучите с ребенком чешскую народную песенку «Буренушка» и проводите пальчиковую гимнастику.

Буренушка

Дай молока, Буренушка, Показать, как доят корову: вытянув впе-

Хоть капельку — на донышке. ред руки со сжатыми кулачками, попеременно опускать и поднимать их.

Ждут меня котятки, Сделать «мордочку» из пальчиков.
Малые ребятки.

Дай им сливок ложечку, Загибать пальчики на обеих руках, начи-

Творогу немножечко, ная с больших, на каждое название молоч-

Масла, простоквашки, ного продукта.
Молочка для кашки.

Всем дает здоровье Опять показать, как доят корову.
Молоко коровье.

Рассмотрите картинки про девочку с котенком (рис. 24) и предложите ребенку придумать рассказ по ним. Объясните, что для этого нужно составить хотя бы одно-два предложения по каждому сюжету. Если ребенок затрудняется, помогите ему вопросами:

· Кто гулял во дворе? (Девочка гуляла во дворе.) Какая была погода? (Было очень холодно.)

· Кого вдруг увидела девочка? (Вдруг девочка увидела маленького котенка.) Что делал котенок? (Котенок сидел на снегу и дрожал.) Что сделала девочка? (Девочка наклонилась и взяла котенка на руки.) Куда она принесла котенка? (Она принесла котенка домой.) Что она сделала дома? (Дома она попросила маму оставить котенка.) Что ответила мама? (Мама разрешила оставить котенка.)

· Что сделали мама с дочкой? (Мама с дочкой напоили котенка молоком и уложили его спать в корзинку.) Предложите ребенку повторить рассказ без вашей помощи.

Дата добавления: 2015-11-03