Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Развивая свои умения

ТРЕБОВАНИЯ К РУКОВОДИТЕЛЮ | ИНСТРУКЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ТЕСТА | ОГРАНИЧЕНИЕ 5. НЕДОСТАТОЧНОСТЬ НАВЫКА РЕШАТЬ ПРОБЛЕМЫ | ОГРАНИЧЕНИЕ 11. НИЗКАЯ СПОСОБНОСТЬ ФОРМИРОВАТЬ КОЛЛЕКТИВ | ПОДДЕРЖАНИЕ ФИЗИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ | ЭНЕРГИЯ И ЭМОЦИИ | ПРЕОДОЛЕНИЕ ТРУДНОСТЕЙ | РАЦИОНАЛЬНОЕ РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ВРЕМЕНИ | РАЦИОНАЛЬНОЕ РАСПОРЯЖЕНИЕ ВРЕМЕНЕМ | СПИСОК ЦЕННОСТЕЙ |


Читайте также:
  1. Боевые умения
  2. Воспитание чувства ответственности неотделимо от умения доводить начатое дело до конца.
  3. Все получили хороший урок. Даже Шерназ поняла, что лучше не заигрывать с вещами, которые трудны для человеческого уразумения, как, например, связь между Сатурном и обезьянами.
  4. Доступны новые умения!
  5. Ежедневные умения
  6. Закрепление умения определять тип склонения.
  7. Изучены новые умения!

Бурные времена порождают новые заботы и для органи­заций, но наиболее непосредственно воздействуют на людей. Это может быть менеджер, уровень жизни или привычки которого оказываются под угрозой, потен­циальными возможностями которого пренебрегают, или, например, тот, у кого вообще нет стоящей работы. Поэто­му вкладывать время и энергию в поддержание и повы­шение своей квалификации в личных интересах каждого руководителя. Это лучшая страховка от опасностей, свя-. занных с современной жизнью управленца.

Общественные системы отличаются друг от друга, и они ограничивают личные возможности, оценивая одни виды деятельности более высоко, чем другие. Однако всюду, за исключением слабых или тиранических режи­мов, люди имеют возможности влиять на свое будущее и быть главными строителями своих собственных судеб. Эта способность выбирать свое будущее или влиять на него является, видимо, наибольшей ценностью для человека, однако лишь немногие реализуют свои воз­можности полностью. А жизнь остальных предопреде­лена теми ограничениями, которые, как им кажется,


 

 

 


случай, прошлое или обязанности налагают на них.

Способность распоряжаться своей судьбой может быть определена как “ответственность за себя”, и эта идея является основной для данной книги. Мы знаем по опыту, что ответственными за себя становятся не сразу. Напротив, это постепенный и не такой уж мирный процесс: сначала осознаются свои возможности, а потом — пути их практической реализации. Занятые на руководящей работе в силу самой профессии участвуют в процессе перемен — и качество их деятельности за­висит от способности управлять окружающей действи-. тельностью, выбирать лучшие решения, концентрировать усилия и умело приспосабливаться.

Эта книга субъективна, но, мы надеемся, она доста­точно логична. Поскольку в жизни организаций все больше, как мы считаем, требовательности и нестабиль­ности, им необходимы в качестве руководителей более способные люди. Мы также знаем, что становится все труднее отвечать прописными истинами на все управ­ленческие вопросы. Поэтому от менеджера во все боль­шей степени требуется способность опираться на самого себя, учиться с большей ответственностью относиться к себе, своей карьере и потенциалу. Ответственность за себя, таким образом, увеличивает полезность каждого менеджера, его могущество и способность уцелеть, а орга­низация получает важный ресурс, который будет оста­ваться ценным и в будущем.

Организации требуют от всех своих менеджеров чет­кой и эффективной работы, но сами не могут взять на себя развитие всех навыков во всех менеджерах. Даже если бы это было возможно, это истощило бы ресурсы организации и подорвало бы ее стабильность. Поэтому в развитии управленческих навыков должны участвовать и организация, и сам руководитель.

Для руководителей очень полезно усвоить последо­вательный и систематизированный подход к своему раз­витию. По мере того как совершенствуются профес­сиональные навыки и умения, формируется твердая основа для компетентной работы. Развивая нашу мо­дель, мы стремились найти в ней место для последних достижений науки о поведении и изложить их литератур­ным и понятным языком. С другой стороны, нас больше заботит практическая польза, нежели теоретическая эле­гантность, ведь именно беседы с руководителями-прак­тиками позволили нам сделать полезные методические


рекомендации. Мы избегали экспериментальной провер­ки в тех случаях, когда были уверены в своей правоте, и наши предложения субъективны. Мы ожидаем, что по мере чтения этой книги будут усваиваться те идеи, ко­торые имеют смысл для Вашей конкретной ситуации.


Дата добавления: 2015-10-28; просмотров: 51 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
ОДИННАДЦАТЬ ПОТЕНЦИАЛЬНЫХ ОГРАНИЧЕНИЙ| КАК ПОЛЬЗОВАТЬСЯ КНИГОЙ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)