|
Читайте также: |
Дети заходят в класс и здороваются с гостями. Не подходят к доске.
Воспитатель (ЗЭ): Мальчики, подойдите ко мне!
Все говорят, что услышали. Мальчики подходят.
Воспитатель (ЗЭ): молчит.
Дети: Ирина Петровна молчала.
Воспитатель: Сейчас ко мне подойдет (ЗЭ) девочка с косой.
Говорят, что услышали. Марина подходит. И т.д.
Воспитатель: Вы готовы к занятию?
Дети: Я готов(а) к занятию.
Воспитатель: Узнаем тему занятия. Соедини цифру с буквой и впиши букву в клеточку. Вам понятно задание?
Дети: Мне понятно. (Катя, а ты поняла задание?)
Находят буквы и вписывают их в клеточки.
Воспитатель: Давайте прочитаем, что у нас получилось.
Дети: Достопримечательности города.
Воспитатель: А теперь прочитайте вместе с (Андреем громко).
Д: - - - -
Воспитатель: А сейчас прочитайте вместе с (Алиной шепотом).
Воспитатель: Достопримечательности, как сказать по-другому?
Дети: красивые места, старые места, связаны с историей.
Воспитатель: Верно, а города какого?
Дети: города Ставрополя.
Воспитатель: Верно, ребята, садитесь на свои места.
Воспитатель: А какая ваша любимая достопримечательность, мы там гуляем каждый день, наблюдаем за природой, ходим в зоопарк?
Дети: Центральный парк.
Воспитатель: Правильно! Ребята, будем работать с картой.
Появляется карта с улицами и центральным парком.
Воспитатель: А что напротив центрального парка?
Дети: Напротив центрального парка Стадион «Динамо».
Воспитатель: А что за стадионом «Динамо»?
Дети: За стадионом «Динамо» площадь Ленина.
Воспитатель: А что на площади Ленина?
Дети: На площади Ленина дом правительства, библиотека имени Лермонтова и памятник Ленину.
Воспитатель: а что за площадью Ленина?
Дети: За площадью Ленина театральный сквер.
Воспитатель: А почему сквер называется театральный.
Дети: Сквер называется театральный, потому что возле театра драмы.
Воспитатель: А что есть в сквере?
Дети: В сквере есть памятник Лермонтову.
Воспитатель: Лермонтов, кто это?
Дети: Лермонтов – это русский писатель.
Воспитатель: Молодцы! А что справа от центрального парка?
Дети: Справа от центрального парка крепостная гора.
Воспитатель: Какие достопримечательности есть на крепостной горе?
Дети: На крепостной горе есть памятник «Буденовец», крепостная палатка с ключом от города.
Воспитатель: А какая новая достопримечательность появилась 29 сентября.
Дети: 29 сентября появился танцующий фонтан.
Воспитатель: Покажите как вода танцует в фонтане. Вставайте, как вода поднимается, как кружится и падает.
Воспитатель: 29 сентября, что за день?
Дети: 29 сентября был день рождения города Ставрополя, ему исполнилось 235 лет.
Воспитатель: А у нашей школы, когда день рождения?
Дети: У нашей школы день рождения сегодня 1 ноября.
Воспитатель: А наша школа – это достопримечательность города Ставрополя?
Дети: Да.
Воспитатель: Почему?
Дети: наша школа – это достопримечательность города Ставрополя, потому что ей много лет, она находится в старинном здании.
Воспитатель: А что вы знаете про нашу школу?
Дети: текст.
Воспитатель: Молодец, Алина! Сейчас посмотрим, кто был самый внимательный. О чем мы сегодня говорили?
Дети: Мы сегодня говорили о достопримечательностях города Ставрополя.
Воспитатель: Верно, молодцы, можете отдыхать.
Беседа «Моя семья»
Воспитатели: Лунёва С.М.
Дата добавления: 2015-10-28; просмотров: 39 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Взаимодействие с педагогами школы | | | Выписка из протокола № 2014 года заседания методического совета школы-интерната №36. |