Протокольная страница

9. Ill^viw.----------------

Заполняется представителями всех субъектов системы профилак­тики по факту участия в реабилитационных мероприятиях. Органы и учреждения социальной защиты населения. Органы и учреждения образования. Органы и учреждения здравоохранения. Центр занятости населения.

Подразделение по делам несовершеннолетних РОВД. Комиссия по делам несовершеннолетних. Прилагаются постановления КДН и ЗП;

1. О закреплении ответственных за социальное сопровождение
несовершеннолетнего, прибывающего из мест отбывания наказания.

2. О ходе выполнения комплекса реабилитационных мероприя­
тий в отношении несовершеннолетнего по итогам 6 месяцев его ресо-

циализации.

3. О ходе выполнения комплекса реабилитационных мероприя­
тий в отношении несовершеннолетнего по итогам 12 месяцев его ресо-

циализации.

Информация карты социального сопровождения является строго

конфиденциальной и представляется в другие ведомства и учреждения только на основании официального запроса. Карта социального сопро­вождения заполняется и хранится у социального работника.

Проведение воспитательной работы -'

с несовершеннолетними подозреваемыми, обвиняемыми

и осужденными в условиях следственного изолятора

(опыт ФГУИЗ-64/1 УФСИН России

по Саратовской области)

На протяжении последних лет в ФБУ ИЗ-64/1 УФСИН России по Саратовской области создана и успешно применяется на практи­ке система мероприятий, направленных на достижение основной цели - исправления правонарушителей, формирование у них стремления к общественно полезной работе, соблюдению требова­ний закона и принятых в обществе норм морали.

Одной из действенных форм воспитательно-профилактической работы в современных условиях является орга­низация мероприятий по полезной занятости несовершеннолетних подозреваемых, обвиняемых и осужденных. При этом следует учи­тывать, что основная задача всех без исключения мероприятий со­стоит в оказании воспитывающего воздействия на личность несо­вершеннолетних подозреваемых, обвиняемых и осужденных, пре­одоления у них социально опасных черт и наклонностей, разруше­ния стереотипов «воровских понятий». В этой связи воспитатель­ным отделом уделяется более пристальное внимание организации культурных и групповых мероприятий.

В целях наиболее полного изучения личности несовершенно­летних подозреваемых, обвиняемых и осужденных, прибывших в следственный изолятор из детских домов, школ-интернатов, осу­ществляется взаимодействие с вышеуказанными учреждениями по сбору характеризующих материалов, что способствует более пол­ному изучению личностных качеств подростков: умственных способ­ностей, черт характера, склонностей, вредных привычек. Получен­ный материал вкладывается в личное дело несовершеннолетнего. Задачами предлагаемого опыта являются:

- выработка у подростка мотивации, внутренней заинтересо­
ванности следовать требованиям администрации, отказаться от
криминальных норм поведения;

- выработка навыков взаимоотношений со сверстниками
и с представителями администрации без конфликтов, на довери­
тельной основе;

- культурно-просветительская работа, нравственно-
эстетическое воспитание, формирование позитивных примеров для
подражания;

- реализация творческих способностей несовершеннолетних
заключенных;

- организация обучения в учебно-консультационном пункте;

_ организация и проведение культурно-групповых и спортивно-поровительных мероприятий, как в камерах, так и на прогулочных °ворэх под контролем администрации;

^ - содействие в укреплении и восстановлении социально по­лезных связей;

_ в конечном итоге, снижение количества нарушений, допус­каемых подростками

При поступлении несовершеннолетних подозреваемых, обви­няемых и осужденных в следственный изолятор сотрудник воспита­тельного отдела проводит с ними ознакомительную беседу. В ходе нее несовершеннолетним предоставляется информация о правах и обязанностях, разъясняются правила внутреннего распорядка уч­реждения, поведения в камере, порядок применения мер поощре­ния и взыскания, взаимоотношений с другими несовершеннолетни­ми и сотрудниками. Анкетные данные, социальное положение, об­разовательный уровень, взаимоотношения в семье, результаты психологического тестирования, а так же результаты проводимых воспитательных мероприятий фиксируются в дневниках индивиду­ально-воспитательной работы. Между воспитателем, психологом и сотрудниками оперативного отдела и отдела режима происходит постоянный обмен информацией в целях планирования деятельно­сти по адаптации несовершеннолетнего к условиям изоляции, свое­временного выявления и разрешения конфликтных ситуаций, пре­сечения правонарушений.

Отделом по воспитательной работе с подозреваемыми, обви­няемыми и осужденными ежеквартально разрабатывается план ме­роприятий по воспитательной работе с несовершеннолетними (прил. 1), включающий мероприятия всех отделов и служб учрежде­ния, общественных организаций, учителей МОУ ВСОШ № 3 г. Саратова (далее - ВСОШ), центра занятости Кировского района г. Саратова, сотрудников УФСКН по Саратовской области, Муници­пальным центром социально-трудовой реабилитации г. Саратова. Настоящий план включает в себя воспитательные мероприятия (про­ведение различных конкурсов, викторин, решение головоломок, изго­товление поделок из бумаги, пластилина, спичек, познавательные лекции и фильмы, спортивные игры и соревнования), психолого-профилактические мероприятия, проведение социально-психологических тренингов (рис. 1,2).

Ежедневно на спортивной площадке организовываются спор­тивные игры, на прогулочных дворах проводятся спортивные сорев­нования по подтягиванию, отжиманию от пола, набиванию мяча но­гой, прыжкам с места в длину, проводятся соревнования по на­стольному теннису (рис. 3, 4). По субботам на спортивной площадке проводятся эстафеты и соревнования по футболу и волейболу.

CD

^ О

OS 5

" S s " liflilllil U H н fib 0" i

^ О X

„ 5 ф О CD % 5 «о S?? "a

1§з ills

Исторические фильмы Дружба

Рис. 7, 8. Воспитательные мероприятия

При участии воспитателя, психолога и социального работника были разработаны основные направления тематики видеофильмов для показа несовершеннолетним. В силу возрастной специфики подросток нередко ищет образец для подражания среди героев кино и телевидения. Используя эту особенность, была сформирована подборка фильмов исторической, военно-патриотической, социаль­ной направленности. Исходя из целей и задач проводимого меро­приятия, список фильмов может варьироваться. Обновление видео-теки проводится ежемесячно.

Дата добавления: 2015-10-02