Читайте также:
|
В основных психологических направлениях было сформулировано разное понимание сути и природы психического развития.
Глубинная психология исходила из того,что главной детерменантой развития психики является стремление адаптироваться к среде.
Фрейд считал,что психическое развитие м.рассматривать как мотивационное. Бессознательные стремления служат той силой,кот.стимулирует и направляет проц.развития. Т.к.эта энергия врожденная,то развитие рассматривается как саморазвитие,трансформация влечений,которые заложены в чел.от природы(агрессия,либидо,тревога).
Ведущие механизмы развития-идентификация и компенсация. Они закладываются в раннем детстве. Ведущ.фактором развития в психоанализе явл.биологич.
Бихевиоризм. Поведение формируется в процессе жизни под влиянием той информации о стимулах и адекватных реакциях на них,которую поставляет среда. Из возможных реакций отбираются и закрепляются те,кот.способствуют лучшей адаптации,приспособлению к среде. Адаптация-главная детерминанта,определяющая направление психического развития. Развитие происходит при жизни ребенка и зависит от социального окружения, условий,стимулов. Отвергали идею возрастной переодизации-какова среда таковы и закономерности.
Гештальтпсихология-проц.психического развития –рост и дифференциация гештальтов. Гештальты-целостные фигуры,составляющие содержание психики. Восприятие-ведущая функция психического развития. Психическое развитие-созревание и обучение. Коффка подчеркивал их незавизимост,доказывая,что в проц.развития обучение м.опережать созревание,а м.и отставать,но чаще они идут параллельно. Обучение не м. ускорить проц.созревания гештальтов, также как и проц.созревания не ускоряет обучение.
Теория Пиаже-познавательное развитие основа развития психики. Этапы психического развития-этапы развития интеллекта ч/з которые проходит ребенок в формировании адекватной схемы ситуации. В основе схемы лежит логическое мышление. В процессе развития происходит адаптация организма к окружающей среде. Интеллект-стержень развития психики. Именно понимание обеспечивает адаптацию к окружающему миру. Адаптация-активное взаимодействие организма со средой. Активность-условие развития, схема вырабатывается в процессе активного взаимодействия. Механизмы построения схемы:-ассимиляция(схема жесткая,не меняется. Напр.игра реб);-аккомодация(изменение готовой схемы при изменении ситуации). Развитие-чередование проц.аккомодации и ассимиляции. Детерменанта психического развития-интеллектуальная сфера.
Дата добавления: 2015-10-24; просмотров: 243 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Понятие о личности и индивиде. Философское и психологическое определение личности. | | | Проблема периодизации развития в зарубежной и отечественной психологии. |