|
Читайте также: |
Наша школа приняла участие во многих проектах, объявленных в "педсоветах по средам" Для одних проектов мы готовили ответы на вопросы, для других - участвовали в телеконференциях и форумах, для третьих -создавали образовательные сайты. С каждым проектом растет мастерство учащихся и учителей-предметников. Они видят результаты работ других участников проектов, участвуют в сетевых, семинарах, учатся хорошему стилю Web-дизайна. И часто после участия в проекте мы развиваем далее эту тему и готовим собственные сайты. Так было с минипроектом Экомарафон, который ребята доработали и превратили в самостоятельный виртуальный урок но теме "Экология и энергетика”. Материалы проекта "Роль меценатства в истории моего города» явились начальной ступенькой для подготовки доклада на конференции НОУ и подготовкой одноименного сайта для акции «Уникальный Омск», проводимой в прошлом году. Таких примеров можно привести много.
Мы работаем в сетевых проектах всего 2 года. но за это время получили большой опыт участия в проектах, который подтвержден многочисленными грамотами и дипломами. Многие наши работы размещены на образовательном сервере г. Омска. На общероссийском образовательном сервере размещен сайт о школьном музее боевой славы, который oтмечен как один из самых интересных в проекте «Моя Победа", проводимом в апреле-мае 2001 года. На сервере "Новая цивилизация"[3] выложены работы наших ребят в Пермском проекте "Уходящий век в семейном альбоме". Российско-американский образовательный проект "Обучение и доступ в Интернет" разместил на. своем сервере наш сайт по МХК "Язык таинственных узоров".
Заключение
Все дипломы, награды и поощрения являются хорошим, но не основным стимулом к работе над собственными образовательными ресурсами. Участие в проектах позволяет и ребятам и учителям познакомиться со многими возможностями компьютерных сетей, почувствовать уверенность в свои силы. Так как работы над проектами в большинстве случаев межпредметны,. то и участие и них помогают учащимся глубже изучать и другие школьные предметы. А это, в свою очередь, дает положительный результат, учит самостоятельной, парной и групповой работе над проблемой. Замечено, что ребята, активно участвующие в проектах, повышают успеваемость и по другим дисциплинам. Именно творческий подход к работе побуждает их лучше заниматься, глубже вникать в предметную область, расширять свой знания, используя современные технологии.
Оглавление
Дата добавления: 2015-09-01; просмотров: 41 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Работа с учителями-предметниками | | | Мы уже взрослые люди, поэтому тоже можем творить чудеса. Давайте бороться с одиночеством вместе. Ведь собака – самый верный друг! |