Антонимы, их типы и роль

1. Объясните сущность антонимических отношений. Что такое антонимы?

2. Какая семантическая черта является необходимой для антонимических отношений? Объясните природу семантической черты.

3. Объясните отношения антонимии с точки зрения компонентного состава лексического значения. Что можно сказать о признаках, обусловливающих собой противопоставленность антонимов?

4. Типы антонимов по структуре.

5. Типы антонимов с точки зрения характера противопоставления.

6. В чем состоит проблема антонимов-эвфемизмов? Как эта проблема решается?

7. Как соотносятся антонимия и полисемия? Все ли слова имеют антонимы? Объясните имеющуюся ситуацию.

8. Что такое антонимы общеязыковые и окказиональные? Что такое квазиантонимы?

9. Каковы стилистические функции антонимов?

10. Найдите в тексте антонимы, определите, общеязыковые они или окказиональные.

Мир многогранен, многоцветен, // Порою добр, жесток подчас,

Он щедр и скуп, богат и беден: // Вглядись в него – он весь для нас.

11. Подберите антонимы к следующим словам. Какое условие следует иметь ввиду при выполнении этого задания?

Добрый, старый, твёрдый, лёгкий, свежий.

12. Подберите антонимы к данным словам.

Правда, любовь, радость, слон, движение, шум, польза, сон, масло,

высокий, чай, светлый, громкий, сладкий, холодный, рано, футбол,

слева.

13. Из слов, относящихся к разным частям речи, составьте антонимические пары.

Без, былой, верхний, во сне, в розницу, всё, всерьёз, грядущий, за, к,

крепнуть, на, наяву, нижний, никто, ничто, оптом, от, отказываться,

перед, предстоящий, против, прошедший, с, слабеть, соглашаться,

шутя, этот.

14. К каждому приведённому слову подберите антонимы. Проанализировав параллельность семантического развития установленных антонимов, покажите их общую категориальную принадлежность. Можно ли обозначить отдельным словом каждую из данных категорий?

Долгий - … Высокий - … Горячий - … Густой - …

15. Как характеризуются с точки зрения антонимии пары счастливый-несчастливый, счастье-несчастье? В БАС даются следующие толкования:

счастливый “испытывающий счастье”;

несчастливый “неудачливый”;

счастье “состояние полной удовлетворённости жизнью”;

несчастье “бедствие, горе, несчастный случай”.

16. Какой антоним будет к слову атака: контратака или оборона? Какой антоним будет к слову реальный: нереальный или ирреальный?

17. Являются ли антонимами слова внук и внучка? Приведите аналогичные пары, выделенные на том же основании. Чем отличается данная пара от пары отец-сын? Почему пара отец-сын не является антонимической?

18. Являются ли антонимами следующие слова? Если да, то при каких условиях? Приведите соответствующие контекстные употребления.

Отцы и дети, ум и сердце, слово и дело, волк и овца.

19. Как расценивать такие контексты: у неё не глаза, а очи, не лицо, а лик. Не смерть, а кончина?

20. Из приведённых примеров выберите языковые антонимы, отделите их от индивидуальных. Благодаря чему возможны данные индивидуальные антонимические сближения не противопоставленных в языке слов? Какова семантическая основа данных индивидуальных сближений по контрасту?

ОБРАЗЕЦ: званый-ненужный. Подразумевается, что человек нужен, если его зовут. В структуре слова званый активизируется потенциальный признак нужности, необходимости. Таким образом, званый противопоставляется ненужному.

Кому принадлежу? // Принадлежу тому, что преходяще и бесценно.

Принадлежу закату и заре. // Богам поверженным, богам грядущим.

То званый, то ненужный, как нагар. // Принадлежу удачам и уронам.

… дню принадлежу, который так талантлив, так бездарен!

… принадлежу и твистам, и присядкам. (Р. Рождественский)

21. Подберите и запишите антонимические пары, если в качестве «семантической оси» (категориального смысла) выступают смыслы, представленные следующими словами. Какой вывод можно здесь сделать?

Цена, состояние организма, скорость, вес, цвет, время, культура,

размеры, движение, количество, настроение.

22. Подберите четыре пословицы и поговорки, в которых употребляются антонимы. Объясните общий смысл, выраженный антонимами.

23. Проанализируйте пример намеренного (или ошибочного) столкновения антонимов в одном контексте. Прокомментируйте его, имея в виду известные вам свойства слов и лексические законы.

- Ты бы дал ему ещё рублей шесть на сапоги. Ну как ему, погляди,

ехать в Москву в такой рвани? - Пусть мои старые возьмет. Они ещё

совсем новые.

24. Раскройте с помощью толковых словарей семантическую несовместимость данных словосочетаний – оксюморонов. Являются ли эти слова омонимами? Однородны ли по характеру приведённые примеры?

Бездарный талант, белая ночь, зрячий слепой, мягкая вода, нищий

богач, святой грешник, сухое вино, тёмный свет, чёрный день.

Дата добавления: 2015-09-05