Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Компонент самообразования и самосовершенствования

Когнитивный компонент (знания) | Компонент самообразования и самосовершенствования | На английском языке | Клинические ситуации | Компонент самообразования и самосовершенствования | На английском языке | Клинические ситуации | Эталоны к клиническим ситуациям | Компонент самообразования и самосовершенствования | Клинические ситуации |


Читайте также:
  1. III. Нарушения мотивационного компонента мышления.
  2. Архитектурные компоненты производства
  3. В смесительной шнеке дозируют специальным дозатором для жидких компонентов ароматические вещества, которые фильтруют через фильтр с отверстием 0,4 - 0,5 мм.
  4. Знания о здоровье, своих возможностях и ограничениях и практика здорового образа жизни, физического самосовершенствования
  5. Знания о здоровье, своих возможностях и ограничениях и практика здорового образа жизни, физического самосовершенствования
  6. Изменение характеристик компонентов опытного ПК.
  7. Классификация автоподвижного состава и маркировка его компонентов в системе международных перевозок.

· повышать уровень профессионального образования путем самостоятельного обучения медицинской литературы, использования интернета, подготовкой презентаций, составления тестовых заданий и клинических ситуаций, формировать профессиональную речь.

4. Форма проведения: работа в малых группах, решение ситуационных задач

5. Задания по теме:

- оценить нервно-психическое развитие ребенка

- интерпретировать данные анализов мочи, УЗИ почек, урограмм, цистограмм

- назначить лечение больному

6. Раздаточный материал: схемы оценки нервно-психического развития, данные анализов мочи, результаты УЗИ почек, рентгенограммы, цистограммы

7. Литература:

Основная:

1. Шабалов Н.П. Учебник «Детские болезни», СП-б: Питер, 2010.

2. Барашнев Ю.И., В.А. Бахарев, П.В. Новиков «Диагностика и лечение врожденных и наследственных заболеваний у детей» - Путеводитель по клинической генетике – «Триада-Х», М, 2004

Дополнительная:

1. Исаева Р.Б., Хамзин С.Х. Балалардың тұқым қуалайтын заттек алмасу ауруларының клиникалық генетикасының негізгі жағдайлары. Алматы, 2008

2. Белоусова Е.Д. и др. «Наследственные болезни обмена веществ, проявляющиеся в периоде новорожденности»// РВПиП, 6, 2000, с. 12-19

3. Новиков П.В. «Основные направления профилактики врожденных и наследственных болезней у детей»// РВПтП, 1, 2004, с.5-9

4. Баранов В.С., Баранова Е.В., Ивашенко Т.Э., Асеев М.В. Геном человека и гены предрасположенности (Введение в предиктивную медицину)СПб, «Интермедика», 2000, с. 272

5. Вельтищев Ю.Е. и др. «Наследственные болезни обмена. Наследственная патология человека». М., 1992, с. 41-101

6. МКБ Х пересмотра

7. Интернет


Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 38 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Эталоны к клиническим ситуациям| Клинические ситуации

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)