Компонент самообразования и самосовершенствования

· Повышать уровень профессионального образования путем самостоятельного обучения медицинской литературы, использования интернета, подготовкой презентаций, составления тестовых заданий и клинических ситуаций, формировать профессиональную речь.

4. Форма проведения: устный опрос, презентация, работа с мультимедийными базами данных.

5. Задания по теме:

- провести осмотр ребенка

- оценить нервно-психическое развитие ребенка

- выявить имеющийся порок развития дыхательной системы

6. Раздаточный материал: схема осмотра больного, схема оценки нервно-психического развития ребенка, результаты лабораторно-инструментального исследования

7. Литература:

Основная:

1. Шабалов Н.П. Учебник «Детские болезни», СП-б: Питер, 2010.

2. Барашнев Ю.И., В.А. Бахарев, П.В. Новиков «Диагностика и лечение врожденных и наследственных заболеваний у детей» - Путеводитель по клинической генетике – «Триада-Х», М, 2004

Дополнительная:

1. Исаева Р.Б., Хамзин С.Х. Балалардың тұқым қуалайтын заттек алмасу ауруларының клиникалық генетикасының негізгі жағдайлары. Алматы, 2008

2. Белоусова Е.Д. и др. «Наследственные болезни обмена веществ, проявляющиеся в периоде новорожденности»// РВПиП, 6, 2000, с. 12-19

3. Новиков П.В. «Основные направления профилактики врожденных и наследственных болезней у детей»// РВПтП, 1, 2004, с.5-9

4. Щербакова М.Д. «Нарушения липидного обмена»// Педиатрия, 2000, № 4, 76-80

5. Баранов В.С., Баранова Е.В., Ивашенко Т.Э., Асеев М.В. Геном человека и гены предрасположенности (Введение в предиктивную медицину)СПб, «Интермедика», 2000, с. 272

6. Климов Л.Я. и др. «Семейный случай болезни Гоше»// Педиатрия, 2004, № 4, 93-97

7. Вельтищев Ю.Е. и др. «Наследственные болезни обмена. Наследственная патология человека». М., 1992, с. 41-101

8. МКБ Х пересмотра

9. Интернет

Дата добавления: 2015-08-27