Читайте также:
|
|
· Повышать уровень профессионального образования путем самостоятельного изучения медицинской литературы, пользование Интернетом, подготовка презентаций, составление тестовых заданий и клинических ситуаций, формировать профессиональную речь
4. Форма проведения: работа в малых группах, решение ситуационных задач
5. Задания по теме:
- оценить нервно-психическое развитие ребенка
- интерпретировать данные ЭКГ, ЭхоКГ, рентгенограмм ОГК
- назначить лечение больному
6. Раздаточный материал: схемы оценки нервно-психического развития, результаты ЭКГ, ЭхоКГ, рентгенограммы ОГК
1. Литература:
Основная:
1. Шабалов Н.П. Учебник «Детские болезни», СП-б: Питер, 2010.
2.Барашнев Ю.И., В.А. Бахарев, П.В. Новиков «Диагностика и лечение врожденных и наследственных заболеваний у детей» - Путеводитель по клинической генетике – «Триада-Х», М, 2004
Дополнительная:
1. Исаева Р.Б., Хамзин С.Х. Балалардың тұқым қуалайтын заттек алмасу ауруларының клиникалық генетикасының негізгі жағдайлары. Алматы, 2008
2. Белоусова Е.Д. и др. «Наследственные болезни обмена веществ, проявляющиеся в периоде новорожденности»// РВПиП, 6, 2000, с. 12-19
3. Новиков П.В. «Основные направления профилактики врожденных и наследственных болезней у детей»// РВПтП, 1, 2004, с.5-9
4. Баранов В.С., Баранова Е.В., Ивашенко Т.Э., Асеев М.В. Геном человека и гены предрасположенности (Введение в предиктивную медицину)СПб, «Интермедика», 2000, с. 272
5. Вельтищев Ю.Е. и др. «Наследственные болезни обмена. Наследственная патология человека». М., 1992, с. 41-101
6. МКБ Х пересмотра
7. Интернет
Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 46 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Клинические ситуации | | | На английском языке |