Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Задание 38. а) Решите и прочитайте примеры вслух.

Б) Переведите существительные на немецкий язык и укажите их род в немецком языке. | Б) Определите по словарю форму единственного числа данных существительных. Переведите. | Порядок слов в простом предложении | Личные, притяжательные и указательные местоимения | Задание 9. Вставьте вместо точек личные местоимения в соответствующем падеже. | Задание 10. Закончите, используя соответствующие формы. | Основные формы глагола | Задание 13. Распределите глаголы в три колонки соответственно признакам 3-х основных форм глагола. | Определение Infinitiv глаголов сильного спряжения | Задание 35. Запомните количественные числительные. |


Читайте также:
  1. II. Прочитайте текст и выполните задание на понимание текста.
  2. III. РАЗЛИЧНЫЕ СХЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СОБСТВЕННОСТЬЮ: ПРИМЕРЫ ИЗ ИСТОРИЧЕСКОГО ОПЫТА И ЗАРУБЕЖНОЙ ПРАКТИКИ
  3. Quot;РЕШИТЕЛЬНЫЙ, ЦЕЛЬНЫЙ, РУССКИЙ ХАРАКТЕР" КАТЕРИНЫ
  4. VII. Домашнее задание
  5. VIII. Домашнее задание
  6. Агентское задание СОРТИРОВКА ПОСЫЛОК.
  7. В боях за Кенигсберг бойцы, сержанты и офицеры действовали смело, решительно и самоотверженно, проявляя массовый героизм.

3 + 5 = 11 – 9 = 3 х 4 = 12: 6 =

9 + 7 = 8 – 5 = 2 х 7 = 9: 3 =

6 + 8 = 14 – 7 = 4 х 2 = 15: 5 =

4 + 2 = 15 – 6 = 2 х 8 = 16: 4 =

б) Решите устно следующие примеры.

11+16 = 16 – 6 = 6 × 5 = 505: 5 =

5 + 6 = 68 – 12 = 12 × 7 = 84: 4 =

23+ 12 = 378 – 18 = 9 ×10 = 120: 2 =

в) Составьте примеры с указанными ответами и прочтите их вслух:

15, 12, 16, 18, 20, 11

Составьте примеры с ответами то 20 до 30.

Составьте примеры с ответами от 30 до 40.

Задание 39. Назовите свой телефонный номер.

8 927 / 123 45 67 (Vorwahl) / (Telefonnummer)

Задание 40. Отгадайте загадку.

*

5 __ __ __ __

11 __ __ __

43 __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __

20 __ __ __ __ __ __ __

16 __ __ __ __ __ __ __ __

6 __ __ __ __ __

19 __ __ __ __ __ __ __ __

80 __ __ __ __ __ __ __

*

*__ __ __ __ __ __ __ __ *

Порядковые числительные

Порядковые числительные отвечают на вопрос «который, которая, которое по счёту, по порядку?» Порядковые числительные как и прилагательные в полной форме стоят перед существительным и согласуются с ним в роде, числе и падеже. Они употребляются с определённым артиклем или с притяжательным местоимением.

Порядковые числительные образуются из количественных при помощи суффиксов

-t (+ личное окончание) для числительных от 2 до 19, а также с 102 до 119 и с 1002 до 1019;

-st (+ личное окончание) для числительных от 20 и далее.

Сравните:

zwei - zweit- (zwei Semester два семестра - das zweite Semester второй семестр);

fünf - fünft- (fünf Minuten пять минут – die fünfte Minute пятая минута);

zwölf - zwölft- (zwölf Tage двенадцать дней - der zwölfte Tag двенадцатый день);

zwanzig - zwanzigst- (zwanzig Euro 20 евро - der zwanzigste Tag 20-й день

dreißig. – dreißigst-

Исключения:

eins - der erste … drei - der dritte …

sieben - der siebte / siebente … acht - der achte


Дата добавления: 2015-08-20; просмотров: 86 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Задание 36. а) Найдите числительные по горизонтали и вертикали.| Уку. 1 нче сыйныф татар төркеме

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)