Читайте также:
|
|
Различают глаголы:
- корневые: stehen, gehen, spielen, studieren, arbeiten и др.;
- производные – образуются из корневых глаголов с помощью приставок:
- неотделяемых: be-, ge-, er-, ver-, ent-, emp-, miss- / miß-, zer-;
- отделяемых: an-, ein-, zu-, vor-, mit-, fort-, zusammen- и др.;
- отделяемых/ неотделяемых в зависимости от значения глагола:
durch-, unter-, über-, um-, voll-, wider-, wieder-
- сложные: teilnehmen, stattfinden
Слабые глаголы | |||
Infinitiv (неопределенная форма) | Präteritum / Imperfekt(простое прошедшее время) | Partizip 2(причастие прошедшего времени) | |
корневые глаголы | V – € n mach – en arbeit – en ruder – n | V – € te mach –te arbeit –ete ruder – te | (ge) V – € t ge – mach –t ge -- arbeit – et ge – ruder – t |
глаголы с неотделяемыми приставками | Pr** V – (e) n verarbeit – en | PrV – (e) te verarbeit –ete | PrV – (e) t verarbeit – et |
глаголы с отделяемыми приставками | PrV – (e) n ausarbeit -- en | V – (e) te … Pr arbeit –ete … aus | Pr-geV – (e) t aus -- ge -- arbeit – et |
Сильные глаголы’ | |||
корневые глаголы | V – en geb – en | V* gab | ge -- V *– en ge – geb – en |
глаголы с неотделяемыми приставками | PrV – en vergeb – en | PrV* Vergab | PrV *– en vergeb –en |
глаголы с отделяемыми приставками | Pr – V – en aus –geb - en | V *… Pr gab - aus | Pr – ge - V *– en aus –ge –geb - en |
V* корень сильного глагола с изменяющимся корневым гласным
Pr** глагольная приставка
Задание 12. Назовите глаголы слабого и сильного спряжения соответственно их признакам.
geblüht, schrieb... ab, lehnte... ab, aufgetragen, setzte, füllte... aus, eingenommen, beigelegt, eingefroren, leuchtete... ein, festgesetzt, festgenommen, drang... vor, legte... vor, weggegangen, knöpfte... zu, zugemessen, zurückblieben, wuchs... zusammen, erlaubt, behauptete, erhob, verhalf, zerschnitt, entfremdet.
Дата добавления: 2015-08-20; просмотров: 106 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Задание 10. Закончите, используя соответствующие формы. | | | Задание 13. Распределите глаголы в три колонки соответственно признакам 3-х основных форм глагола. |