Читайте также:
|
|
z | z | w | ö | l | f | e | a |
e | w | k | g | n | u | l | l |
l | e | a | m | h | d | a | b |
f | i | h | s | e | r | c | ä |
n | e | u | n | z | e | h | n |
e | i | n | s | r | i | t | e |
p | r | d | j | e | s | g | b |
v | i | e | r | i | s | h | e |
w | q | r | c | v | i | m | i |
i | e | t | a | r | g | f | s |
Б) Определите сумму найденных чисел по вертикали и по горизонтали.
Количественные числительные могут употребляться как существительные, в этом случае они пишутся с заглавной буквы:
Der Schüler bekam eine Fünf für seine Arbeit.- Ученик получил пятерку за свою работу. Die Zehn hält dort an der Ecke. (Straßenbahn) - Десятка (трамвай) останавливается на углу.
При чтении летоисчислений тысячи не читаются, они переводятся в сотни: 1997 – neunzehnhundertsiebenundneunzig, но 1045 - eintausendfünfundvierzig, 2009- zweitausendneun. При употреблении летоисчислений либо не используют никаких дополнительных слов, либо применяют дополнение “im Jahr(e)”, которое стоит всегда до даты, например: Die Saratower Universität wurde 1909 gegründet. / Im Jahr(е) 1909 wurde die Saratower Universität gegründet.
Задание 37. а) Прочтите следующие числа.
11 20 56 12 21 60 13 22 67 14 23 70 15 30 80 16 35 90 17 40 98
234 345 456 678 789 891 912 543 645 765 867 978 321
1 234 2 345 3 456 4 567 5 678 6 789 7 890 9 876 8 076 6 453 5 432
12 345 23 456 34 567 45 678 56 070 80 970 687 523 603 451 287 541
Б) Прочтите следующие даты.
1047, 1590, 1812, 1909, 1945, 1953, 1961, 1978, 1997, 2001, 2009.
Математические знаки и символы
+ plus, und aⁿ a hoch n
─ minus, weniger √16 Quadratwurzel aus 16
= ist, ist gleich > größer als
· (×) mal < kleiner als
: durch, (geteilt durch) ∞ unendlich
Дата добавления: 2015-08-20; просмотров: 66 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Задание 35. Запомните количественные числительные. | | | Задание 38. а) Решите и прочитайте примеры вслух. |