Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Пояснительная записка. Практика является неотъемлемой составляющей образования по специальности

Обязанности участников практики | Отчётная документация по практике | Раздел 1. Мастер-класс психологического консультирования: экспертная деятельность | РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ И ОФОРМЛЕНИЮ ЗАДАНИЙ ПРАКТИКИ | ПРИЛОЖЕНИЕ А | Лист консультации | Принципы организации и проведения консультирования | Получение из различных доступных источников дополнительной информации о клиенте – такой, которая может понадобиться во время консультирования. | Индивидуальное психологическое консультирование в УО | Индивидуальное консультирование подростков и старшеклассников |


Читайте также:
  1. II. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
  2. Глава 1. Объяснительная записка или глава о том, какой я чувствительный
  3. Карамзин H. M. Записка о древней и новой России. СПб., 1914. С. 22-32.
  4. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
  5. Пояснительная записка
  6. Пояснительная записка
  7. Пояснительная записка

 

Практика является неотъемлемой составляющей образования по специальности «Психология». В её ходе закрепляются полученные при теоретическом обучении знания, ставятся новые проблемы, отрабатываются умения, предусмотренные государственным образовательным стандартом.

Цель экспертно-консультативной практики: приобрести навыки профессиональной деятельности, закрепить знания, умения и навыки, полученные в процессе обучения. В ходе практики студент должен самостоятельно осуществлять психологическое консультирование, психологическую коррекцию, кризисное вмешательство, психологическую диагностику и экспертизу.

 

Задачи практики:

1. применить усвоенные научно-теоретические знания в реальных условиях практической деятельности психолога;

2. овладеть умением использовать различные техники при проведении консультационной сессии;

3. в процессе решения задач практики устанавливать психологический контакт с детьми различной возрастной категории, педагогическим коллективом школы, родителями в индивидуальном и групповом форматах;

4. овладеть умением ведения и оформления профессиональной документации;

5. рационально использовать рабочее время в процессе практики;

6. анализировать свою деятельность, прогнозировать ее результаты, замечать недостатки в своей деятельности и самостоятельно либо под руководством психолога – супервизора их устранять;

7. проводить анализ полученных результатов, обрабатывать и обобщать полученную информацию в виде психологических заключений и рекомендаций, полно и правильно отражать ее в дневнике практики;

8. анализировать психолого-педагогические ситуации, своевременно принимать решения в пределах профессиональной компетенции;

9. оказывать необходимую и возможную помощь администрации и педагогическому коллективу в решении проблем, связанных с обеспечением процесса полноценного психического развития детей;

10. выполнить практическую часть в объёме, определённом собственным выбором (программа минимум и максимум) в роли школьного психолога.

11. оформить дневник практики (в дневник заносятся все виды выполняемой работы), а так же основных материалов (приложение). Общий вывод о целесообразности и необходимости данного этапа практической деятельности психолога в рамках осуществления основной цели психологической службы образования: обеспечение психологического здоровья детей. Объяснить значимость и важность полученной информации и проведённых форм работы для родителей, учителей и детей и вас как студента – практиканта.

Ожидаемыми результатами являются умения студента планировать и осуществлять консультационную работу в индивидуальном и групповом форматах, составлять психологическое заключение и рекомендации по сопровождению ребёнка в письменной форме, умение выстраивать консультативное пространство с учётом возрастных и ролевых особенностей клиента, пользователя или заказчика психологической информации.

В соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса психолого – педагогического факультета по специальности «Психология»в 8 семестре организуется экспертно-консультативная практика для студентов 4 курса дневной и заочной форм обучения.


Дата добавления: 2015-08-18; просмотров: 43 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Красный мост| Продолжительность практики – 4 недели (24 дня).

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)