Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Активирующие бихевиоральные техники при депрессивных расстройствах (по А.Беку)

Радикальный бихевиоризм Б.Скиннера. Виды наказаний и подкреплений. Техника экономии жетонов, цели и способы использования. | Система ключевых понятий бихевиоральной терапии. | Аверзивные техники | Техники первого блока, основанные на классическом обусловливании. | Система ключевых понятий когнитивной терапии А.Бека. | Модели нормы и патологии в радикальном бихевиоризме. | Основные этапы и принципы бихевиоральной терапии | Понятие самоэффективности, самоподкрепления и саморегуляции в социальной когнитивной теории А.Бандуры. | Роль навыков в психическом здоровье. (нету) Характеристика основных техник второго блока (техник решения проблем и развития совладающих навыков). | Программы развития социальных и когнитивных навыков (на примере программы ТКСН) |


Читайте также:
  1. I. Психологические и поведенческие техники, подготавливающие к увеличению продолжительности жизни.
  2. Аверзивные техники
  3. Б) показ техники на полигонах парках боевых машин.
  4. Бихевиоральные техники работы с избеганием.
  5. Воспитательная работа в подразделении по повышению качества изучения и использования боевой техники и вооружения
  6. Воспитательная работа при переводе техники на сезонный режим эксплуатации.

 

При терапии депрессия используются техники активизирующего характера. Из-за общего упадка сил человеку бывает трудно проявить активность, правильно оценить реальность и т.д. в таких случаях используются такие техники как:

- Ведение дневника: позволяет человеку объективно оценить уровень своей активности, ведь многие ошибочно считают, что ничего не делают, и потому могут впадать в еще большее уныние. А эта техника позволяет отследить многое, что человек не в состоянии увидеть «навскидку».

- оценка мастерства и удовольствия: часто люди в депрессии преуменьшают свои «заслуги», считают, что им ничего не интересно, они ничего не могут делать хорошо и т.д. данная техника позволяет оценить реальность их ощущений и впечатлений.

- составление расписания: при помощи данной техники человек может стимулировать свою активность, развивать деятельность и учиться «не срываться», выполняя задания хотя бы в частичном варианте.

- когнитивная репетиция: которая предполагает пошаговое воспроизведение эмоциогенной ситуации в воображении с одновременным самонаблюдением за мелькающими в голове мыслями. При этом проговариваются вслух как события, так и сопутствующие им автоматические мыс­ли. Основная задача когнитивной репетиции — стимулировать клиента к «размышлениям вслух». Полученная продукция реги­стрируется в специальном дневнике. Проводится для отслеживания автоматических мыслей.

- техника градуированных заданий: так как человеку трудно начать что-то делать из-за представлений о непосильности заданий, он часто ничего и не делает. Данная техника позволяет разбить любые действия на маленькие шаги, с которыми человеку проще справится, таким образом он «по чуть-чуть» выполняет задания, это в свою очередь делает его увереннее в своих силах и способствует активации.

- техника решения проблем: не решаемые по мнению депрессивных людей проблемы разбиваются на более мелкие составляющие, проводится их иерархизация. В результате клиент понимает, что проблема, которая казалась огромной, на самом деле вполне решаема и что у него есть на это силы.

 


Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 153 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Понятие психической патологии в работах Селигмена. Бихевиоральная модель депрессии.| Бихевиоральные техники работы с избеганием.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)