Читайте также:
|
По наследству от СССР России досталось 67 тысяч школ. Сейчас их примерно 48 тысяч. Т.е. на 19 тысяч школ стало меньше. В основном за счёт уничтожения сельских школ. Из практики известно, что когда умирает сельская школа, умирает село. Когда умирает село, возникаю огромные пустующие территории. И эти территории рано или поздно будут заняты другими народами. Поэтому вопрос сельской школы это не только вопрос образования, но и вопрос национальной безопасности страны. Для сохранения сельских школ необходимо: Первое, чтобы они финансировались независимо от количества учеников. Второе, закрытие сельской школы должно проходить с согласия населения проживающего на этой территории. Вся болтовня о том, что это делается во имя детей, не выдерживает никакой критики. Пусть авторы этой болтовни попробуют, например, отправить прокатиться своего внука в сельском школьном автобусе, который ранним утром собирает детей на протяжении 50 километров со всех окрестных деревень и привозит их в школу, а затем вечером, развозит их по тому же маршруту. Пусть реформаторы подумают как это сказывается на качестве образовании и здоровье ребёнка.
Ещё более страшный эффект получился от внедрения (в рамках все той же «программы») проекта «реструктуризации сельской школы». Эта затея кончилась началом процесса массового закрытия малокомплектных сельских школ. За период филипповского руководства министерством было уничтожено более 10 тысяч школ. И именно это во многом стало причиной массовой детской беспризорности начала 2000-х годов. Которую уже тогда специалисты оценили в 1,5 – 2 миллиона человек.
Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 46 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Реформы с начала 1990 – х гг. 2014 гг. Разрушение системы воспроизводства высококвалифицированных педагогических кадров. | | | Реформа 1998 года. В начальных классах школы вводится чтение под секундомер |