Введение. Министерство образования московской области

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО

ПРОФЕСИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБЛАСТНОЙ

ГУМАНИТАРНЫЙ ИНСТИТУТ

Юридический факультет

Кафедра гражданско-правовых дисциплин

КУРСОВАЯ РАБОТА

по теме: Государственная идентичность РФ

Выполнил:

студент 1 курса

юридического факультета

очной формы обучения

направления подготовки «Юриспруденция»

профиль: «Гражданское право»

Артемов Владимир Романович

Научный руководитель:

канд. юр. наук, доцент

Сокольская Л.В.

Оценка__________________

Орехово-Зуево

Оглавление:

1. Введение стр. 3-4

Проблемы идентификации государства по его основным признакам. Стр.5

2.1. Публичная и общественная власть стр. 5-7

2.2. Административно территориальное деление стр. 7

2.3. Суверенитет стр. 7-8

2.4. Налоги и займы стр. 8-9

2.5. Население стр. 9-11

3. Российская идентичность и вызовы модернизации. Стр.11

3.1. Идентичность как «субстанция» и как институт стр. 12-14

3.2. Идентичность в новом мире стр. 14-16

3.3. Идентичность в идеологии и политике стр. 16-19

3.4. Вертикаль социально-экономической идентичности стр. 19-21

4. Заключение. Стр. 21-23

5.Используемые в работе источники. Стр. 23

Введение.

Актуальность темы.

Проблема формирования государственной идентичности в современной России занимает значимое место в системе приоритетов отечественной и зарубежной политической науки.

Можно констатировать, что на протяжении последних десятилетий во всем мире все больше возрастает интерес к концепциям идентификации и идентичности. Идентичность становится призмой, через которую рассматриваются, оцениваются и изучаются многие важные черты современной жизни.

.Дополнительную теоретическую значимость исследуемой проблеме придаёт тот аспект, что идентичность в России начала XXI века - рельефное политико-психологическое отражение кризисных и посткризисных трансформаций национального сознания на рубеже тысячелетий.

Особенно остро эта проблема проявляется у представителей этнических, религиозных, культурных меньшинств. Вследствие распада СССР происходит разрыв в преемственности: разрушение идентичности одного типа не компенсируется идентичностью другого типа. Особое значение при решении этой проблемы приобретает государственная политика, которая призвана устранить символическое и правовое неравенство этнических общностей, обеспечивая тем самым развитие общества, в котором совместная жизнь этносов и индивидов ведет к "единению" людей на основе свободной конкуренции идентичностей [Салихов, 2011: 124]. Это, в свою очередь, обусловливает актуальность теоретического поиска путей формирования российской идентичности, позволяющей достичь устойчивой неконфликтной интеграции культурных и политических сообществ, на теоретическом (концептуальном) и социально-практическом уровнях

В Российской Федерации данный вопрос остаются не решённым, то время как в ряде других стран данная проблема была решена на государственном уровне. Из ближайших к Российской Федерации такой страной является Республика Казахстан. В концепции формирования государственной идентичности Республики Казахстан указываются: параметры, направления и перспективы, а также пути достижения новой государственной идентичности.

Другим ярким примером является Китай, который, осуществляя эволюционный переход от стандартного социализма к социализму с китайской спецификой смог сохранить высокий уровень идентичности. Пойдя путем официального сохранения прежней идеологии и постепенной перестройки общественного сознания, доказал возможность гармоничного сочетания, казалось бы, противоречащих друг другу начал – капиталистического и социалистического. При этом старшее поколение, чья идентичность сформировалась во времена правления Мао Цзэдуна, не чувствует себя «потерянным» и «бездомным» благодаря сохранению официальной идеологии, а идентичность молодых поколений плавно формируется в новых условиях, продиктованных текущей обстановкой в стране и в мире в целом.

Степень научной разработанности проблемы. В разное время вопросами идентичности занимались такие иностранные и отечественные ученые, как А. Зазнаев, Е. Кармалюк, Л. Лукъяненко, А. Майборода, Н. Мадей, Н. Пелагеша, А. Ростовский, Л. Смирнягин, М. Степико, В. Тишков, Э. Уилсон.

Объектом исследования является Российская Федерация.

Методы исследования: сравнение, анализ.

Цель исследования – установить признаки государственной идентичности Российской Федерации и попытаться определить дальнейший путь развития в современных условиях государственной идентичности РФ.

Дата добавления: 2015-08-17