Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

IX. Хорошие дети, создаваемые в любви божией матери

I. удивительной результатам обучения младенцев | II. ОБРАЗОВАНИЕ ВАЖНО, которая начинается с ПЛОДА | III. ДЕТИ С воспоминания о вашей собственного рождения | Внутривенно Щелкните правой кнопкой таланты МОЗГА GENIUS | V. Чему мы учим закон уменьшения мастерства | VI. ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ с мозгами РАЗВИТЫХ ПРАВ | VII. Будущее будет основанном обучении для полного использования способности правого полушария мозга |


Читайте также:
  1. I. Обвиняемый, его защитник ### быть ознакомлены с обвинительным актом и материалами уголовного дела.
  2. I.Развитие и совершенствование материальной базы. Оснащение школы средствами информатизации.
  3. II. Закрепление материала.
  4. II. МАТЕРИАЛЬНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
  5. II. Новый материал.
  6. III. Изучение нового материала.

Замедлить старение, бесплатная и простая в ДЕТЕЙ

Выращивание душа САМОЕ ВАЖНОЕ в приемных РЕБЕНКА

 

Нередко бывает, что ошибка матерей, которые хотят привлечь хороший ребенок; Это прямой их усилия целиком и интеллектуальное развитие детей, которые забывают развитие сердца или души его. Он сказал, что восемьдесят процентов матерей, участвующих в воспитании детей не могут понять истинные мысли и труд души ребенка. См в душе ребенка является трудное достижение.

Поэтому в этой главе мы рассмотрим культивирование души ребенка. Хорошая мать, чтобы поднять ее детей мать, которая понимает различные движения сердца вашего ребенка, и знает, как реагировать на эти навыки.

Чтобы любить ребенка, необходимо знать о работе своего бессознательного. Тем не менее, это не воспринимается большинством матерей, и, следовательно, имеют проблемы с контролем своих детей.

Самая большая проблема в том, что родители слишком серьезными, чтобы оказывать учить своих детей. Обучение средства, действующие на верхний слой взаимопонимании между строительство трех слоев мозга. Это действие не имеет ничего общего с работой с сердцем или душой ребенка.

Родители считают, что новорожденные ничего не знаю, и поэтому должны научить их все.

Все ошибки возникают из этого недоразумения. Воспитание детей заканчиваются провалом, если попытка научить находится в центре усилий отца.Самое главное, знать, как душа ребенка и обогатить этот процесс.

Мать с преподаванием в центре своих усилий по повышению своего ребенка, несомненно, затрудняет обучение детей. Душа ребенка не удовлетворены, так ребенок не воспротивился, невосприимчив, нет мотивации, и плачет ребенок, и, как правило, их воспитание все еще трудно контролировать.

Все дети находятся в бессознательном быть любимым родителями и получить признание и похвалу желания. Воспитание детей удивительно легко будет результат, если эти бессознательные желания могут быть удовлетворены в хороших отношениях.

Но родители не могут видеть сердце ребенка и имеют случайное тенденцию смотреть на ребенка отрицательно, и это, воспитание детей меняется на что-то сложно. Для культивировать сердце ребенка, необходимо воздерживаться от глядя на ребенка отрицательно, а вместо этого, научиться смотреть на него положительно.

Сначала рассмотрим шесть особых условий доверия ребенка.

 

(Шесть условий, которые опустошают уверенность ребенку)

Все, что нужно сделать сложно воспитание детей является разрушительным доверие ребенка; Есть шесть условий труда в этом процессе.

Во-первых, смотреть слабые стороны ребенка и критики, а не глядя лучшее в нем и его талантов.

Во-вторых, акцент на результаты, а не процесс получения их. Вместо того, чтобы, видя, что ребенок находится в процессе становления зрелой, такие родитель подчеркивает современный облик ребенка.

В-третьих, посмотрите на ребенка через цветные очки перфекционизма. Всегда кажется, что ребенок должен стать на сто процентов во всем.

В-четвертых, сравните ребенка с другими детьми и нажмите, чтобы конкурировать.

В-пятых, говорят, что вы получите иметь хорошие оценки (или лучшие записи) является наиболее важная вещь.

В-шестых, создание условий для удовлетворения, прежде чем принять ребенка.

 

Напротив, есть шесть условий, которые способствуют и мотивировать детей. Чтобы дать уверенность ребенка и позволяют вам достичь успеха, напротив вышеупомянутых шести условий должны быть назначено лечение.

 

 

(Шесть условия включения доверие ребенка)

Во-первых, не смотрите слабые стороны ребенка и критиковать, а сосредоточиться на выдающихся точек и талантов.

Во-вторых, положить вес на усилий и процесса, связанные с улучшением, а не на результат.

В-третьих, принять недостатки с радушием.

В-четвертых, не сравнить способности ребенка с другими детьми.

В-пятых, подчеркивают особый характер и индивидуальность людей.

В-шестых, видеть ребенка, безусловно, как сто процентов прав.

 

Матерям, воспитывающим ребенка, вы знаете, ваш собственный ребенок хорошо, склонны сравнивать его с другими детьми, и дать ему отрицательную оценку.

Это становится крупнейшим рак души ребенка.

 

 

Воспитание ребенка терпеливо терпимыми и МОДА

 

В процессе дает указания, матерям, воспитывающим детей, которые сильнее многие матери чувствуют себя некоторые сравнивают своих детей с другими людьми и в результате становятся нетерпеливыми.

Нетерпение приводит лишь к негативным факторов, таких, как создание большой напряженности в душе родителей. Это неизбежно поставит акцент на ребенка, а также. Напряжение закрывает правый мозг ребенка.

В то время как отец пытается сделать что-то более нетерпеливый с ребенком, более напряженность, которая накапливается у ребенка.

С другой стороны, если родитель понимает это и верит в ребенка, и взаимодействовать с ним, как терпимо, ребенок также будет расслабиться и быть беззаботным. Если ребенок тихий и спокойный, правый мозг находится в открытом состоянии, и, как следствие, будет достаточно восприимчивым.

Многие мамы написали мне об этом. Часто пишут, что когда родители отдыхают, считают своим детям и взаимодействовать с ними в терпимо, дети начинают поглощать вещи, и хорошие результаты.

Лозунги образования детей, "не сравнить", "не быть нетерпеливым," и "ждать результатов медленно". Я надеюсь, что вы в этом убедились из глубины его сердца.

Работающие матери имеют только двадцать-тридцать минут в день, чтобы потратить со своими детьми. Но они получают достаточно результатов.Матери, имеющие мало времени для работы с детьми, но на этот раз умелом использовании делают лучше, чем матери, которые чрезмерно поглощены. Я бы хотел, чтобы объяснить, почему это.

 

--- Спасибо за хороший совет. Вот почему это хорошо, чтобы воспользоваться этой долгосрочное видение и не стать полностью поглощается в этом. Итак, я беру его обратно немного моего сына; если я всегда приклеены к ней в течение всего дня, мы оба сходят с ума. После прочтения вашего письма и отчет клуба, я решил один час утром и час после обеда, и остальная часть времени, играя свободно снаружи. С тех пор мать-ребенок между нами прошла гораздо более гладко.

Это, кажется, есть только один ребенок не есть хорошо. Я всегда смотреть плохие моменты. После того как мой второй ребенок родился, мое внимание было зафиксировано него, и меньше моего внимания была направлена ​​на крупных, которые, кажется, лучше для него. Теперь нет никакого выбора для него, но помочь и сделать что-то для себя, но ранее не могли сделать их, даже если ему было сказано, чтобы сделать их непосредственно. Теперь я понял, что он выполняет все эти задачи, прежде чем я даже, что уверен в этом.

(Мать девушки на три года и десять месяцев) Ибараки-Сити, Н.А.

 

 

--- Спасибо за вашу неизменную поддержку. Недавно становятся способными принимать во внимание чувства моей девушкой и мои отношения с ней стало приятным. Интересно, что, так как я считаю наиболее его сторону вещей, она повинуется мне лучше. Что касается исследования вы контролируете, мой нетерпеливый чувство "пришли, чтобы сделать эту независимо что-то более" ушел, и теперь я думаю, что если это возможно, я хотел бы, чтобы она сделала такого рода вещи, и теперь мы работаем над этим счастливо с отношением "игра".

Это более приятным для родителей и ребенка, и работы, связанной не удается бремя. Она не очень хорошие моменты, но это не беспокоит нас.Ни мы, но и вместо этого мы делать это медленно.

До недавнего времени, по сравнению с другими детьми, и я волновался за своих слабостей. Я обнаружил, что, изменяя ландшафт одного, некоторые особенности, которые когда-то видел, как неудачи, в настоящее время перечислены в качестве сильных сторон. Дети никогда не растут, а родители идеализировать по уходу за ребенком как нечто, что может быть на сто процентов идеально.

Я думаю, что родители должны ждать развития их детей с терпением и нежной любви. Отныне я хотел бы посмотреть на рост моего ребенка с тихой и спокойной сердце.

(Мать девушки два года восемь месяцев) Nerima Ku, Tpkyo, HM

 

 

НИКОГДА не рассматривается как негативный ДЕТЕЙ

 

Давайте никогда не подумайте, негативные детей. Если дети видели таким образом, негативные дети были образованными.

Положительные результаты достигаются, когда дети видели положительно. Матери, которые не могут видеть положительную сторону своих детей, должны научиться наблюдать свой нынешний облик в качестве временного аспекта.

Это ошибочно считать текущее состояние ребенка, состоянии полного или фиксированном состоянии. Учтите, что неудачи, но тени. Это выгодно, чтобы поверить, что существующая форма ребенка или личности скрыты от глаз, и в конечном итоге цвести года.

Нет необходимости быть первым. Секрет же успеха воспитания верить, что ребенка одного, но теперь может быть в конце концов, обязательно расти, чтобы быть мужчина или женщина выдающимся.

Верить в ребенка и сказать, что вы делаете, это основа воспитания ребенка и первый фундамент в этой дисциплине.

Не думаю, что ваш ребенок должен быть в состоянии получить только сто в их экзаменов. Дети, которых мир дает признание не получают высокие оценки на экзаменах. Все дети имеют возможность стать первым в чем-то, и это не ограничиваясь обзоров. Поэтому важно развивать свою индивидуальность. Существует тенденция увеличения миру в поисках людей, которые превысили в одном или другом, а не те, которые способны делать многие вещи плохо, но без превосходства в чем-то. Люди, которые были преодолены в одном даны большое значение, поэтому важно понимать, что до вас, чтобы открыть и развить скрытый талант вашего ребенка.

Не судите ваш ребенок академические способности, а сосредоточиться на навыки, которые однозначно его. Тогда ваш ребенок созреет, чтобы быть выдающимся человеком в этой области.

Что вы больше всего помощь в воспитании ребенка, чтобы быть исключительным человеком?

Освальд исследовали великие мужчины и женщины в прошлом и стремится доминирующие причины его величия. Теория он разработал после многих лет исследований было: " Все люди прошлого стал заслуженным людям через чтение и предложения "

В воспитании ребенка, чтобы быть исключительным человеком, нет ничего более мощным, чем использование внушения родителей.

Г-н О. изобретатель, которого я встретил в Киото днях сказал мне интересную историю. Благодаря использованию внушения, он очень легко поднял дочь.

С того времени она была ребенком, он обнял ее и снова, и снова сказал слова, в общей сложности миллион раз в процессе их воспитания.

"Не мятежный, эгоистичны, или сентиментальное. Будьте добры, нежный, и ответ «да», когда они говорят "

Всякий раз, когда ребенок плакал, он был снят, и он повторил эти слова, так что прекратите оплакивать сразу слушать. Он вырос и стал очень добрый, нежный и ответственный леди.

Г-н О. сказал, что если ребенок вырос в этом случае было бы остановить скорбим условный рефлекс рефлекс, и причина с ребенком становится ненужным.

 

 

ПУТИ передать любовь от матери к ребенку

 

Большинство матерей думают, что они любят своих детей достаточно. Тем не менее, большинство детей считают, что их матери не любят достаточно.

Эта разница затрудняет воспитание детей. Родители передают свою любовь к своим детям достаточно? На самом деле связь не достигнув своих детей.

Когда мать общается своей любви к ловко ребенка, ребенок сразу же переключается к хорошей ребенка.

Я хотел бы подчеркнуть, что существует три способа для родителей сообщать о своих любовь к своим детям. Это (1), обниматься, (2) внимательно прислушиваясь к разговору ребенка, (3) метод внушения пять минут.

Обнять указаны первыми это объятие восемь секунд, что я часто ссылаются на моих лекциях и книгах. Ниже описание того, как это принять восемь секунд.

 

(1) Hug Форт Восемь-секунд

Сначала спросите ребенка, чтобы выполнить задачу в доме. Когда ребенок достиг и выполнил задачу, дать ребенку большое объятие и шептать слова ", Ю. Чен, спасибо за помощь маму. Вы действительно большая помощь. Я тебя очень сильно люблю Ю Чан, вы добрый, и готовы и радость. "

Не только дать немного обнять; но продолжать обнимая ребенка много около восьми секунд.

Если вы сделаете это, то любовь матери к передается к сердцу ребенка, в конце концов, он не будет мятежный, и изменить, чтобы быть послушным и веселым ребенком. И проблемы, которые были источником беспокойства исчезают. Ребенок станет счастливым и послушным, и сказать, что он хочет помочь в доме.

Будем рады быть благодарны ему за его матери, и будет мотивирован, чтобы делать больше вещей, чтобы сделать вашу мать чувствовать себя счастливым.

Мотивация и независимость дети выросли на замечательный степени за счет использования объятиях восьми-секунд. Человек начинает понимать, насколько он не был в состоянии удовлетворить сердце ребенка, и такие проблемы, как издевательства младших детей и друзей, восстание против матери, отсутствие мотивации, ночное недержание мочи и сосание пальца решаются быстро.

Таким образом, вы положили много внимания, чтобы удовлетворить сердце ребенка. Тем не менее, хорошие результаты не достигаются с объятий и восемь-секунды, если только сделать как бы по должности. Ни хорошие результаты не будут продолжаться, если мать продолжала жаловаться, нытье и бросали их негативные эмоциональные реакции на их ребенка.

Больше всего, она должна глубоко любить своих детей, уважать и верить в свою способность.

Тогда я буду писать подробно на втором способе.

(2) Прослушивание Разговор по уходу за ребенком

Часто мамы часто проявляют осторожность о разговоре со своими детьми, но не наоборот, слушать их детей. Однако то, что имеет важное значение в повышении ребенка внимательно слушать то, что ребенок должен сказать. Это невозможно, чтобы захватить сердца детей в процессе воспитания, в котором мать принимает весь разговор в одностороннем порядке. Кроме того, сердце ребенка не будет развиваться должным образом.

Когда мать говорит своему ребенку одну его сторону во время их растущей лет, сердце ребенка не не выполняется, она также не чувствовать себя полностью любили.

С другой стороны, когда ребенок слышал часто и с энтузиазмом, и глубокие чувства в вашем сердце понятны, является то, что он чувствует, что он понял, принял и полюбил.

 

Метод эхо услышать ребенка:

Когда одна воспитывает ребенка, прежде всего, через метод нагоняй, вы не можете услышать достаточно точку зрения ребенка. Дети закрывают свои сердца, когда их ругают.

Они открывают свои сердца и начать общаться с матерью, когда она останавливается, ругая, принять и научиться похвалы. Мы точкой прислушиваться к нашим детям правильно.

Чтобы сделать это, я рекомендую вам поговорить с вашим ребенком с помощью метода эхо; Это так называемый «неучебный метод Роджер».

Слова, которые мать руководящие ребенка, как правило, весьма поучительны: "Сделайте так, и так". Прекратить использование слова наставления и попытаться использовать экологически метод неучебный слов.

Когда ребенок говорит что-то с матерью, эхо метод не очень сильно бьют двери говоря, "Как насчет вас, не может терпеть много?", Но вместо этого попытаться понять чувства ребенка получить в вашей обуви.

Следующий тип разговора происходит:

"Мама, Куни Чен плохо".

"О, Куни Чен плохо. Что сделал? "

"Она ударила меня"

"Таким образом, он ударил тебя. Почему вы ударил? "

Таким образом, слова другого человека эхо и вопрос и ответ выполнены. Первоначально это метод, используемый доска для психически неуравновешенных пациентов. Это также очень эффективный метод при использовании в разговорах с детьми.

(3) метод внушения пяти минутах чрезвычайно эффективным

Использование предложение с детьми, не более эффективный метод, чем используется, когда ребенок только пошел спать, метод внушения пять минут. Это, как правило, лечит проблемы привычки, такие как сосание пальца, ночное недержание мочи и эгоизма.

В течение первых пяти минут после того, как ребенок заснул, сознание переходит в спящий режим, но подсознание еще и работает. Этот способ очень эффективен, чтобы использовать это время, и работать на подсознании.

Например, говорят, что мать здесь, что вы хотите, чтобы ваш ребенок был более послушным, вздремнуть после обеда, и идти спать спокойно по ночам. В такой ситуации, мать должна высказать свои пожелания в этот период внушения пять минут, и осторожно, чтобы шепотом следующие слова на ухо своему ребенку, который только что заснул.

"--- (Имя ребенка), крепко спят? Вы можете спать спокойно с хорошим чувством, мягкой, легкий. Вы видите, он чувствует себя так хорошо выспаться. Чем глубже вы спите, лучше вы будете себя чувствовать. Вы можете спать глубоко, очень глубоко. --- (Имя ребенка / A) является очень послушная хорошая девочка. Вы можете понять все Мами говорит. Мама любит вас, потому что вы хорошая девочка очень счастлив. Все говорят, что они любят ---, потому что это такая хорошая девочка. Поскольку вы очень послушный и хороший, папа и мама, и все любят ---. --- Это послушной девочкой, хорошо, не так ли?

Ты хорошая девочка, которые могут слышать то, что говорит мама.

--- Имея достаточно сон сразу после обеда. Когда это произойдет, она идет сразу в постель, чтобы спать. Если вы ложитесь спать, вы можете спать спокойно. Это вполне комфортно, он чувствует себя хорошо. Так вы будете принимать ваш сон вполне комфортно. Это так весело, чтобы спать. Все будет хорошо спать, просто приятный сон т ждет. Ночью, когда мама читаешь книжки, вы сможете спать и спать с хорошим чувством. Вы получите хороший сон. Когда мама начинает читать книгу рисунков, ваши веки станут тяжелыми, и вы закроете глаза и спать. И вы спите prpfundamente.

--- 'Ы большая девочка имеет в два года. У нее уже есть два года, и, что не собирается сосать палец больше. --- Это послушный, веселый, и слушать то, что мама говорит, почему мама очень любит ее. Теперь спит крепко. Вы будете чувствовать себя великолепно. не спите спокойно до утра, просыпаюсь поощрять хорошее +; завтра будет великий день. Вы видите, вы можете спать спокойно и хорошо, что вы можете спать с довольно хорошим чувством.

Хорошая девочка Мами, теперь не спит крепко --- до завтрашнего утра "

Запишите эти слова на ленте, кладите диктофон после подушке ребенка, и прикоснитесь к ней с мягкой объема около тридцати минут после ребенок пошел спать каждую ночь.

Я объяснил этот метод для мам, которые пришли ко мне с такими проблемами, как нуждающихся в помощи вашего ребенка остановка сосание пальца, или хотел, чтобы не ненавидеть детский сад, или вам нужна помощь исцелить ребенка не бить других, и т.д.. И тогда счастливо сообщает вернулся ко мне один за другим: в течение недели проблема была вылечена сосание пальца; в течение трех дней ребенок был веселый сад, и т.д. Я рекомендую этот метод для изменения характеристик нежелательного личности детей.

 

 

Дети, выросшие БЕЗ выговором

 

При использовании ругать воспитывать ребенка, воспитание детей становится затруднительным. Никто не чувствует себя хорошо ругают. То же самое верно и для матерей. Представьте, что вы ругали его мать ежедневно.

Или представьте себе, ваш муж жалуется мелочи каждый день, и дает свои поединки. Человек будет чувствовать хорошо? Он чувствует себя тоску и постоянно взрывается в гневе.

Когда использование осуждения является общим в воспитании детей, дети именно в этом эмоциональном состоянии. Семена гнева полностью посеяны в сердцах детей. Он становится непослушным и агрессивным, или приходит к мотивацию и не в состоянии сосредоточиться.

Когда кто-то с гневом, гнев, или боятся, кислотности крови в увеличении мозга. Уровень гормонов прийти к снижению обучения и не работают.

С другой стороны, если кто-то оценил, мозг работает в двадцать раз лучше, чем обычно.

Не ругайте недостатки маленьких детей.

Родители склонны видеть худшее, когда вы поднимаете детей. Когда они находят что-то не так, думаю, что это должно быть исправлено в то время как ребенок молод, и ругать и наказывать ребенка. Это не мудро. Если вы собираете минусы, проблемы быстро увеличиваться.

Детям год учиться свободно передвигаться, достигая на ощупь и обращаться с вещами в комнате. Они принимают одежду ящики, открытые и принять все. Бросьте ваши вещи вокруг них по одному. Они ползут и лезут на столах.

В таких случаях родители склонны думать, что это не хорошее поведение, которые должны быть устранены по дисциплине. И начинают ругать не говорить "нет-нет".

Однако, говоря о развитии, это естественные желания для ребенка и просто не может быть остановлена. И тогда мать руки и хлопая ребенка.

Что такое результат всего этого? Развитие ребенка отстает в росте, потому что мать говорит "нет" и скручивания направление, в котором ребенок пытается расти. Ребенок в конечном итоге не становится послушным и растет непослушным.

С другой стороны, что делать, если родители не считают действия ребенка, как шалости, а как экспериментов, необходимых для роста ребенка, и попытаться помочь вам с тем, что вы делаете? Чувства ребенка удовлетворены. Он будет развиваться и процветать.

Для родителей должны знать, что дети на этой стадии в течение испытательного срока. Родители должны быть чем-то пациентов с тем, что детей в этот период.

Дети быстро превышать срок бросая вещи, если отец вмешивается и помогает ребенку, когда он начинает бросать одно за другим.

Для детей, которые хотят, чтобы подняться на столах, укладка несколько подушек и использовать их, чтобы подняться на них или сделать их подняться на стуле. Это, кажется, ускорить эксперимент подъем к выводу.

Создание вещи падают и нарушение бросая их раздражает родителей, но они должны выжить в этой образом, чтобы гарантировать, что ребенок не возненавидел учился в будущем. Работа подсознания ребенка такова, что команды и запреты служат лишь разорвать эти желания.

Если ребенок сказал, чтобы учиться, это делает его не хотят учиться. Ранним утром черепаха становится еще медленнее, когда он сказал, чтобы спешить. Лучший способ ответить, чтобы позволить ребенку быть, и быть терпеливыми с тем, что он делает.

Не говори ничего, даже если ваш ребенок поздно в школу. Оставьте его в покое, без каких-либо жалоб в течение примерно одной недели.Ребенок начнет думать и действовать для себя. Он активно поднимать и охранять свои собственные потребности.

Если мать перестает вмешиваться, ребенок будет изменить сам по себе. Будьте терпеливы молча в течение недели, не говоря, "Пора учиться" или "спешить сейчас." Затем, когда начинается ребенку изменить, использовать любую возможность, чтобы похвалить. Похвалы делает ребенок чувствуют себя хорошо, и будет мотивирован, чтобы осуществить эти и другие вещи.

 

 

Хвалите РЕБЕНКА ПОСТОЯННО

 

Отражение на слова, которые вы используете каждый день, чтобы направлять вашего ребенка.

Есть много фраз, которые вы используете для запретов и такие команды, как "нет, нет", "не делай этого", "торопиться", "сделать так и так"?

Сколько слов похвалы вы используете? Если рацион семь слов похвалы за три упрека, делает хорошую работу по повышению своего ребенка.

Тем не менее, истина заключается в том, что многие матери воспитывают своих детей, используя много слов упрека и несколько похвально.Наверное, это потому, что они считают, что их ребенок в медленной состояния существования они такие же. Его поле зрения, на уровне глаз, выше, чем вашего ребенка. Этот тип воспитания всегда заканчивается неудачей.

Также же уровень внешнего вида не есть хорошо. Отец тогда уровень существования ребенка и ребенок, несомненно, будет имитировать взрослым, когда вы знаете, что пожилые люди на том же уровне, как он сам. Скорее, это лучше, если уровень взрослый глаз меньше, чем ребенка. Это уважение к ребенку, всем сердцем твоим. Ребенок имеет неограниченные возможности, скрытые в нем гораздо больше, чем у взрослых.

Это становится невозможным для отца взять ребенку бороться или смеяться над ним, если отец работает чувство страха. Дела идут хорошо, если родитель находится под ребенка, и использует хорошие манеры, чтобы спросить что-то в воспитании детей.

В период независимости, когда ребенок хочет все делать сами, попросите его помочь вам. Если вы спросите, «помощь для мамы?" Он будет счастлив делать то, что вы просили.

Это можно привить желание работать на данном этапе. Когда задача выполнена, благодарить и хвалить ребенка знаю, что вы сделали хорошую работу, даже если результат может быть несколько неопрятный или загрязнен.

Душа ребенка обогащается, когда хвалили и признание. Таким образом, родители должны создать возможности, чтобы дать оценку.

Это не очень эффективно в возрасте после четырех лет. Это важно иметь эту процедуру, установленный когда-то до третьего года.

Письмо от инструктора Ikumi Momose академии детской Shichida Нагано округа.

--- Преподавал (после школы) в частной школе в течение двадцати лет, прежде чем связаться Shichida методов обучения. Я сам научился, не принадлежа ни к какой организации считали, что каждый год дети медленно катится вниз: Они не развиваются; были беспокойными; не хватило концентрации; б сквернословие.

Он чувствовал, что многие из них были заполнены их умы, чтобы изучить что-то совершенно скучное, и я ненавидел себя за то, что не в состоянии сделать что-то об этом.

Воодушевленный, как они говорят, "Но его жизнь только начинается", или "Вы можете это сделать, если вы пытаетесь", но дети, которые считают себя отрицательно, не покорно принимать то, что говорят другие.

Почему многие ли оставить свою собственную жизнь до такой степени? Они жили только менее чем за десять лет; Как можно установить ограничения на их собственной способности? Когда я вернулся в двадцать или даже десять лет назад, мне казалось, иметь много детей столько с сияющими глазами и налил мотивации; и было ощущение, что я не был единственным, кто чувствовал, что это.

Тем не менее, ситуация полностью изменилась, когда я узнал о методах воспитания Shichida. То, что убедило меня, было то, что он принимает серьезный вид дисциплине детей.

Есть шесть очков в инструкции он дает, связанных с воспитанием детей.

1. Не зацикливайтесь на слабостях ребенка.

2. Не считая текущее состояние ребенка как готового продукта. (Или, как это будет, когда завершается срок погашения).

3. Перфекционизм выходит.

4. Не сравнить (каждый ребенок имеет потенциал, чтобы стать номером один).

5. Не уделяют слишком много внимания на академических ожиданий.

6. Обучение увидеть ребенка, безусловно, как сто процентов прав.

 

Я узнал эту философию, я чувствовал, что здесь действительно были корни образования, и сразу же применить на практике некоторые из них в своем классе.

Хайку в моем резюме, и так же матери детей сделать хайку, как стихи, включая имя вашего ребенка в стихах 6:55-Синко-слогов. Я читать эти матери в нашем классе.

Такуя Кун, ваш мозг лучших в мире.

Ая Чан красота класса, вы мне верите?

Дети внимательно слушали. Они имели несколько матерей, которые не могли думать ни о чем положительном, чтобы написать о своих детях, но что-то лучше, чем ничего, поэтому я сделал сделать все, что могли. Глаза детей похвалил посредством хайку, блестящие, и было большое изменение в их мотивации учиться в классе.

Кроме того, хайку, пытался сделать матери написать пять хороших вещей о своих детях. Им нужно сказать что-то новое каждую неделю перед детьми; Это также хорошая практика, чтобы мыслить позитивно.

1. Ая чан любит читать книги.

2. Такуя кун симпатичный парень в классе.

Проблемы, такие как болезни и травмы никогда не останавливается, когда у вас есть ребенок, но есть опасения, что родители сами создали.Если родители не могут видеть хорошие стороны ребенка, его неудачи блеск в его глазах.

Дети иногда ориентированы, когда родители desfogan Вашего итогового напряжение. Если мать видит ребенка как один из его владений, бывают случаи, когда приказы, исправления, и заказы продолжают снова и снова, как беговой дорожке.

Но тогда, в результате мои методы класса, матери радостно сообщил, что они могли бы найти хорошие стороны своих детей.

Я также пишу хорошие моменты своих мужей.

Каковы были результаты моих инструкций в позитивном мышлении? В мгновение глаза стали дети счастливые и мотивированные.

В результате в предоставлении этим инструкциям, матери приносят детей моих классов охотно, заявив, что эти классы весело и сделать человеку расслабиться.

Таким образом, мой предыдущий пессимистический взгляд на детей изменился.

Мамы изменилось, я изменилась, класс претерпел трансформацию, и я сам изменился к позитивному мышлению.

 

 


Дата добавления: 2015-08-02; просмотров: 115 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
VIII. Детки в существа с экстрасенсорного восприятия| X. ПОЛУЧЕНИЕ индивидуальный характер каждого ребенка

mybiblioteka.su - 2015-2023 год. (0.032 сек.)