Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Основы методологии познания

НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ И НА ПЕРСПЕКТИВУ | Информационные уровни в системе образования. | Основа устойчивости социального положения. | Вектор целей и его свойства. | Структурно-функциональный синтез (анализ) устойчивого соци­ально-экономического развития. | Слайд № 12. Цивилизация исламского Востока. | Слайд № 26. Характеристика алгоритмики поведения в зависимости от типа строя психики. | Школа. Образование в России и на Западе. |


Читайте также:
  1. B. ТЕОРИЯ ПОЗНАНИЯ
  2. II. ИДЕОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ И ПОЛИТИЧЕСКИЕ ЦЕЛИ ПАРТИИ
  3. акие из нижеперечисленных основных групп норм-принципов, составляя систему, образуют основы конституционного строя Российской Федерации?
  4. алог на игорный бизнес и фиксированный налог: основы построения, механизм исчисления и взимания.
  5. амооборона и ее правовые основы.
  6. аучные основы создания функциональных пищевых продуктов
  7. Биохимические основы развития атеросклероза

Известно, что движение - форма существования материи, непрерывный процесс развития материального мира [5]. Нет и не может быть материи, ли­шённой движения, нет и не может быть «чистого», нематериального движения [2]. Ещё Иоганн Кеплер в конце XVII века утверждал на примере из небесной механики, что гармония окружающей действительности основана на неразрыв­ной связи объекта (число, размер) и его движения. Тогда у читателя может воз­никнуть правомерный вопрос - «Если материя и движение неразрывны, то как связаны между собой объекты материального мира и их движение?» Мы на этот вопрос попытаемся ответить в настоящей статье.

В процессе познания практическую основу составляют понятия «систе­ма» и «модель». Они высвечивают все стороны содержания понятия «позна­ние» (2.1.). Только через призму понятий «система» и «модель» можно конст­руктивно осознать понятия «познание».

Познание – это обусловленное развитием общественно-исторической практики отражение и воспроизведение действительности в мышлении; взаи­модействие субъекта и объекта, результатом которого является новое знание о мире. Через познание осуществляется постижение истины. От познания через осознание происходит полное познание истины. В процессе познания мы обычна решаем прямую задачу - анализируя свойства окружающей действи­тельности выявляем новые качества. Тем самым познаём в первом приближе­нии «истину». Получив от «частного к общему» «истину», как некоторый инст­румент преобразования окружающей действительности, мы на этапе осозна­ния, по сути практического применения результатов познания, решаем обрат­ную задачу. Если результаты решения прямой и обратной задачи совпадают, то можно заключить, что для данного уровня развития науки «истина» адекватна окружающей действительности.

Истина — это правильное, выверенное практикой отражение действи­тельности в сознании человека, воспроизведение познаваемого предмета таким, как он существует вне и независимо от нашего сознания [2]. Содержание про­цесса отражения сводится к интерпретации субъектом окружающей действи­тельности. Познание осуществляется через моделирование. Моделирование -основа технологии познания. Интерпретация осуществляется посредством мо­делирования окружающей действительности. Полнота познания – определяет­ся полнотой учёта закономерностей мироустройства в моделях действительно­сти. Поэтому правильное, выверенное практикой отражение действительности в сознании человека возможно только на «правильно построенных» моделях. Что же тогда является «правильно построенной» моделью?

В работе [4] введено понятие «замыкание» между множеством действии и множеством ситуаций через понятие отношение множеств. В настоящей работе «замыкание» между моделями объекта и его действия применено для развёрты­вания содержания понятия «познания». Как показано на структурной схеме рис. 2.1. моделирование окружающей действительности должно строится на основе замыкания «модели объекта» и «модели действия» этого объекта через пред­назначение. Предназначение - это то что, предопределено [5]. В конкретном случае действительность предъявляет требования к разработчику, создателю какого-то объекта, необходимые для решения актуальной задачи. Разработчик ставит цель на разработку, степень достижения которой определяется эффек­тивностью применения системы. Мерой соответствия системы своему предна­значению является показатель эффективности применения разрабатываемой системы. Как раз условие замыкания «модели объекта» и «модели действия» этого объекта через предназначение определяет критерий правильно постро­енной системы. (Критерий целостности системы).

Система – (от греч. systёma – целое, составленное из частей; соедине­ние), целостное образование, состоящее из взаимосвязанных (взаимодейст­вующих) компонент, (элементов, частей) и обладающее свойствами, не своди­мыми к свойствам этих компонент и не выводимыми из них [6]. В данном оп­ределении зафиксировано основное свойство системы - её целостность, един­ство, достигаемое через посредство определённых взаимосвязей (взаимодейст­вий) элементов системы и проявляющееся в возникновении новых свойств, ко­торыми элементы системы не обладают.

Известно, что в рамках естественных и технических наук все построения, рассуждения и выводы строятся на основе закона сохранения энергии, веще­ства и т.п. Тогда можно допустить, что и сама сложная система, являющаяся «чем-то совсем иным, над ними н вне их (совокупность элементов систе­мы)» [8] должна иметь свою теорию, в которой все построения, рассуждения и выводы строятся на основе некоторой базовой закономерности (закона) со­хранения единства строения, организации, эволюции (функционирования) и предназначения объекта мира (системы), более общей, чем закон сохране­ния энергии.

Целостность - внутреннее единство объекта, его относительная авто­номность, независимость от окружающей среды [10]. Вытекает из сочетания понятий «часть и целое». Поэтому предлагаемый к обсуждению закон целесо­образно назвать Законом сохранения целостности объекта. Нет системы – нет условий для проявления закона сохранения энергии, вещества. Факт нали­чия (отсутствия) системы является более общим явлением, чем проявление за­кона сохранения энергии.

Процесс материальных изменений, или движение материи в общем смыс­ле слова, реализуется в природе лишь в связи с сохранением материи. Сохране­ние же материи, в свою очередь, выявляется лишь в процессе изменения её форм [9]. Сохранение материи в процессе изменения находит своё отражение в частных науках. Открывая законы движения различных форм материи, наука одновременно вскрывает сохраняющиеся характеристики движения. Развитие физики приводит к открытию некоторых фундаментальных величин, подчи­няющихся принципам сохранения: энергии, импульса, момента, зарядов раз­личного вида и т.п. Конкретный материальный объект существует лишь в силу того, что он обладает определённым типом внутренних и внешних связей и оп­ределённой формой движения. В этом смысле материя и движение неотделимы друг от друга. Движение в широком смысле этого слова, как любое изменение вообще, является способом существования материи. Само существование лю­бого материального объекта обусловлено совершающимся внутри него от­носительно устойчивым процессом. Для каждого данного рода объектов этот процесс специфичен и познание их специфических внутренних закономерно­стей, необходимо содержащих элементы устойчивости, есть познание их при­роды. Динамическая структура объекта существует в системе реальных связей и взаимодействий с другими объектами. Познание этих связей необходимо для познания внутренних специфических закономерностей объекта [9].

Кроме сохраняющихся характеристик движения как такового (энергии, импульса, момента), существуют другие сохраняющиеся величины, свойствен­ные материальным объектам. К такого рода величинам, непосредственно харак­теризующим элементарные частицы, относится, например, их собственная мас­са. Масса связана с энергией известным законом E=mc2. Поскольку масса яв­ляется мерой важнейших физических свойств материи — инерции и гравитации, а энергия является мерой движения, в законе взаимосвязи массы и энергии на­ходит своё отражение неразрывность материи и движения[9].

Анализ известных публикаций по данной тематике показал, что такая ин­терпретация неразрывности материи и движения является наиболее конст­руктивной. Однако такое неполное, в смысле конструктивности, описание тако­го важного, осмелимся назвать, закона мироустройства - неразрывности мате­рии и движения, привело к тому, что

- в области естественно-научной деятельности физика рассматривает яв­ления, которые протекают в объекте реального мира, а почему объект «именно так» устроен - не рассматривается;

- в области научно-технической деятельности системы разрабатываются либо с позиции синтеза структуры (при заданных моделях функционирования), либо с позиции синтеза модели функционирования (при заданной структуре); а с позиции одновременного синтеза модели объекта и модели его действия раз­работки отсутствуют, за исключением, например работы [11].

Для интерпретации неразрывности материи и движения рассмотрим ряд понятий.

Движение – это в самом общем виде изменение вообще, всякое взаимо­действие материальных объектов [10]. Даже движение следует понимать не как «...всякое взаимодействие…», а как результат всякого взаимодействия мате­риальных объектов.

Изменить – сделать иным [5]. Неотъемлемый атрибут материи – движе­ние; материи присущи саморазвитие, превращение одних состояний в другие [10]. Всеобщие формы объективного бытия материи - пространство и время. Процесс - ход, развитие какого-нибудь явления, последовательная смена со­стояний чего-нибудь [5].

Явление – то в чём сказывается, обнаруживается сущность, а также во­обще всякое проявление чего-нибудь, событие, случай [5].

Сущность – внутренняя основа, содержание, смысл, суть чего-нибудь [5].

Действие – проявление какой-нибудь энергии, а также сама сила, дея­тельность, функционирование чего-нибудь [5].

Свойство – качество, признак, составляющий отличительную особен­ность кого-нибудь или чего-нибудь [5].

Качество – это внутренне присущая предметам и явлениям определён­ность, органическое единство свойств, признаков, особенностей, отличающих данный предмет или явления от других. Качество выражает специфику предме­та или явления в целом [2]. Это - целостная характеристика предмета или явле­ния [2].

Предназначение – это то что, предопределено [5].


Дата добавления: 2015-08-02; просмотров: 63 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
И ИХ РОЛЬ В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ| Причинно-следственная связь в соответствующих условиях обуслав­ливает предназначение соответствующего объекта.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.01 сек.)