Черчилль

Черчилль стал премьер-министром в 66 лет, т.е. в возрасте, когда другие, более удачливые государственные деятели уже завершают свою карьеру. После сорока лет взлетов и падений в политической карьере, в самый страшный для Англии час он вознесся на вершину власти, чтобы спасти страну от смертельной опасности. Отныне вся его деятельность как политика и государственного деятеля принадлежала войне. Его пламенные речи рождали веру и энтузиазм в английском народе. Он возродил в англичанам дух борьбы и непреклонную волю к победе. Его военной стратегией был разгром гитлеровской Германии, которая стала главным врагом Англии на европейском континенте, и сохранение Британской империи.

Но Англия уже потеряла свою прежнюю военно-экономическую силу и влияние в мировой политике. Мюнхенское предательство дорого обошлось престижу страны. Военно-морская мощь и военно-воздушное превосходство давали возможность предохранить от разгрома, но победить Германию она уже не могла. Только союз с США мог обеспечить Англии победу в войне. Но достичь победы без участия Америки в войне, даже в союзе с СССР, у Англии не было возможности. Решающим была не просто помощь США материалами, а непосредственное совместное участие в военных действиях. Поэтому в военной программе Черчилля вступление США в войну становилось важнейшей задачей. Ради этого он пошел на включение в Атлантическую хартию пунктов, неприятных для будущего Британской империи, а попросту говоря, ведущих к ее расколу. Он добился выполнения этой задачи и вступление США в войну в декабре 1941 г. вселило уверенность в достижение окончательной победы.

Отношения с Советским Союзом оставались трудными и сложными на всем протяжении войны. Черчилль был убежденным и последовательным антикоммунистом. Он не видел разницы между коммунизмом и фашизмом и в речи 22 июня 1941 г. об этом сказал открыто. Это было главным препятствием на пути установления искренних союзнических отношений между двумя странами. Встреча со Сталиным в августе 1942 г. способствовала установлению уважения к Сталину, но отношения к коммунизму не изменило. До конца своей жизни он так и остался верен своим предубеждениям, трубадуром антисоветизма и врагом коммунизма.

В первые месяцы советско-германской войны Черчилль не сомневался в поражении Советского Союза и стремился оттянуть это, боясь, что Гитлер, разгромив СССР, бросит все силы на Англию. Надо было во что бы то ни стало поддержать Советский Союз, пока не вступили в войну США. Но СССР выдержал удар и начал одерживать верх, и Черчилля уже заботила судьба Германии, т.е. быстрый ее разгром мог привести к усилению влияния СССР на европейском континенте и превращению его в великую мировую державу. Черчилль саботировал открытие второго фронта в Европе до июня 1944 г., когда советские войска уже вступили на территорию Германии. Он глубоко заблуждался в отношении возможностей социалистической системы.

В 1942 г., когда ближайший помощник Гитлера Р.Гесс перелетел на английскую территорию и советские руководители открыто выразили возмущение этим фактом, подозревая, что Черчилль начал тайные переговоры с фашистами, он писал А.Идену: "Я должен принять русских спокойно и не волноваться из-за той лжи, которую они распространяют, и идти твердо своей дорогой. Вы должны помнить, как большевики подорвали так много мощных государств своей ложью и работой своей пропагандистской машины, и они думают, что могут подействовать и на нас этими методами"⁷. Но Сталин слишком хорошо знал английские методы тайной дипломатии и враждебность самого Черчилля к Советскому Союзу, чтобы спокойно воспринимать такого рода действия со стороны Англии. За все годы войны советское руководство не упускало случая для критики действий английского правительства, чтобы не вселять иллюзий в советский народ относительно своего неверного союзника. Да и Сталин не раз давал ясно понять о своих подозрениях в отношении дипломатии Черчилля. Он любил играть на его нервах.

9 октября 1942 г. Черчилль направил послание Сталину, в котором опять от имени президента и себя сообщал о самолетах и запасных частях, направленных в Советский Союз. Вместе с тем, мимоходом он сообщал, что Англия и США решили направить на Кавказ 9 истребительных эскадрилий и 5 бомбардировочных. В послании говорилось: "Президент и я желаем, чтобы на ваш Южный фланг были направлены англо-американские силы и чтобы они действовали под стратегическим контролем Советского Верховного командования"⁸. Такая бесцеремонность могла возмутить самого сдержанного политика. На второй фронт у союзников не хватало средств и прежде всего самолетов, а на Кавказ предполагалось направить 14 эскадрилий. Союзники намеревались открыть "второй фронт" на Кавказе.

Естественно, Сталин нашел форму ответа. В послании 13 октября он ответил кратко.⁹ Ярости Черчилля не было границ. Он написал послание Рузвельту, обвиняя Сталина в чрезмерной подозрительности и нарушении союзнической солидарности. Было очевидно, что Черчилль намеревался инсценировать скандал, в который собирался втянуть и Рузвельта. Рузвельт, однако, не поддался. Он предупредил, что единственный путь добиться доверия Сталина - выполнять "наши обязательства на сто процентов"¹⁰. Черчилль вынужден был смириться, хотя и сохранил собственное мнение: "Я чувствовал, что по меньшей мере надо запастись терпением перед лицом беспрерывных оскорблений со стороны правительства, которое надеялось работать с Гитлером, пока само не подверглось нападению с его стороны и было почти разрушено им"¹¹. Но учитывая позицию Рузвельта, Черчилль решил уступить. Он переборол себя, но не свою болезнь - антикоммунизм. 19 октября написал послание Сталину, в котором ставил Сталина в известность, что каждый из 150 "Спитфайеров", направляемых в Советский Союз, оснащен двумя пушками и четырьмя пулеметами, а 5 ноября прислал поздравления по поводу героической обороны Сталинграда. Теперь уже Сталин пошел на уступки. 8 ноября он прислал поздравления по случаю успешного развития военных действий в Египте и выразил благодарность за поздравления по случаю годовщины Октябрьской революции. Сталин также выразил благодарность за сообщение о готовности прислать 20 эскадрилий самолетов на Кавказ и предложил провести обсуждение этого вопроса сначала в Москве, а потом на месте, на Кавказе. Инцидент был исчерпан, обе стороны выразили готовность пойти на уступки ради общего дела, но английский премьер-министр получил хороший урок воспитательной работы.

Сталин

В отличие от Рузвельта и Черчилля, получивших прекрасное домашнее аристократическое воспитание и обучавшихся в Колумбийском и Гарвардском университетах и привилегированном заведении Хэрроу, Сталин не имел возможности получить такое воспитание и образование. Два года он учился в двухгодичной духовной семинарии в горном грузинском селении, потом годы скитания, безотцовщина, бедность и революционная борьба. Не все революционеры бывают одинаковыми, но в революциях рождаются харизматические личности, становящиеся вершителями истории. Революция, партия большевиков, борьба в партии после смерти вождя большевиков явились теми университетами, которые он прошел, чтобы стать вождем народа, диктатором государства, "гениальным руководителем", генеральным секретарем и пр. Созданная им система государственной власти вполне соответствовала тому уровню народного сознания, который сформировался в советском народе после революции и победы в гражданской войне и борьбе против интервентов.

Тоталитарная система дала ему в руки абсолютную власть и одного его слова было достаточно для того, чтобы привести в движение всю страну от Владивостока до Ленинграда. Ни один в мире император в истории не пользовался той властью, которая была в его руках. Его достижения были потрясающими: он начал свою деятельность при России с крестьянской деревянной сохой, а завершил жизнь при России с атомной бомбой. 38 лет он правил в Советском Союзе практически единолично и за эти годы страна превратилась из одной из самых отсталых в одну из самых ведущих держав.

Это помогло ему глубоко вникнуть в различные проблемы хозяйственной и политической жизни, государственного строительства и военной науки. Он жил жизнью своего государства и, видимо, ни один государственный деятель в мире не мог сравниться с ним в вопросах практической политики. Его любимой наукой была история и он умело пользовался ею в политической полемике или своей деятельности. Он любил также художественную литературу и сам писал неплохие стихи. Тонкий ценитель мировой литературы, он был интересным собеседником для многих выдающихся писателей современности, которые приезжали в СССР специально для встречи с ним. Достаточно вспомнить Г.Уэллса, Э.Людвига, Бернарда Шоу, Л.Фейхтвангера. Это был выдающийся самородок и его феномен навсегда останется самой великой загадкой ХХ века.

Перед западными лидерами Сталин имел то преимущество, что являлся единоличным лидером своей страны без оппонентов и претендентов на власть и не собирался уходить в отставку до конца своей жизни. В дискуссиях он был неуязвим, т.к. отличался широтой знаний, блестящим диалектическим образом мышления, строгой логикой и последовательностью суждений. Эти черты были гарантией его превосходства во встречах с Рузвельтом и Черчиллем.

Его главной целью была победа над фашизмом и уничтожение его. В послевоенном мире он стремился сформировать, прежде всего, пояс безопасности вокруг Советского Союза, который надежно защищал бы его от будущих агрессоров. Он планировал сохранить целостность Германии, рассчитывая, что уничтожение фашизма и его идеологии приведет к возможности победы демократических сил, которые совместно с коммунистами могли бы создать новую Германию, которая стала бы союзником Советского Союза. Ее быстрое возрождение могло бы создать в будущем сильного конкурента против Англии и Сталин рассчитывал использовать эти потенциальные возможности Германии для утверждения новой структуры европейской безопасности. В этой структуре важная роль отводилась Польше, которая должна была стать надежной союзницей Советского Союза. Сталину нужна была не только нейтральная Польша, а прежде всего дружественная. Поэтому, даже признав польское правительство в изгнании, находившееся в Лондоне, он никогда не оставлял мысли порвать с ним и создать новое, полностью ориентированное на Советский Союз правительство.

Европа являлась центральным направлением внешней политики Сталина. Другим приоритетным направлением его политики был Китай. Он не собирался уступать его США. При всей серьезности положения на западном направлении он постоянно усиливал помощь Особому району Китая, находившемуся под контролем Мао Цзе-дуна. Он не строил иллюзий в отношении его. Хо Ши-Мин в 1925 г. имел несколько встреч с ним в Кантоне, куда был послан Коминтерном для организации Высшей партийной школы подготовки коммунистических лидеров Азии, и дал о нем резко отрицательную характеристику. Но все же Мао был лучше американизированной семьи Чан Кай-ши, который мог превратить Китай в вотчину США. Сталин символизировал российского двуглавого орла, который смотрел одним глазом на запад, а другим - на восток. История предоставила Сталину отличную возможность вернуть Южный Сахалин и Курильские острова, изгнать японцев из Китая и прочно с помощью китайских коммунистов завладеть этой страной. Японцы изгнали американцев и англичан из Китая, теперь оставалось только изгнать с помощью коммунистов японцев. Сталину удалось осуществить эту задачу.

* *

*

Итак, у лидеров трех государств были собственные интересы в войне. Во многом они были противоречивы и эта противоречивость приводила к разному пониманию ведения войны и послевоенного устройства мира. Всех троих объединяла одна главная цель - уничтожение гитлеризма. Весь мир с надеждой смотрел на их усилия и не мог допустить, чтобы разноречия и противоречия между ними могли привести к сбою в общей демократической борьбе против фашистской тирании. Уничтожение Гитлера и всей фашистской системы являлось главной движущей силой, поднявшей весь мир против Германии.

Дата добавления: 2015-08-10