|
Читайте также: |
Работа с понятийным аппаратом является важной частью преподавания общественных дисциплин. Очень важно добиться единого понимания встречающихся терминов всеми учащимися и учителем. Кроме того, школьники могут научиться работе со словарями, а также получить представление о наличии самых разных определений (дефиниций) одного понятия.
Учащиеся могут приобрести следующие умения:
- выделять понятия из письменного текста или устной речи;
- определять понятия;
- квалифицировать понятия по степени их значимости и по тематике;
- находить общее и различия в разных определениях одного и того же понятия;
- сравнивать различные понятия;
- подбирать к понятию одноуровневые термины;
- составлять небольшие тексты с использованием рассматриваемого понятия.
Существует множество вариантов работы с понятиями. Предлагаем вам некоторые из них.
АССОЦИАЦИИ
Учащиеся предлагают по 2-3 ассоциации к тому или иному понятию, а также могут предложить графический символ данного понятия.
КОНТРАПУНКТ
Рассмотрение одного и того же понятия с разных точек зрения, позиций различных социальных слоев и групп.
СМЫСЛ
Дается список понятий, одно из которых относится к другому смысловому ряду. Задание - найти главный ряд, определить «выпадающее понятие», предложить другие термины.
Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 56 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Как формировать группы | | | АНАЛИЗ ДОКУМЕНТОВ |