Читайте также: |
|
Важным шагом является анализ работы над проектом. Необходимо сделать сравнение
поставленной цели и достигнутых результатов. для этого нужно ответить на вопросы:
- Достигнута ли цель проекта?
- Каковы положительные и отрицательные последствия проекта?
(Что получилось? Что не получилось? Почему?)
- Какой была атмосфера проведения социального проекта?
- Каким был вклад каждого участника проекта в общий результат работы?
- Чему научились в ходе реализации проекта?
- Что нужно изменить, чтобы реализация следующего социального проекта была более успешной?
Основным аналитическим документом является отчет команды о работе над социальной проблемой.
P.S. о технологии социального проектирования вы можете прочитать в серии публикаций А. Прутченкова на страницах «Граждановедения» (М 41 за 1999 г., ММ 4, 5, б, 49 за 2000 г., М б, 7 за 2001 г.).
ПРОЕКТ «ГРАЖДАНИН»
Человек становится гражданином в тот момент, когда он рождается на свет. Одного факта рождения достаточно, чтобы получить все права, которые существуют в той или стране для гражданина соответствующего возраста.
Но недостаточно быть просто носителем (хотя и вполне законным) полученных таким образом правомочий. Для истинно демократического государства важно, чтобы каждый человек выполнял свою гражданскую миссию.
Проект «Гражданин» предоставляет учащимся возможность найти свое место и роль активного гражданина в жизни общества.
Он знакомит школьников с методами и процедурами, принятыми в общественно - политической деятельности, и дает практические навыки участия в общественной жизни района, города, страны. В ходе проекта учащиеся анализируют реальные социально - экономические проблемы, изучают методы принятия решений властными структурами формируют пакеты предложений по изменению ситуации в той или иной области социальной жизни.
Основные этапы проекта «Гражданин»
Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 46 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Получение необходимых ресурсов | | | Пpeзeнтация порт фолио |