Читайте также:
|
Блок V. Основы педагогической деятельности
Тесты для проверки данных блоков: Борзенко, Ирина Леонидовна. Психология и педагогика: педагогика: тестовые задания для студентов оч. и заоч. форм обучения по всем спец-тям вуза / И.Л. Борзенко; АлтГАКИ, кафедра литературы, социальной психологии и педагогики. - Барнаул: Изд-во АлтГАКИ, 2007. - 42 с.
*Система менеджмента качества: методические рекомендации по содержанию, оформлению и применению образовательных технологий и оценочных средств в учебном процессе, основанном на Федеральном государственном образовательном стандарте высшего профессионального образования / АлтГАКИ, УМУ; под ред. Р. А. Трофимовой. - Барнаул: Изд-во АлтГАКИ, 2011. - 40 с.
Вопросы для подготовки к экзамену
1. Педагогика как наука, ее объект и предмет. Задачи и категории педагогики. Структура педагогической науки, ее связь с другими науками.
2. Образование как общественное явление и педагогический процесс
3. Методология и методы педагогического исследования
4. Целостный педагогический процесс.
5. Сущность социализации и ее стадии. Факторы социализации и формирования личности.
6. Понятие о дидактике. Объект и предмет, задачи дидактики. Основные дидактические концепции.
7. Сущность обучения. Закономерности и принципы обучения. Функции обучения.
8. Сущностная характеристика преподавания как деятельности, его предмет. Учение как познавательная деятельность школьника в целостном процессе обучения.
9. Методы и формы организации учебной деятельности
10. Сущность содержания, его исторический характер. Источники и факторы формирования содержания школьного образования. Принципы и критерии отбора содержания общего образования.
11. Государственный образовательный стандарт. Нормативные документы, регламентирующие содержание общего среднего образования.
12. Сущность воспитания и его особенности. Закономерности и принципы воспитания. Система методов воспитания.
13. Нравственное воспитание.
14. Цель и задачи гражданского воспитания. Воспитание патриотизма и культуры межнационального общения.
15. Эстетическое воспитание. Воспитание физической культуры.
16. Система трудового воспитания. Профориентация школьников.
17. Общая характеристика коллектива. Признаки и воспитательные функции коллектива. Структура коллектива и стадии развития.
18. Семья как субъект педагогического взаимодействия и социокультурная среда формирования личности.
19. Сущность педагогической технологии. Виды педагогических технологий.
20. Технология педагогического общения.
21. Система образования Российской Федерации. Типология образовательных учреждений и их организационная структура. Инновации в системе образования.
22. Сущность и основные принципы управления образовательными системами. Методы управления.
23. Основные функции внутришкольного управления.
24. Школа как педагогическая система. Педагогический коллектив образовательного учреждения.
25. Общая характеристика профессии педагога
26. Профессиональная деятельность и личность педагога.
27. Компоненты профессионально-педагогической культуры.
28. Педагогическое мастерство, его структура.
Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 60 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Оценочные средства дпля текущего контроля | | | Журналы |