Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Задачи идеологической работы в боевой обстановке

Личного состава | В воинских частях, военных городках и гарнизонах | Вооруженных Сил | По искоренению грубых нарушений воинской дисциплины | С отсрочкой исполнения наказания и к ограничению по военной службе | Организация подведения итогов в подразделении, воинской части | Идеологической работы в воинской части, подразделении | Принципы проведения подведения итогов | Подготовка подведения итогов | Методика проведения подведения итогов |


Читайте также:
  1. I. . Психология как наука. Объект, предмет и основные методы и психологии. Основные задачи психологической науки на современном этапе.
  2. I. ЗАДАНИЯ ДЛЯ АУДИТОРНОЙ РАБОТЫ
  3. I. Итоговая государственная аттестация включает защиту бакалаврской выпускной квалификационной работы
  4. I. Учебные задачи курса, рассчитанные на 10 учебных семестров
  5. I. Цель работы
  6. I. Цель работы
  7. I. Цель работы

 

Идеологическая работа в боевой обстановке – это целенаправленная деятельность командиров, штабов, органов идеологической работы по реализации политики белорусского государства в области идеологии в Вооруженных Силах, а также среди населения Республики Беларусь и международной общественности в интересах эффективного решения задач по обеспечению военной безопасности Республики Беларусь.

Исходным, определяющим моментом любого реально существующего процесса является целевая установка, т.е. научно обоснованное формулирование его цели, конечного результата. Цель – идеальное мысленное представление результата деятельности. Это исходная точка для определения задач, содержания, структурных элементов, привлекаемых сил и средств, логики деятельности органов управления и отдельных должностных лиц.

Целями идеологической работы являются:

– с личным составом – обеспечение поддержки военнослужащими и гражданским персоналом основных направлений внутренней и внешней политики Республики Беларусь, достижение и поддержание высокого морального духа военнослужащих и гражданского персонала;

– с гражданами Республики Беларусь – воспитание чувства личной причастности к защите Отечества;

– с международной общественностью – адекватное понимание международной общественностью миролюбивой политики Республики Беларусь, принимаемых ею мер по обеспечению национальной и международной безопасности.

Проблемы формирования морального духа войск остро ставятся в настоящее время в Вооруженных Силах Республики Беларусь. Актуальность этого в значительной степени обусловливается теми изменениями, которые происходят в мировоззренческих установках военнослужащих, понятиях патриотизма, долга перед Отечеством, чести и т.д. В процессе выполнения боевых задач в полной мере проявляется духовный фактор. Он воплощается в духовных силах солдат, воинских коллективов, составляя психологическую основу успешного выполнения боевых задач. Проявление духовного фактора в боевой деятельности составляет психологию боя.

Специалисты выделяют следующие психологические особенности боевой деятельности: своеобразие целей (уничтожение живой силы, военной техники, оружия, военных объектов, занятие территории); особый характер объекта – активно противодействующего противника; применение оружия и других средств поражения, как правило, коллективного использования; действия по приказу; экстремальный характер условий боевой деятельности; крайняя интенсивность функционирования психики, необычайно высокое напряжение интеллектуальных, нравственных и физических сил; возникновение перегрузок в связи с задачами, превосходящими индивидуальные и групповые возможности; сочетание высокого уровня самоуправления воинов и своевременного выполнения задач, поступающих от командира, и другие.

Главной особенностью боевой деятельности является выполнение боевой задачи воином и воинским коллективом. Она осуществляется на основе приказа и заключается в успешном использовании оружия и боевой техники, передвижении и нанесении поражающих ударов по противнику, его уничтожении, овладении определенной территорией и объектами.

Основными факторами, влияющими на поведение и деятельность воинов, воинских коллективов в бою являются: внешние факторы (физическая среда, военно-бытовая среда, собственно боевая среда – противник, его огневое, радиоэлектронное, информационное и другое воздействие); факторы содержания боевой деятельности (особенности целей, изменчивость условий, динамизм обстановки, неполнота данных или избыток информации и другие); внутренние факторы (мотивация, целеустремленность, настроения, состояния, запросы и потребности военнослужащих и воинских коллективов, мастерство и боевой опыт).

Как показывают исследования, на боевую активность воинов оказывает влияние преобладание в системе мотивации: широких социальных мотивов (любовь к Родине, ненависть к врагу, идеалы борьбы за защиту Отечества); положительных ситуативных мотивов (понимание задач коллектива, стремление выполнить боевую задачу, последовать примеру товарища, чувство коллективизма, долга, чести и т.д.); высокого уровня военно-профессионального мастерства; состояния уверенности, вдохновения, мобилизованности, воодушевления, боевого азарта; опыта преодоления трудностей, успешного завершения предшествующих боев.

Вместе с тем под влиянием опасности, физического и психического напряжения, переутомления, неудачи, больших потерь может происходить перестройка психики в нежелательном направлении: смещение или потеря цели деятельности; снижение уровня мотивации; утрата психической устойчивости, возникновение различных психических изменений, вплоть до серьезных расстройств; утрата или торможение навыков; возникновение отрицательных психических состояний.

Подготовка военнослужащих к современному бою может строиться лишь на основе знания закономерностей функционирования их психики и поведения в конкретной боевой обстановке, то есть с учетом специфики целей, задач, средств и способов деятельности в различных видах боя.

Отечественная военная наука выделяет два вида общевойскового боя – наступление и оборону. Учет психологических особенностей видов боевых действий – важное условие их целесообразной организации.

Психологические особенности наступательных боевых действий обусловливаются спецификой их целей, применяемых способов и средств вооруженной борьбы. Наступление имеет целью разгромить (уничтожить) противника и овладеть важными районами (рубежами, объектами) местности. Оно заключается в поражении противника всеми имеющимися средствами, решительной атаке, стремительном продвижении войск в глубину его боевого порядка, уничтожении (пленении) живой силы, захвате вооружения, техники и намеченных районов (рубежей) местности. Опыт показывает: чтобы достичь поставленных целей, наступление должно осуществляться в высоком темпе, безостановочно, днем и ночью, в любую погоду, с полным напряжением сил, при тесном взаимодействии всех подразделений.

Наступление, по свидетельству многих известных военачальников, – предпочитаемый воинами вид боевых действий. Психологически это объясняется тем, что оно ассоциируется с боевым и духовным преимуществом предпринявшей его стороны. Наступление оказывает особенно благотворное мобилизующее и активизирующее влияние на воинов тогда, когда оно предпринимается после ряда затяжных, не имевших успеха боев. На когнитивном уровне переход к наступлению ассоциируется у воинов с тем, что командиры тщательно просчитали, оценили, взвесили, выявили слабые места в боевом состоянии противника, сделали выводы из прошлых неудач, сосредоточили превосходящие силы, правильно выбрали время и место наступления, что, безусловно, обеспечит успех боя. Здесь проявляется следующая психологическая закономерность, отражающая динамику психических состояний воинов: вызывая боевое возбуждение, азарт, душевный подъем, наступление подавляет в человеке страх, колебания, обостренные реакции на угнетающие факторы боевой обстановки, мобилизует все возможности воинов, их волю.

Наступление накладывает свой отпечаток на поведение воинов. Энергия наступательного движения способствует проявлению массового героизма, творческой боевой инициативы. В значительной мере этому способствуют процессы психического заражения и подражания. Они лежат в основе известной психологической закономерности: на фоне общих боевых успехов, массового боевого энтузиазма даже нерешительные люди проявляют высокую активность и самостоятельность.

Специалисты отмечают, опыт различных вооруженных конфликтов говорит о том, что воины отдают предпочтение наступлению еще и потому, что здесь в большей степени можно использовать психологический эффект внезапности, являющийся, по некоторым данным, причиной победы в 65% боев и операций. Одновременно с этим в наступлении существенно снижается психологический вес боевых потерь.

Вместе с тем наступательные действия имеют ряд сложностей. В силу того, что наступление ведется на территории, занимаемой противником, немалое значение имеет фактор неизвестности. Несмотря на то, что ведению наступления предшествует тщательная разведка противника и местности, наступающим войскам трудно предполагать, с каким огневым сопротивлением, системой инженерных заграждений, засадами они столкнуться в глубине обороны противника. Складки местности, разрушенные сооружения, скрытые от обзора пространства воспринимаются воинами как источник опасности. Кроме того, в наступательных боевых действиях, при выходе из укрытия в атаку, каждый военнослужащий должен сделать для себя выбор: идти навстречу опасности или нет. В таких условиях большая психологическая нагрузка ложится на командиров подразделений. Им приходится не только посылать людей навстречу опасности, но и всеми способами побуждать их к активным действиям. Научно установлено, что непосредственно перед атакой военнослужащие испытывают повышенную нервозность, озабоченность, беспокойство, тревогу. Стрессовое состояние достигает пика, когда военнослужащий принимает решение покинуть укрытие и подняться в атаку. Как свидетельствуют участники боевых действий, момент выхода из укрытия и вступления в бой многократно проигрывается в сознании, что обусловливает его сужение и концентрацию на одном-двух объектах боевой обстановки, что вызывает рост числа ошибочных действий.

Цель оборонительных действий заключается в отражении наступления превосходящих сил противника, прикрытии (удержании) занимаемых территорий (районов, объектов), экономии войск, сил, средств, а также в обеспечении развертывания (создания) группировок войск.

Успешное ведение наступления, преследования, окружения противника способствуют повышению морально-психологического состояния личного состава, появлению уверенности в своих силах, морально-психологического превосходства над противником. Однако опасность заключается в том, что у воинов может возникнуть состояние эйфории, которая может привести к недооценке возможностей противника, снижению бдительности.

Многочисленные исследования показали, что на когнитивном уровне оборонительные действия оцениваются личным составом как момент потери боевой инициативы, достижения противником боевого превосходства. При этом возможности противника нередко преувеличиваются. В эмоциональном отношении оборонительные боевые действия отличаются тем, что при длительном их ведении возрастает неуверенность обороняющихся войск в своих боевых возможностях, развивается ощущение собственной слабости. В поведенческом плане оборонительные боевые действия характеризуются снижением управляемости, воинской дисциплины, сплоченности подразделений. Это обусловливается тем, что, как правило, ответственность за неудачу возлагается на командиров и начальников, что ведет к снижению их авторитета и усугубляет неуверенность в возможности благоприятного изменения боевой ситуации, способствует развитию общей подавленности, раздражения, пессимизма.

Вклинение противника в боевые порядки, расчленение обороняющихся на части ведет к потере связи командования с подразделениями, росту изолированности отдельных групп воинов, к появлению лиц с «синдромом окружения».

Значение идеологической работы в боевой обстановке, в сравнении с повседневной деятельностью войск, еще больше возрастает. Стихия войны такова, что те, кто ведет боевые действия, постоянно находятся в условиях опасности, угрозы жизни и здоровью.

Основными задачами идеологической работы при подготовке и ведении боевых действий являются:

– непрерывный анализ социально-политической и информационной обстановки в районе боевых действий, взаимодействие с органами государственного и местного самоуправления, общественными и религиозными объединениями в целях создания благоприятного общественного мнения в отношении войск;

– информирование военнослужащих о военно-политической обстановке, разъяснение государственной политики в области обороны и безопасности Республики Беларусь, решений военно-политического руководства страны;

– подготовка информационных материалов для распространения в сети Интернет и СМИ, направленных на население Республики Беларусь, международную общественность;

– сплочение личного состава подразделения, поддержание в воинском коллективе здорового морального и психологического климата;

– формирование у военнослужащих воли к победе, смелости и инициативы, стойкости, прочных боевых установок и настроя на безусловное выполнение поставленных задач, способности мужественно переносить тяготы и лишения военного времени;

– поддержание в воинском коллективе организованности, дисциплины и правопорядка, обеспечение строгого соблюдения законодательства Республики Беларусь и норм международного права;

– организация системы изучения и прогнозирования морально-психологического состояния, психологической оценки боеспособности подразделения;

– проведение мероприятий по защите от информационно-психологического воздействия противника, предупреждению деморализации и дезинформации личного состава, населения района боевых действий;

– участие в осуществлении мероприятий по организации психологической помощи и реабилитации военнослужащих;

– организация работы по реализации социальных и правовых гарантий военнослужащих;

– обеспечение условий для досуга и отдыха военнослужащих, организация работы с учетом боевой обстановки;

– снабжение подразделения техническими средствами идеологической работы, их своевременный ремонт и восстановление;

– изучение и оценка морально-боевого и психологического состояния войск противника;

– проведение специальных социально-психологических и социологических исследований.

Решение данных задач предполагает тесное взаимодействие различных должностных лиц, реализующих в своей деятельности широкий арсенал методов и средств идеологической работы.

 


Дата добавления: 2015-07-25; просмотров: 163 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
В БОЕВОЙ ОБСТАНОВКЕ| Идеологическая работа в ходе боевых действий

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.012 сек.)